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类型高中数学必修一第二章章末复习课课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3926536
  • 上传时间:2022-10-25
  • 格式:PPTX
  • 页数:30
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    关 键  词:
    高中数学 必修 第二 章章末 复习 课件 下载 _其他_数学_高中
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    1、章末复习课第二章 基本初等函数()1.构建知识网络;2.进一步熟练指数、对数运算,加深对公式成立条件的记忆;3.以函数观点综合理解指数函数、对数函数、幂函数.要点归纳题型探究达标检测学习目标知识网络要点归纳 主干梳理 点点落实1.分数指数幂知识梳理(1)a0,m,nN*,且n1.1mnnmaa:(2)a 0,m,nN*,且n1.-1mnmnaa:3.指数幂的运算性质(1)arasars:a0,r,sR.(2)(ar)sars:a0,r,sR.(3)(ab)rarbr:a0,b0,rR.4.指数式与对数式的互化式logaNbabN:a0,a1,N0.返回推论:a0,且a1,m,n0,且m1,n1

    2、,b0.loglogmnaanbbm:6.对数的四则运算法则若a0,a1,M0,N0,则(1)loga(MN)logaMlogaN;(3)logaMnnlogaM(nR).类型一指数、对数的运算题型探究 重点难点 个个击破提炼化简方向:根式化分数指数幂,异底化同底.化简技巧:分与合.注意事项:变形过程中字母范围的变化.解析答案例1化简:29325321(8)(10)10;解原式2239533222(2)(10)1051131221021010210.2解原式解析答案5log 3333322log 2loglog 825.952log 333332log 4loglog 8595log 939l

    3、og(8)532log399297.反思与感悟(2)反思与感悟指数、对数的运算应遵循的原则指数式的运算首先注意化简顺序,一般负指数先转化成正指数,根式化为分数指数幂运算,其次若出现分式则要注意分子、分母因式分解以达到约分的目的.对数运算首先注意公式应用过程中范围的变化,前后要等价,熟练地运用对数的三个运算性质并结合对数恒等式,换底公式是对数计算、化简、证明常用的技巧.解析log32log2(log327)log32log23解析答案原式31234422231214271111.111类型二数的大小比较例2比较下列各组数的大小:(1)27,82;解析答案解82(23)226,由指数函数y2x在R

    4、上单调递增知2627即8227.(2)log20.4,log30.4,log40.4.解析答案解对数函数ylog0.4x在(0,)上是减函数,log0.44log0.43log0.42log0.410.又幂函数yx1在(,0)上是减函数,即log20.4log30.4log0.23,即log0.22log0.049.(2)a1.2,a1.3;解析答案解函数yax(a0且a1),当底数a大于1时在R上是增函数;当底数a小于1时在R上是减函数,而1.21时,有a1.2a1.3;当0aa1.3.(3)0.213,0.233.解析答案解yx3在R上是增函数,且0.210.23,0.2130在(,1上恒

    5、成立.因为4x0,解析答案反思与感悟反思与感悟反思与感悟指数函数、对数函数、幂函数是使用频率非常高的基本初等函数,它们经过加、减、乘、除、复合、分段,构成我们以后研究的函数,使用时则通过换元、图象变换等手段化归为基本的指数函数、对数函数、幂函数来研究.跟踪训练3函数f(x)loga(1x)loga(x3)(0a1).(1)求函数f(x)的定义域;解析答案解得3x1,定义域为(3,1).返回(2)若函数f(x)的最小值为2,求a的值.解析答案解函数可化为f(x)loga(1x)(x3)loga(x22x3)loga(x1)24.3x1,0(x1)244.0a1,loga(x1)24loga4.1

    6、214.2a 达标检测 解析答案A.1 B.2C.3 D.0B解析答案2.函数 的图象是()13yx在第一象限增且上凸,又 为奇函数,过(1,1),故选B.13yxB解析答案A.都是增函数B.都是减函数C.f(x)是增函数,g(x)是减函数D.f(x)是减函数,g(x)是增函数 12logg xx 12logg xxx(0,)时 为减函数,所以在(,0)上为增函数.12logg xxD解析答案A.PQR B.QRPC.QPR D.RQP322P,由函数y2x在R上是增函数知,3332122()2,所以PRQ.B解析答案5.函数 的值域为()2111()2xy2111()2xy2111()2xy

    7、C返回规律与方法1.函数是高中数学极为重要的内容,函数思想和函数方法贯穿整个高中数学的过程,对本章的考查是以基本函数形式出现的综合题和应用题,一直是常考不衰的热点问题.2.从考查角度看,指数函数、对数函数概念的考查以基本概念与基本计算为主;对图象的考查重在考查平移变换、对称变换以及利用数形结合的思想方法解决数学问题的能力;对幂函数的考查将会从概念、图象、性质等方面来考查.If I had not been born Napoleon,I would have liked to have been born Alexander.如果今天我不是拿破仑的话,我想成为亚历山大。Never underestimate your power to change yourself!永远不要低估你改变自我的能力!Living without an aim is like sailing without a compass.生活没有目标,犹如航海没有罗盘。A man is not old as long as he is seeking something.A man is not old until regrets take the place of dreams.只要一个人还有追求,他就没有老。直到后悔取代了梦想,一个人才算老。

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