中考数学系统总复习专题反比例函数应用完美课件.pptx
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1、 9.3 9.3 反比例函数的应用反比例函数的应用 反比例函数的应用反比例函数的应用反比例函数应用学习目标学习目标 1 1、能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式。、能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式。2 2、能综合利用反比例函数的知识分析和解决一些简单、能综合利用反比例函数的知识分析和解决一些简单的实际问题。的实际问题。3 3、经历分析实际问题中变量之间的关系,建立反比例函、经历分析实际问题中变量之间的关系,建立反比例函数模型,进而解决问题的过程。数模型,进而解决问题的过程。4 4、使学生认识数学与生活的密切联系,激发学生学习数、使学生认识数学与生活的密切联系,激发学生学习数
2、学的兴趣,增强数学应用意识。学的兴趣,增强数学应用意识。探索新知 例例1 1、某自来水公司计划新建一个容积为、某自来水公司计划新建一个容积为4 410104 4m m3 3的长方体蓄水池。的长方体蓄水池。例题与评析例题与评析(1 1)蓄水池的底面积)蓄水池的底面积S S()与其深度()与其深度h(m)h(m)有怎样的有怎样的函数关系?函数关系?(2 2)如果蓄水池的深度设计为)如果蓄水池的深度设计为5m5m,那么蓄水池的底面,那么蓄水池的底面积应为多少平方米?积应为多少平方米?(3 3)由于绿化以及辅助用地的需要,经过实地测量,)由于绿化以及辅助用地的需要,经过实地测量,蓄水池的长与宽最多只能
3、分别设计为蓄水池的长与宽最多只能分别设计为100m100m和和60m60m,那么,那么蓄水池的深度至少达到多少才能满足要求?(保留两蓄水池的深度至少达到多少才能满足要求?(保留两位小数)位小数)点拨释疑点拨释疑 解:(解:(1 1)由)由 sh=4 sh=410104 4变形得变形得s=s=。所以蓄水池的底面积所以蓄水池的底面积s s是其深度是其深度h h的反比例函数。的反比例函数。(2 2)把)把h=5h=5代入代入s=s=,得,得s=8000.s=8000.所以当蓄水池的深度设计为所以当蓄水池的深度设计为5m5m时,蓄水池的底面积时,蓄水池的底面积应为应为8000m8000m2 2.h40
4、000 例题与评析例题与评析 540000h40000 点拨释疑点拨释疑 (3 3)根据题意,得)根据题意,得s=100s=10060=6000.60=6000.代入代入s=s=,得,得h=h=6.676.67.所以蓄水池的深度至少达到所以蓄水池的深度至少达到6.67m6.67m才能满足要求。才能满足要求。例题与评析例题与评析 h40000600040000 生活与数学1 1、已知矩形的面积为、已知矩形的面积为6 6,则它的长,则它的长y y和宽和宽x x之间的函数关系用图象大致可之间的函数关系用图象大致可表示为(表示为()(A A)(B B)(C C)(D D)练一练练一练 B 生活与数学
5、2 2、你吃过拉面吗?实际上在做拉面的过程中就渗透、你吃过拉面吗?实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识:一定体积的面团做成拉面,面条的总长着数学知识:一定体积的面团做成拉面,面条的总长度度y y(m m)是面条的粗细(横截面积)是面条的粗细(横截面积)S(mmS(mm2 2)的反比例的反比例函数,其图象如图所示函数,其图象如图所示,试一试试一试 S(mm2)020406080100P(4,32)y(m)(1)(1)写出写出y y与与S S的函数的函数 关系式;关系式;(2)(2)当面条粗当面条粗1.6 mm1.6 mm2 2时,时,面条的总长度是多少米?面条的总长度是多少米?例例2 2、为了
6、预防、为了预防“传染病传染病”,某学校对教某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒室采用药熏消毒法进行消毒,已知在已知在药物燃烧时段内药物燃烧时段内,室内每立方米空气室内每立方米空气中的含药量中的含药量y(mg)y(mg)与时间与时间x(min)x(min)成正成正比例比例.药物燃烧后药物燃烧后,y,y与与x x成反比例成反比例(如如图所示图所示),),现测得药物现测得药物8min8min燃烧完燃烧完,此此时室内空气中每立方米的含药量为时室内空气中每立方米的含药量为6mg,6mg,请根据题中所提供的信息请根据题中所提供的信息,解答解答下列问题下列问题:独立独立思考思考?6?O?8?x(min)?y(
7、mg)(1)(1)药物燃烧时药物燃烧时,y,y关于关于x x 的函数关的函数关系式为系式为:_,:_,自变量自变量x x 的取的取值范围是值范围是:_,:_,药物燃烧后药物燃烧后y y关关于于x x的函数关系式为的函数关系式为_._.(2)(2)研究表明研究表明,当空气中每立方米的当空气中每立方米的含药量低于含药量低于1.6mg1.6mg时,学生方可进教时,学生方可进教室室,那么从消毒开始那么从消毒开始,至少需要经过至少需要经过_分钟后分钟后,学生才能回到教室学生才能回到教室;?6?O?8?x(min)?y(mg)(3)(3)研究表明研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于当空气中每立方米的含
8、药量不低于3mg3mg且且持续时间不低于持续时间不低于10min10min时时,才能有效杀灭空气中的病菌才能有效杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否有效那么此次消毒是否有效?为什么为什么?6?O?8?x(min)?y(mg).近年来,我国煤矿安全事故频频发生,其中危害最大的是瓦近年来,我国煤矿安全事故频频发生,其中危害最大的是瓦斯,其主要成分是斯,其主要成分是COCO在一次矿难事件的调查中发现:从在一次矿难事件的调查中发现:从零时起,井内空气中零时起,井内空气中COCO的浓度达到的浓度达到4mg/L4mg/L,此后浓度呈直,此后浓度呈直线型增加,在第线型增加,在第7 7小时达到最高值小时达到最高
9、值46mg/L46mg/L,发生爆炸;爆,发生爆炸;爆炸后,空气中的炸后,空气中的COCO浓度成反比例下降如图所示,根据题浓度成反比例下降如图所示,根据题中相关信息回答下列问题:中相关信息回答下列问题:(1 1)求爆炸前后空气中)求爆炸前后空气中COCO浓度浓度y y与时间与时间x x的函数关系式,的函数关系式,并写出相应的自变量取值范围;并写出相应的自变量取值范围;(2 2)当空气中的)当空气中的COCO浓度达到浓度达到34mg/L34mg/L时,井下时,井下3km3km的矿的矿工接到自动报警信号,这时他们至少要以多少工接到自动报警信号,这时他们至少要以多少km/hkm/h的速度的速度撤离才
10、能在爆炸前逃生?撤离才能在爆炸前逃生?(3 3)矿工只有在空气中的)矿工只有在空气中的COCO浓浓度降到度降到4mg/L4mg/L及以下时,才能回及以下时,才能回到矿井开展生产自救,求矿工至到矿井开展生产自救,求矿工至少在爆炸后多少小时才能下井?少在爆炸后多少小时才能下井?练一练练一练我反思我进步 总结总结:实际问题实际问题 数学问题(反比例函数)数学问题(反比例函数)1 1、本节课学习的数学知识:运用反比例函数的、本节课学习的数学知识:运用反比例函数的知识解决实际问题。知识解决实际问题。2 2、本节课学习的数学方法:建模思想和函数的、本节课学习的数学方法:建模思想和函数的思想。思想。小结与思
11、考小结与思考 转化转化解决解决 反思反思 1 1、本节课你有什么收获?、本节课你有什么收获?2 2、你对自己今天的表现满意吗?、你对自己今天的表现满意吗?3.3反比例函数中考数学中考数学(2014-20182014-2018年年北京北京中考题组中考题组五年中考1.(2014北京,11,4分)如图,在平面直角坐标系xOy中,正方形OABC的边长为2.写出一个函数y=(k0),使它的图象与正方形OABC有公共点,这个函数的表达式为 .kx答案答案 y=(答案不唯一,满足0k4即可)解析解析当反比例函数的图象经过点B时,由点B的坐标为(2,2),得k的值为4,由反比例函数的图象可知,要满足题意,只需
12、00)的图象与直线y=x-2交于点A(3,m).(1)求k,m的值.(2)已知点P(n,n)(n0),过点P作平行于x轴的直线,交直线y=x-2于点M,过点P作平行于y轴的直线,交函数y=(x0)的图象于点N.当n=1时,判断线段PM与PN的数量关系,并说明理由;若PNPM,结合函数的图象,直接写出n的取值范围.kxkx解析解析(1)直线y=x-2经过点A(3,m),m=1.又函数y=(x0)的图象经过点A(3,1),k=3.(2)PM=PN.理由:当n=1时,点P的坐标为(1,1),点M的坐标为(3,1),点N的坐标为(1,3),PM=PN=2.n的取值范围是00.当直线经过第一、二、三象限
13、时,如图1.图1过点P作PHx轴于点H,可得PHABOA,PA=2AB,=2.8xPHBOPABAPH=4,OB=2.点B的坐标为(0,2).由直线经过点P,B,可得k=1.当直线经过第一、三、四象限时,如图2.图2同理,由PA=2AB,可得点B的坐标为(0,-2).由直线经过点P,B,可得k=3.综上所述,k=1或k=3.思路分析思路分析 (1)由点P(2,m)在双曲线y=上求m的值.(2)通过PA与AB的数量关系画出正确的示意图,同时要关注P,A,B这三个点的相对位置关系,即要考虑分类讨论.8x解题关键解题关键 解决本题的关键是要画出正确的示意图,并通过相似三角形的判定与性质求解.教师专用
14、题组教师专用题组考点一反比例函数的图象和性质考点一反比例函数的图象和性质1.(2018辽宁沈阳,9,2分)点A(-3,2)在反比例函数y=(k0)的图象上,则k的值是()A.-6 B.-C.-1 D.6kx32答案答案 A把代入y=,得2=,k=-6.3,2xy kx3k2.(2018江西,6,3分)在平面直角坐标系中,分别过点A(m,0),B(m+2,0)作x轴的垂线l1和l2,探究直线l1,直线l2与双曲线y=的关系,下列结论中的是()A.两直线中总有一条与双曲线相交B.当m=1时,两直线与双曲线的交点到原点的距离相等C.当-2m0时,两直线与双曲线的交点在y轴两侧D.当两直线与双曲线都有
15、交点时,这两交点的最短距离是23x错误答案答案 D由于m、m+2不同时为零,所以两直线中总有一条与双曲线相交,选项A中结论正确;当m=1时,点A的坐标为(1,0),点B的坐标为(3,0),当x=1时,y=3,直线l1与双曲线的交点坐标为(1,3);当x=3时,y=1,直线l2与双曲线的交点坐标为(3,1).=,当m=1时,两直线与双曲线的交点到原点的距离相等,选项B中结论正确;当-2m0时,0m+20)上,过点A作ABx轴,垂足为点B,分别以点O和点A为圆心,大于OA的长为半径作弧,两弧相交于D,E两点,作直线DE交x轴于点C,交y轴于点F(0,2),连接AC,若AC=1,则k的值为()A.2
16、 B.C.D.kx1232254 352 525答案答案 B设DE与AO交于点G,由题意知,DE为线段OA的垂直平分线,DEAO,OG=AG,OC=AC=1,在RtFOC中,CF=,OG=,AO=.易证FOCOBA,=,SOBA=.k=2SOBA=,故选B.22OCOF52 554 55OBAFOCSS2OAFC16253225思路分析思路分析 根据作图方法可以判定DE垂直平分线段OA,则OC=AC=1,在RtFOC中求得CF的长,从而求出OG的长,进而求出AO的长,再判定FOCOBA,通过相似三角形面积比等于相似比的平方求出SOBA,即可得到k的值.解后反思解后反思 本题考查了基本作图,勾股
17、定理,相似三角形的性质和判定以及反比例函数y=中k的几何意义.根据题意求得OBA的面积即可求得k的值.kx4.(2016天津,11,3分)若点A(-5,y1),B(-3,y2),C(2,y3)在反比例函数y=的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是()A.y1y3y2 B.y1y2y3C.y3y2y1 D.y2y1y3 3x答案答案 D y=的图象过第一、三象限,且在每一个象限内,y随x的增大而减小,A、B在第三象限,且-5-3,y2y10,y2y10)的图象是()kx 答案答案 D对于y=-x2+3,当y=0时,x=;当x=1时,y=2;当x=0时,y=3,所以抛物线y=-x2+3与x轴围成
18、封闭区域内(边界除外)的整点(点的横、纵坐标都是整数)为(-1,1),(0,1),(0,2),(1,1),共有4个,k=4,反比例函数y=的图象经过点(4,1),故选D.34x6.(2015江苏连云港,7,3分)如图,O为坐标原点,菱形OABC的顶点A的坐标为(-3,4),顶点C在x轴的负半轴上,函数y=(x0)的图象经过顶点B,则k的值为()A.-12 B.-27 C.-32 D.-36kx答案答案 C过点A作菱形ABCO的高AE,在RtAEO中,AE=4,EO=3,由勾股定理得AO=5,所以AB=5,所以B点坐标为(-8,4),又点B在y=(x0)的图象上,所以4=,得k=-32,故选C.
19、kx8k7.(2015天津,9,3分)已知反比例函数y=,当1x3时,y的取值范围是()A.0y1 B.1y2 C.2y66x答案答案 C由反比例函数的性质可得,当1x3时,y随x的增大而减小,故2y0)的图象上,且x1=-x2,则()A.y1y2 D.y1=-y2 kx答案答案 D由题意,得xy=k,因为k是定值,所以当x1=-x2时,y1=-y2,故选D.10.(2018陕西,13,3分)若一个反比例函数的图象经过点A(m,m)和B(2m,-1),则这个反比例函数的表达式为 .答案答案 y=4x解析解析设反比例函数的表达式为y=(k0),反比例函数的图象经过点A(m,m)和B(2m,-1)
20、,k=m2=-2m,解得m1=-2,m2=0(舍去),k=4,反比例函数的表达式为y=.kx4x方法指导方法指导 本题考查的是反比例函数图象上点的坐标的特点,熟知反比例函数中k=xy为定值是解答此题的关键.11.(2016广西南宁,17,3分)如图所示,反比例函数y=(k0,x0)的图象经过矩形OABC的对角线AC的中点D,若矩形OABC的面积为8,则k的值为 .kx解析解析设D(xD,yD),xD0,yD0,过D分别作DEOA,DFOC,则DF=xD,DE=yD,且DFOA,DEOC,点D为AC的中点,OA=2DF=2xD,OC=2DE=2yD.矩形OABC的面积等于8,OAOC=8,即2x
21、D2yD=8,xDyD=2.又点D在反比例函数y=(k0,x0)的图象上,k=xDyD=2.kx答案答案212.(2015甘肃兰州,19,4分)如图,点P、Q是反比例函数y=图象上的两点,PAy轴于点A,QNx轴于点N,作PMx轴于点M,QBy轴于点B,连接PB、QM,ABP的面积记为S1,QMN的面积记为S2,则S1 S2.(填“”或“0)与此正方形的边有交点,则a的取值范围是 .3x答案答案 -1a 33解析解析由A(a,a)及正方形ABCD的边长为1可得C(a+1,a+1),当点A在曲线上时,a=a=(负值舍去).当点C在曲线上时,a+1=a=-1+(负值舍去).若曲线y=(x0)与正方
22、形ABCD的边有交点,则a的取值范围是-1a.3a331a 33x3314.(2014上海,14,4分)已知反比例函数y=(k是常数,k0),在其图象所在的每个象限内,y的值随着x的值增大而增大,那么这个反比例函数的解析式可以是 (只需写一个).kx答案答案 y=-(答案不唯一)1x解析解析因为反比例函数y=(k0)在其图象所在的每个象限内y的值随着x的值增大而增大,所以k0.只需满足k0)的图象过格点(网格线的交点)P.(1)求反比例函数的解析式;(2)在图中用直尺和2B铅笔画出两个矩形(不写画法),要求每个矩形均需满足下列两个条件:四个顶点均在格点上,且其中两个顶点分别是点O,点P;矩形的
23、面积等于k的值.kx解析解析(1)点P(2,2)在反比例函数y=(x0)的图象上,=2,即k=4.反比例函数的解析式为y=.(3分)(2)(答案不唯一,正确画出两个矩形即可)(9分)举例:如图,矩形OAPB,矩形OPCD.kx2k4x17.(2016吉林,22,7分)如图,在平面直角坐标系中,反比例函数y=(x0)的图象上有一点A(m,4),过点A作ABx轴于点B,将点B向右平移2个单位长度得到点C,过点C作y轴的平行线交反比例函数的图象于点D,CD=.(1)点D的横坐标为 (用含m的式子表示);(2)求反比例函数的解析式.kx43解析解析(1)m+2.(2分)(2)CD=,点D的坐标为.点A
24、(m,4),点D在函数y=的图象上,4m=(m+2).m=1.(5分)k=4m=41=4.(6分)反比例函数的解析式为y=.(7分)4342,3m42,3mkx434x考点二反比例函数的应用考点二反比例函数的应用1.(2018重庆,11,4分)如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD的顶点A,B在反比例函数y=(k0,x0)的图象上,横坐标分别为1,4,对角线BDx轴.若菱形ABCD的面积为,则k的值为()A.B.C.4 D.5kx45254154答案答案 D连接AC,设AC与BD、x轴分别交于点E、F.已知A、B的横坐标分别为1,4,BE=3,BD=6.四边形ABCD为菱形,S菱形ABCD=A
25、CBD=,AC=,AE=.设点B的坐标为(4,m),则A点坐标为.点A、B都在函数y=的图象上,4m=1,m=.B点坐标为,k=5,故选D.12452152154151,4mkx154m5454,4思路分析思路分析 根据A、B的横坐标求出BD的长,利用菱形的面积公式求出AC的长,设点B的坐标为(4,m),用m表示出点A的坐标.利用反比例函数图象上点的横纵坐标乘积为k构造方程求出m,进而求出k.151,4m2.(2018内蒙古包头,19,3分)以矩形ABCD两条对角线的交点O为坐标原点,以平行于两边的直线为坐标轴,建立如图所示的平面直角坐标系,BEAC,垂足为E.若双曲线y=(x0)经过点D,则
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