高中历史选修一历史上重大改革回眸复习课件.ppt

1、选修一：历史上重大改革回眸选修一：历史上重大改革回眸复习复习什么是改革？什么是改革？改革就是对生产关系和上层建筑改革就是对生产关系和上层建筑中不合理的因素进行调整和变革中不合理的因素进行调整和变革改革是社会发展的强大动力改革是社会发展的强大动力。学习内容学习内容 要求掌握要求掌握5个改革，其他改革内容不作要求个改革，其他改革内容不作要求 商鞅变法、商鞅变法、北魏孝文帝改革、北魏孝文帝改革、欧洲宗教改革、欧洲宗教改革、俄国农奴制改革、俄国农奴制改革、明治维新明治维新学习目标 基础知识：改革的背景、内容、影响基础知识：改革的背景、内容、影响 相互比较相互比较 评价评价 启示启示-对改革必要性、多样

2、性、复杂性、对改革必要性、多样性、复杂性、曲折性的认识；对改革曲折性的认识；对改革成败得失成败得失的经验教的经验教训的总结训的总结 情感态度价值观：改革家的远见卓识、无情感态度价值观：改革家的远见卓识、无私无畏的精神；坚定改革的信心和决心私无畏的精神；坚定改革的信心和决心评价改革的标准评价改革的标准 从它对从它对社会发展社会发展所起的作用来评价（分析当所起的作用来评价（分析当时的历史条件、历史要求，看改革在多大程时的历史条件、历史要求，看改革在多大程度上适应或违背了历史发展的要求）度上适应或违背了历史发展的要求）注意注意 主观动机与客观效果之间的关系；主观动机与客观效果之间的关系；一场改革成功

3、与否，不要看改革者个人的命一场改革成功与否，不要看改革者个人的命运如何，而要看这一改革的积极作用是否得运如何，而要看这一改革的积极作用是否得以维持以维持 一分为二，客观全面一分为二，客观全面 史论结合，论从史出史论结合，论从史出决定改革成败的因素决定改革成败的因素 是否是否遵循社会发展的规律遵循社会发展的规律，是否适应历史，是否适应历史发展的潮流发展的潮流-根本原因根本原因 看看力量对比力量对比是否有利于改革，是否有利于改革，(阻力阻力-改革改革的力量的力量,阻力可以从内外两方面，政治、经阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析济、文化等多角度去分析)改革的措施改革的措施是否符合当

4、时的实际，是否行是否符合当时的实际，是否行之有效之有效 改革推行者个人素质的高低改革推行者个人素质的高低 改革是否使较多的群体受益改革是否使较多的群体受益 当时的内外环境是否有利于改革的开展和当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行执行 总的来说，取决于改革的条件是否成熟总的来说，取决于改革的条件是否成熟改革的启示改革的启示（1）每一个国家，每一个民族要发展进步，）每一个国家，每一个民族要发展进步，必须与时俱进，敢于改革。必须与时俱进，敢于改革。（2）改革是社会发展的重要动力）改革是社会发展的重要动力（3）改革和变法不会一帆风顺）改革和变法不会一帆风顺（4）改革没有固定的模式）改革没有固定的模

5、式（5）吸取中外历史上的重大改革经验教训）吸取中外历史上的重大改革经验教训古代历史上的改革1、梭伦改革、梭伦改革(不作要求不作要求)2、商鞅变法商鞅变法3、北魏孝文帝改革、北魏孝文帝改革4、王安石变法、王安石变法(不作要求不作要求)1、梭伦改革、梭伦改革(不作要求不作要求)课标要求：课标要求：1、了解梭伦改革强雅典的社会状况，认识、了解梭伦改革强雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性梭伦改革的必要性 2、简述梭伦改革的主要措施，指出梭伦改、简述梭伦改革的主要措施，指出梭伦改革的基本特点革的基本特点 3、分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影、分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响响雅典城邦的民主政治雅

6、典城邦的民主政治君主制君主制文明社会初文明社会初贵族制贵族制BC8BC8BC7BC7民主制民主制 BC6BC4雅典城邦政体的演变雅典城邦政体的演变集体领导集体领导 任期制任期制 选举制选举制作用？作用？准备准备奠基奠基梭伦梭伦改革改革确立确立克里克里斯提斯提尼改尼改革革完善完善伯里伯里克利克利君主专制君主专制 终身制终身制 世袭制世袭制特点特点评价评价梭梭伦伦改改革革背景：背景：贵族政治的危机贵族政治的危机贵族与平民矛盾的激化、贵族与平民矛盾的激化、内忧外患内忧外患内容（前内容（前594年）年）经济经济解决债务与土地问题解决债务与土地问题-“解负令解负令”废除债务奴隶制、规定占有土地废除债务奴

7、隶制、规定占有土地的最高限额的最高限额鼓励发展工商业鼓励发展工商业政治政治政权机构的民主化改革政权机构的民主化改革-公民大公民大会是最高权力机关创立、四百人会是最高权力机关创立、四百人议事会和公民法庭议事会和公民法庭确立财产等级制度确立财产等级制度提倡节俭，反对奢侈提倡节俭，反对奢侈特点：特点：推崇推崇“中庸中庸”的原则的原则影响：影响：2、商鞅变法、商鞅变法 课标要求课标要求 1、知道春秋战国时期各国改革的基本史实，、知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代背景认识春秋战国时期的时代背景 2、了解商鞅变法的具体措施和内容，认识、了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点其特点

8、 3、探讨商鞅变法的历史作用、探讨商鞅变法的历史作用一、变法运动的背景一、变法运动的背景经济经济铁器与牛耕的使用铁器与牛耕的使用-生产力发展（生产力发展（根本原因）根本原因）私田出现私田出现井田制被破坏井田制被破坏土地私有制土地私有制新兴地主阶级壮大新兴地主阶级壮大废除旧制度，发展地主经济废除旧制度，发展地主经济政治政治 周王室衰微周王室衰微诸侯争霸诸侯争霸宗法分封制破坏宗法分封制破坏争霸战争需要（内在动力）争霸战争需要（内在动力）改革是社会发展的必然趋势改革是社会发展的必然趋势文化：文化：“百家争鸣百家争鸣”法家思想为变法提供了思法家思想为变法提供了思想武器想武器春秋战国的时代特征：春秋战国

9、的时代特征：社会大变革的时期社会大变革的时期比较、认识春秋战国时期的重要改革活动：比较、认识春秋战国时期的重要改革活动：名称名称认认识识名称名称认识认识取得了一定成效取得了一定成效战国时期战国时期最为彻底最为彻底秦国商鞅的两次变法秦国商鞅的两次变法(前前356356年和前年和前350350年年)领域领域主要内容主要内容作用或特点作用或特点军事军事经济经济政治政治法律法律文化文化风俗风俗认识认识废除世卿世禄制，奖励军废除世卿世禄制，奖励军功功-按军功授爵按军功授爵(20(20个等个等级级)；建立什伍制；建立什伍制打击了旧贵族打击了旧贵族,树立地树立地主阶级的政治经济优主阶级的政治经济优势，壮大了

10、军事力量势，壮大了军事力量废除井田制，奖励耕织，废除井田制，奖励耕织，重农抑商重农抑商促进了地主经济促进了地主经济的发展的发展废分封制，建立县制，加废分封制，建立县制，加强中央集权强中央集权有利于新兴地主有利于新兴地主阶级力量的加强阶级力量的加强实行什伍连坐法；规定轻实行什伍连坐法；规定轻罪重罚罪重罚法律严苛法律严苛焚烧诗书焚烧诗书文化专制文化专制禁止父子兄弟同室而居禁止父子兄弟同室而居发展小家庭生产，发展小家庭生产，增加赋税增加赋税特点特点？评价：战国最彻底的变法，影响深远？评价：战国最彻底的变法，影响深远材料：材料：1 1、秦孝公时，曾有人当面批评商鞅、秦孝公时，曾有人当面批评商鞅“相秦不

11、相秦不以百姓为事以百姓为事”，“残伤民以峻刑残伤民以峻刑”，违背了，违背了“得人者兴得人者兴”、“恃德者昌恃德者昌”等治国基本要领，等治国基本要领，是注定不会有好下场的，是注定不会有好下场的，“君之危若朝露，尚君之危若朝露，尚将欲延年益寿乎将欲延年益寿乎”？2 2、西汉时，著名思想家贾谊总结秦朝灭亡的、西汉时，著名思想家贾谊总结秦朝灭亡的原因是原因是“仁义不施而攻守之势异也仁义不施而攻守之势异也”。3 3、有些人认为，秦朝二世而亡的根子或许早、有些人认为，秦朝二世而亡的根子或许早在商鞅变法时就已经种下了。在商鞅变法时就已经种下了。这几段材料是从哪一角度来认识商鞅变法的？这几段材料是从哪一角度来

12、认识商鞅变法的？评价商鞅变法评价商鞅变法(课标课标:探讨商鞅变法历史作用探讨商鞅变法历史作用)消极消极影响影响积极积极作用作用确立了土地私有制，发展地主经济，确立了土地私有制，发展地主经济，【知识拓展知识拓展】怎样看待商鞅变法的消极影响怎样看待商鞅变法的消极影响(或者称历史局限性或者称历史局限性)提示：提示：商鞅变法历史局限性表现在：商鞅变法历史局限性表现在：但商鞅变法顺应了历史发展的方向，但商鞅变法顺应了历史发展的方向，推进了秦国社会的发展，体现了那个时推进了秦国社会的发展，体现了那个时代的要求；代的要求；商鞅变法虽有消极局限性，但这些并商鞅变法虽有消极局限性，但这些并不能掩盖其变法的巨大进

13、步性。其积极不能掩盖其变法的巨大进步性。其积极性是主流，其消极性居于次要地位。性是主流，其消极性居于次要地位。商鞅变法的商鞅变法的许多措施许多措施，不仅为秦国完成统一奠定了雄，不仅为秦国完成统一奠定了雄厚的经济基础与国家治理基础，厚的经济基础与国家治理基础，对日后中国历史的发展对日后中国历史的发展也有重大影响。也有重大影响。商鞅变法的特点商鞅变法的特点核心内容可概括为核心内容可概括为“农战农战”和和“法治法治”是实行是实行最彻底最彻底、对旧贵族打击最严重，变法措施、对旧贵族打击最严重，变法措施最全最全面，面，为期最长久，为期最长久，影响最深远影响最深远的改革。的改革。以以法律形式法律形式废除奴

14、隶主贵族的特权，发展封建经济，增废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济，增加政府收入，富国强兵，建立新型地主阶级的统治。加政府收入，富国强兵，建立新型地主阶级的统治。第第5课课北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革与民族融合与民族融合课标要求：课标要求：（1）了解改革的背景；）了解改革的背景；（2）归纳改革的主要内容；）归纳改革的主要内容；（3）探讨改革的历史作用。）探讨改革的历史作用。北方北方南方南方魏魏蜀蜀吴吴西晋西晋东晋东晋十六国十六国北魏北魏宋齐梁陈宋齐梁陈东东汉汉隋隋朝朝北齐北齐北周北周东魏东魏西魏西魏南朝南朝420589隋统一隋统一北朝北朝439581隋建立隋建立一、孝文帝改革的原因：一、孝文帝

15、改革的原因：1 1、最主要的客观原因：、最主要的客观原因：民族矛盾和阶级矛盾，统治危机民族矛盾和阶级矛盾，统治危机3、主观原因：、主观原因：2 2、最直接的现实原因：、最直接的现实原因：冯太后与孝文帝的推动冯太后与孝文帝的推动4、有利条件：、有利条件：当时改变经济政治落后的需要当时改变经济政治落后的需要民族大融合趋势出现民族大融合趋势出现二、北魏孝文帝改革的内容二、北魏孝文帝改革的内容经济经济:均田制均田制 性质性质封建国家土地所有制封建国家土地所有制三长制三长制整顿整顿 吏治吏治俸禄制俸禄制地方官吏任期由政绩好坏决定地方官吏任期由政绩好坏决定迁都洛阳：（迁都洛阳：（493）实行汉制和实行汉制

16、和移风易俗移风易俗移风易俗：移风易俗：改汉服、改汉姓、改汉服、改汉姓、与汉通婚与汉通婚、讲汉语、讲汉语实行汉制实行汉制 创建新制创建新制汉化政策汉化政策政治政治认识认识1）、先进必然战胜落后；）、先进必然战胜落后；2）、民族融合与孝文帝改革互为因果关系；）、民族融合与孝文帝改革互为因果关系；3）、改革必须符合历史发展的潮流、顺应民意；）、改革必须符合历史发展的潮流、顺应民意；4）、任何改革都不是一帆风顺的，都具有曲折性）、任何改革都不是一帆风顺的，都具有曲折性三、孝文帝改革的意义及认识三、孝文帝改革的意义及认识 “野蛮的征服者，按照一条永恒的历史规律，本身被他们所野蛮的征服者，按照一条永恒的历

17、史规律，本身被他们所征服的较高的文明所征服。征服的较高的文明所征服。”-马克思马克思意义：意义：北魏孝文帝北魏孝文帝顺应顺应历史发展的趋势，历史发展的趋势，冲破冲破保守势力、保守势力、习惯势力的阻挠，习惯势力的阻挠，放弃放弃本民族的旧俗，本民族的旧俗，接受接受先进先进文化，文化，大力推行改革大力推行改革，在动乱年代，在动乱年代繁荣了经济，繁荣了经济，稳定了社会，为民族融合做出了重大贡献稳定了社会，为民族融合做出了重大贡献 今天我们回头看一看，还有没有鲜卑族呢？为什么今天我们回头看一看，还有没有鲜卑族呢？为什么鲜卑族不见了？孝文帝的改革给我们今天的生活和改革鲜卑族不见了？孝文帝的改革给我们今天的

18、生活和改革留下了什么启示和感慨？我留下了什么启示和感慨？我们在学习先进的文化和理念们在学习先进的文化和理念时应持什么态度时应持什么态度？拓拔宏把汉民族儒家学派的礼教全部接受，重新建立起来士大夫门第制度，拓拔宏把汉民族儒家学派的礼教全部接受，重新建立起来士大夫门第制度，即所谓政府用人，只问门第，不问才能。拓拔宏首先是制造鲜卑新的门第。鲜卑即所谓政府用人，只问门第，不问才能。拓拔宏首先是制造鲜卑新的门第。鲜卑贵族姓氏，称为贵族姓氏，称为“国姓国姓”，最尊贵的有穆、陆、贺、刘、楼、于、稽、尉，共称，最尊贵的有穆、陆、贺、刘、楼、于、稽、尉，共称“八姓八姓”。汉民族则以郡为单位，每郡选定作官人数最多而

19、官位又最高的姓氏，。汉民族则以郡为单位，每郡选定作官人数最多而官位又最高的姓氏，称为称为“郡姓郡姓”，最尊贵的有范阳（河北涿州）卢姓、清河（河北清河）崔姓、荥，最尊贵的有范阳（河北涿州）卢姓、清河（河北清河）崔姓、荥阳（河南荥阳）郑姓、太原（山西太原）王姓，陇西（甘肃陇西）李姓，共称阳（河南荥阳）郑姓、太原（山西太原）王姓，陇西（甘肃陇西）李姓，共称“五姓五姓”。广大的被统治的平民，则属于。广大的被统治的平民，则属于“庶姓庶姓”。国姓郡姓有国姓郡姓的门第，。国姓郡姓有国姓郡姓的门第，这门第代代相传，成为世家。门第世家，又分为六等，第一等：膏粱门第。三世这门第代代相传，成为世家。门第世家，又分为

20、六等，第一等：膏粱门第。三世中有过三个宰相（三公）。中有过三个宰相（三公）。第二等，华腴门第。三世中有过三个院级首长（尚书令、中书令、尚书仆第二等，华腴门第。三世中有过三个院级首长（尚书令、中书令、尚书仆射）。射）。第三等，甲姓门第。三世中有过重要部部长（尚书）。第三等，甲姓门第。三世中有过重要部部长（尚书）。第四等，乙姓门第。三世中有过次要部部长（九卿）和州长（刺史）。第四等，乙姓门第。三世中有过次要部部长（九卿）和州长（刺史）。第五等，丙姓门第。三世中有过顾问官或国务官员（散骑常侍、太中大夫）。第五等，丙姓门第。三世中有过顾问官或国务官员（散骑常侍、太中大夫）。第六等，丁姓门第。三世中有过

21、副部长级官员（吏部员外郎）。第六等，丁姓门第。三世中有过副部长级官员（吏部员外郎）。每一等级的子弟，都有它的做官标准和保障。身为平民的庶姓人士，绝对无每一等级的子弟，都有它的做官标准和保障。身为平民的庶姓人士，绝对无份。北魏政治从此也混乱不堪，各级官吏生活腐化份。北魏政治从此也混乱不堪，各级官吏生活腐化材料材料1 据据洛阳枷蓝记洛阳枷蓝记称：称：“于是帝族王侯，外戚公主，擅山海之于是帝族王侯，外戚公主，擅山海之富，居川林之饶，争修园宅，互相竞夺。崇门丰室，洞户连房，飞富，居川林之饶，争修园宅，互相竞夺。崇门丰室，洞户连房，飞馆生风，重楼起雾，高台芳榭，家家而筑，花林曲地，园园而有。馆生风，重楼

22、起雾，高台芳榭，家家而筑，花林曲地，园园而有。莫不桃李夏绿，竹柏冬青莫不桃李夏绿，竹柏冬青”。统治阶级在政治上更是卖官鬻爵，公。统治阶级在政治上更是卖官鬻爵，公行贿赂。行贿赂。如吏部尚书元晖，如吏部尚书元晖，“纳货用官，皆有定价，太郡二千匹，次郡纳货用官，皆有定价，太郡二千匹，次郡一千匹，下郡五百匹一千匹，下郡五百匹”，其余官职，各按差等定价，当时人称吏部，其余官职，各按差等定价，当时人称吏部为为“市曹市曹”。材料材料2 拓拔宏是北魏的第七代皇帝，他的改革被历史给与很高的评拓拔宏是北魏的第七代皇帝，他的改革被历史给与很高的评价，但是他改革开始不过三十年，北魏就发生大叛乱，并且很快价，但是他改革

23、开始不过三十年，北魏就发生大叛乱，并且很快的灭亡。而整个鲜卑族因此而消失殆尽。的灭亡。而整个鲜卑族因此而消失殆尽。北魏的政治改革继续沿用北魏的政治改革继续沿用“门第制度门第制度”。相比曹魏和晋朝而。相比曹魏和晋朝而言，这种盲目沿用的政治制度完全失去了选拔人才的作用，甚至言，这种盲目沿用的政治制度完全失去了选拔人才的作用，甚至都没有一个异化的过程，北魏就是简单的直接引用最腐朽的政治都没有一个异化的过程，北魏就是简单的直接引用最腐朽的政治形态，并且由于自身文化落后的弱势心理，毫无原则的学习汉人形态，并且由于自身文化落后的弱势心理，毫无原则的学习汉人文化中的糟粕，崇尚享乐。这一种政治制度和文化的引进

24、导致了文化中的糟粕，崇尚享乐。这一种政治制度和文化的引进导致了社会的精英层与下层人民的急剧分化，偏见、歧视成了普遍的现社会的精英层与下层人民的急剧分化，偏见、歧视成了普遍的现象，下层人民被抛弃于北魏的象，下层人民被抛弃于北魏的“文明文明”之外。之外。材料材料3 汉化本身对鲜卑民族的文化进步不能够说是坏事而应该说是汉化本身对鲜卑民族的文化进步不能够说是坏事而应该说是种进步，但是孝文帝将腐朽的世族制度引入鲜卑贵族的圈子，甚种进步，但是孝文帝将腐朽的世族制度引入鲜卑贵族的圈子，甚至人为地建立鲜卑贵族的世族以及大量地和汉人世族通婚，这样至人为地建立鲜卑贵族的世族以及大量地和汉人世族通婚，这样鲜卑贵族迅

25、速地腐败了。更加重要地是，鲜卑依靠军功立国，这鲜卑贵族迅速地腐败了。更加重要地是，鲜卑依靠军功立国，这时候的鲜卑贵族却脱离了自己赖以生存的北方军队，而使北方军时候的鲜卑贵族却脱离了自己赖以生存的北方军队，而使北方军队的待遇日差一日，终于导致了六镇兵变。六镇兵变虽然被镇压，队的待遇日差一日，终于导致了六镇兵变。六镇兵变虽然被镇压，各地军阀割据的形势却已经形成，北魏的衰亡也就不可避免了。各地军阀割据的形势却已经形成，北魏的衰亡也就不可避免了。孝文帝的错误在于虽然他引入了更好的文明和发展机会，但是也孝文帝的错误在于虽然他引入了更好的文明和发展机会，但是也同时引入了腐朽因素；另外，他没有照顾好利益集团

26、之间（北方同时引入了腐朽因素；另外，他没有照顾好利益集团之间（北方军队和朝廷上层）的利益转移，致使矛盾积累。军队和朝廷上层）的利益转移，致使矛盾积累。矛盾积累到了一矛盾积累到了一定程度，灾难就会降临。定程度，灾难就会降临。解答思路：解答思路：今天的今天的“美化美化”，就是我们的民族学习西方的文化，北魏，就是我们的民族学习西方的文化，北魏的教训值得今天深思，我们要学习先进的文化和理念，但是又的教训值得今天深思，我们要学习先进的文化和理念，但是又不能盲目的崇洋媚外，毫无原则的全盘美化，引用他们的制度。不能盲目的崇洋媚外，毫无原则的全盘美化，引用他们的制度。相比之下，日本还是做得很好。日本当时的思想

27、家虽然倡导相比之下，日本还是做得很好。日本当时的思想家虽然倡导“脱亚入欧脱亚入欧”，恨不得将日本变为欧洲的一部分，但还是保留，恨不得将日本变为欧洲的一部分，但还是保留了语言、姓氏和种族。了语言、姓氏和种族。1 1、使无地或少地农民获得了无主的荒地，农民生产、使无地或少地农民获得了无主的荒地，农民生产积极性提高积极性提高均田制的推行影响：均田制的推行影响：3 3、有利于国家征收赋税和征发徭役、有利于国家征收赋税和征发徭役4 4、推动了北方内迁各族改变原先落后的游牧生活而向、推动了北方内迁各族改变原先落后的游牧生活而向封建农民的转化，促进了民族融合封建农民的转化，促进了民族融合5 5、促进了北魏政

28、权的封建化，从根本上巩固了北魏的、促进了北魏政权的封建化，从根本上巩固了北魏的统治；统治；2 2、一定程度上抑制了土地兼并、一定程度上抑制了土地兼并均田制的沿革：始于北魏，沿至隋唐均田制的沿革：始于北魏，沿至隋唐均田制与地主土地所有制的关系均田制与地主土地所有制的关系均田制不触及地主阶级的利益，地主土地所有制仍是土地均田制不触及地主阶级的利益，地主土地所有制仍是土地所有制的主要形态所有制的主要形态总之，这些制度彼此影响，互相作用，有力促进了北方总之，这些制度彼此影响，互相作用，有力促进了北方经济的恢复，加快了民族融合和少数民族的封建化进程经济的恢复，加快了民族融合和少数民族的封建化进程和发展；

29、巩固了北魏的政权，为孝文帝后期推行更深层和发展；巩固了北魏的政权，为孝文帝后期推行更深层次的改革奠定了基础。次的改革奠定了基础。均田制、三长制、俸禄制度这些制度间有什么相互关系均田制、三长制、俸禄制度这些制度间有什么相互关系俸禄制俸禄制吏治好转吏治好转为各项制度建立实施提供了政治保障为各项制度建立实施提供了政治保障均田制均田制经济基础经济基础保证了俸禄制的继续推行，也为三长保证了俸禄制的继续推行，也为三长制的实行提供了客观要求制的实行提供了客观要求三长制三长制保证了均田制和租调制的推行保证了均田制和租调制的推行第第 7 7 课课(不作要求不作要求)课标要求课标要求:1.了解王安石变法的历史背景

30、了解王安石变法的历史背景2.归纳王安石变法的的主要内容，评价归纳王安石变法的的主要内容，评价其历史作用。其历史作用。王安石变法（王安石变法（1069，宋神宗），宋神宗）内容：内容：核心核心富国强兵富国强兵评价评价结果：新法失败结果：新法失败(元祐更化）元祐更化）-原因原因背景：背景：北宋中期北宋中期“三冗三冗”“”“两积两积”的局面导致出现的局面导致出现“兵败、财困、民反兵败、财困、民反”的社会危机的社会危机富国之法富国之法强兵之法强兵之法取士之法取士之法宋初中央集权的强化宋初中央集权的强化北宋的建立：北宋的建立：960960年，年，赵匡胤赵匡胤（宋太祖），（宋太祖），“陈桥兵变陈桥兵变”加强

31、中央集权加强中央集权“兵兵”设设“三衙三衙”，统禁军，统兵权，统禁军，统兵权设枢密院，统军务，发兵权设枢密院，统军务，发兵权收精兵收精兵殿前司、侍卫马军司、侍卫步军司殿前司、侍卫马军司、侍卫步军司“权权”削实权削实权宋初削弱或剥夺宰相、节度使、宋初削弱或剥夺宰相、节度使、州郡长官和武将的权力州郡长官和武将的权力文臣文臣任州郡长官任州郡长官通判通判监察监察1.1.加强了中央集权，改变了唐末五代以来藩镇割加强了中央集权，改变了唐末五代以来藩镇割 据的分裂局面据的分裂局面2.2.带来带来“三冗三冗”积贫积弱的局面积贫积弱的局面温故知新“钱钱”制钱谷：转运使制钱谷：转运使影响：影响：措施措施目的目的内

32、容内容作用作用改变改变积贫积贫局面，局面，调整封建国家、调整封建国家、地主和农民的关地主和农民的关系，发展生产系，发展生产有利于减轻农民有利于减轻农民负担，抑制兼并，负担，抑制兼并，发展生产，增加发展生产，增加财政收入财政收入积弱积弱保甲法、保马保甲法、保马法、将兵法、法、将兵法、节省了政府开节省了政府开支，提高了支，提高了军军队战斗力队战斗力，增，增加了武器装备加了武器装备保证变法的顺利保证变法的顺利进行，选拔培养进行，选拔培养人才人才改革科举制度、改革科举制度、整顿太学、重视整顿太学、重视官员的选拔任用官员的选拔任用培养人才培养人才，发挥其才干发挥其才干为变法起了为变法起了舆论作用舆论作用

33、富国富国之法之法 强兵强兵之法之法 取士取士之法之法触犯触犯大地主大官僚利益大地主大官僚利益，遭到激烈反对，遭到激烈反对执行过程中执行过程中用人不当用人不当，引起民间不满，引起民间不满宋神宗宋神宗在变法后期的动摇及其去世，使在变法后期的动摇及其去世，使保守派重新得势保守派重新得势王安石变法无法从王安石变法无法从根本上解决根本上解决当时的社当时的社会问题会问题（财政危机、阶级矛盾、民族矛盾）财政危机、阶级矛盾、民族矛盾）变法失败（变法失败（1086年）及其原因年）及其原因它是封建地主阶级针对北宋统治危机而进行的改革它是封建地主阶级针对北宋统治危机而进行的改革运动，所以不可能运动，所以不可能从根本

34、上从根本上摆脱封建统治的危机。摆脱封建统治的危机。变法是以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处变法是以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有境没有根本的改变根本的改变，负担依然沉重。，负担依然沉重。（1 1）变法的不足：（局限性）变法的不足：（局限性）变法推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的变法推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在军事力量，在一定程度一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面上改变了北宋积贫积弱的局面促进了社会经济的发展，促进了社会经济的发展，客观上客观上有利于社会的进步有利于社会的进步王安石能够对北宋的积弊进行大刀阔斧的改革，这王安石能够对北宋的积弊进行大刀阔

35、斧的改革，这种种勇于改革和敢于斗争勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。的精神，值得肯定。王安石是古代杰出的政治家和改革家王安石是古代杰出的政治家和改革家（2 2）变法的进步意义：（进步性）变法的进步意义：（进步性）评价王安石变法评价王安石变法比较商鞅变法和王安石变法的异同点，并谈谈你对改革的认识。比较商鞅变法和王安石变法的异同点，并谈谈你对改革的认识。(1)(1)相同点：相同点：直接目的都是为了富国强兵。直接目的都是为了富国强兵。变法都得到了王权的支持。变法都得到了王权的支持。变法内容触动了旧势力的利益，遭到他们的激烈反对。变法内容触动了旧势力的利益，遭到他们的激烈反对。变法者的个人命运基本相

36、同。变法者的个人命运基本相同。变法都对生产关系作出了调整。变法都对生产关系作出了调整。(2)(2)不同点：不同点：背景不同：商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期；王背景不同：商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期；王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。根本目的不同，商鞅变法要从根本上废除旧制度，建立新根本目的不同，商鞅变法要从根本上废除旧制度，建立新制度；王安石变法则是为了挽救北宋统治危机，部分调整生制度；王安石变法则是为了挽救北宋统治危机，部分调整生产关系。产关系。性质不同：商鞅变法是一场封建化的运动、是根本制度的性质不同：商鞅变法是一场封建化的

37、运动、是根本制度的变革；王安石变法则是对封建社会内部矛盾进行局部调整的变革；王安石变法则是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。改革。(3)(3)认识：改革必然会遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，要充分考虑到改认识：改革必然会遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。革的复杂性和艰巨性。改革的成败关键要看其积极成果能否得以保留和维持改革的成败关键要看其积极成果能否得以保留和维持，不以改革者个人命运为转移。改革措施要针对实际情况，行之有效，推行改，不以改革者个人命运为转移。改革措施要针对实际情况，行之有效，推行改革过程中要用人得当。改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。革

38、过程中要用人得当。改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。第第10课课 欧洲宗教改革欧洲宗教改革（Religious Reformation）一、欧洲宗教改革的背景一、欧洲宗教改革的背景中世纪中世纪天主天主教教的地位的地位近代资本主义产生近代资本主义产生（14、15世纪）世纪）经济：经济：政治：政治：社会生活：社会生活：思想文化：思想文化：西欧最大的封建主西欧最大的封建主建立教阶制度，建立教阶制度，教权在王权之上教权在王权之上人人都是天主人人都是天主教徒教徒控制了欧洲的控制了欧洲的文化知识教育文化知识教育思考：思考：新兴的资产阶级会有什么需求？新兴的资产阶级会有什么需求？文艺复兴运动的促进作用文艺

39、复兴运动的促进作用天主教会阻天主教会阻碍资本主义碍资本主义的发展（表的发展（表现？）现？）第四单元第四单元 工业文明冲击下的改革工业文明冲击下的改革穆罕默德穆罕默德阿里改革、俄国农奴制改革、阿里改革、俄国农奴制改革、明治维新、戊戌变法明治维新、戊戌变法*提高了生产力，确立和巩固了提高了生产力，确立和巩固了资本主义各国的统治基础资本主义各国的统治基础*社会结构的变革，社会日益分社会结构的变革，社会日益分裂为两大对立阶级裂为两大对立阶级*密切了世界各地的联系，确立密切了世界各地的联系，确立了资产阶级对世界的统治，使了资产阶级对世界的统治，使东方从属于西方东方从属于西方世界性的资产阶级革世界性的资产

40、阶级革命或改革的浪潮命或改革的浪潮工人运动和社会主义工人运动和社会主义潮流潮流亚非拉的民族解放运亚非拉的民族解放运动浪潮动浪潮工业革命对工业革命对世界历史进程世界历史进程的影响：的影响：加速现代化加速现代化 现代化（近代化）现代化（近代化）是一个科学概念，是一个科学概念，是指是指近代科学技近代科学技术在生产中的广泛应用，以及由此而导致的经济社会和术在生产中的广泛应用，以及由此而导致的经济社会和政治结构的根本转变。政治结构的根本转变。内容：内容：经济领域经济领域工业化、全球化，工业化、全球化，社会结构社会结构城市化、都市化，城市化、都市化，政治结构政治结构民主化、法制化，民主化、法制化，思想观念

41、思想观念理性化、科学化。理性化、科学化。核心核心工业化工业化!第第1313课课 俄国农奴制改革（俄国农奴制改革（18611861）课标要求：课标要求：1 1、简述、简述18611861年俄国农奴制改革的历史背景年俄国农奴制改革的历史背景；2 2、概述概述“二一九法令二一九法令”的主要内容，认识其历的主要内容，认识其历 史进步性和局限性；史进步性和局限性；3 3、探讨探讨18611861年俄国农奴制改革对俄国近代化进年俄国农奴制改革对俄国近代化进 程的影响。程的影响。一、一、改革改革的的 背景背景克里木战争的战败克里木战争的战败（国际地位降低、进一步激化国内社会矛盾）（国际地位降低、进一步激化国

42、内社会矛盾）农奴制严重阻碍资本主义的发展农奴制严重阻碍资本主义的发展（控制劳动力、资金、市场；制约工业化速度等）（控制劳动力、资金、市场；制约工业化速度等）（直因）（直因）社会变革的呼声趋高涨社会变革的呼声趋高涨（十二月党人起义和（十二月党人起义和“知识分子知识分子”群体形成）群体形成）亚历山大二世的个人智慧和改革准备亚历山大二世的个人智慧和改革准备（根因）（根因）（时机成熟）（时机成熟）二、改革的内容二、改革的内容“解放解放”法法令令（“二一二一九法令九法令”）内容：内容：废除农奴制废除农奴制农民无条件获得农民无条件获得人身自由人身自由农民可以通过农民可以通过赎买赎买获得土地获得土地评价：评

43、价：司法改革司法改革内容？内容？影响影响政治体制：地方自治政治体制：地方自治内容内容作用作用三、改革对俄国三、改革对俄国现代化现代化的影响的影响积极影响：向现代化迈出的重要步骤积极影响：向现代化迈出的重要步骤为俄国资本主义的发展创造了条件，顺应了俄国资本为俄国资本主义的发展创造了条件，顺应了俄国资本主义发展的要求，是主义发展的要求，是资产阶级性质资产阶级性质的改革，是俄国从的改革，是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点转折点。推。推动了俄国经济、政治、军事、教育、思想文化的动了俄国经济、政治、军事、教育、思想文化的现代现代化历程化历程消极的影响：

44、消极的影响：1、改革很、改革很不彻底不彻底，保留保留了大量的了大量的封建残余封建残余?，使得俄国，使得俄国无法在政治、经济和思想文化领域全面进入资本主义社无法在政治、经济和思想文化领域全面进入资本主义社会形态会形态2、用、用牺牲农民利益来发展资本主义牺牲农民利益来发展资本主义?，必然会对正在，必然会对正在发展的资本主义带来发展的资本主义带来不良的影响不良的影响?3、没有触动没有触动沙皇专制制度，农奴制残余过于浓厚，俄沙皇专制制度，农奴制残余过于浓厚，俄国还面临国还面临民主革命民主革命的任务的任务 1861年的农奴制改革使年的农奴制改革使俄国走上了现代化道路，俄国走上了现代化道路，但其浓厚的封建

45、专制残余，但其浓厚的封建专制残余，依然使它相对落后。其真依然使它相对落后。其真正现代化的道路仍漫长。正现代化的道路仍漫长。俄国列夫俄国列夫托尔斯泰在长篇小说托尔斯泰在长篇小说复活复活的的开篇写到：开篇写到：“一切都翻了个个儿，一切却一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。又刚刚开始。”，结合俄国的，结合俄国的1861年改革，年改革，谈谈你对这句话的理解。谈谈你对这句话的理解。1861年改革对俄国现代化的影响年改革对俄国现代化的影响 一、一、经济现代化经济现代化：农奴制废除为资本主义发展提供了必要劳动：农奴制废除为资本主义发展提供了必要劳动力、资金和市场，俄国走上了迅速发展资本主义的道路。随着力、资

46、金和市场，俄国走上了迅速发展资本主义的道路。随着工业革命的推进，俄国工业生产大幅度增长，农村中资本主义工业革命的推进，俄国工业生产大幅度增长，农村中资本主义的成分也得到增长。的成分也得到增长。二、二、政治近代化政治近代化：在政治体制方面上作了比较深层的改革，建：在政治体制方面上作了比较深层的改革，建立了地方和城市的自治机构。在司法制度方面，参照西方的司立了地方和城市的自治机构。在司法制度方面，参照西方的司法制度，进行了改革。改革使政治上一向专制独裁的俄国也出法制度，进行了改革。改革使政治上一向专制独裁的俄国也出现了一些民主化的气息。现了一些民主化的气息。三、军事近代化：实行普遍义务兵役制，建立

47、西方式的军事管三、军事近代化：实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理机构。理机构。四、教育近代化：鼓励社会和私人办学，扩大大学自主权，允四、教育近代化：鼓励社会和私人办学，扩大大学自主权，允许引进西方书籍。许引进西方书籍。五、思想近代化：西方资产阶级的思想和统治方式开始传入俄五、思想近代化：西方资产阶级的思想和统治方式开始传入俄国，越来越多的俄国人看到了差距，变革的愿望日益强烈。国，越来越多的俄国人看到了差距，变革的愿望日益强烈。“二一九法令二一九法令”的历史进步性与局限性：的历史进步性与局限性：进步性：进步性：1、使、使农奴的人身得到了解放农奴的人身得到了解放，劳动积极性提高，促进，劳动积

48、极性提高，促进了俄农业和经济的发展了俄农业和经济的发展 2、为资本主义的发展提供了大量自由劳动力，收取的、为资本主义的发展提供了大量自由劳动力，收取的巨额赎金为资本主义的发展积累了大量资金，巨额赎金为资本主义的发展积累了大量资金，顺应和顺应和促进了资本主义工业革命的拓展。促进了资本主义工业革命的拓展。局限性：局限性：1、改革没有完全满足农民的土地要求，农民仍要受到地、改革没有完全满足农民的土地要求，农民仍要受到地主阶级控制的村社束缚。主阶级控制的村社束缚。2、改革实际上是地主阶级对农民的一次大规模的掠夺。、改革实际上是地主阶级对农民的一次大规模的掠夺。不彻底性、掠夺性、欺骗性。不彻底性、掠夺性

49、、欺骗性。具资产阶级性质，是向资本主义生产方式转换的转折点具资产阶级性质，是向资本主义生产方式转换的转折点第第14课课(不作要求不作要求)穆罕默德穆罕默德阿里改革阿里改革课标要求：课标要求：（1 1）了解穆罕默德）了解穆罕默德阿里改革的历史背阿里改革的历史背景。景。（2 2）概述穆罕默德）概述穆罕默德阿里改革的主要内阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用容，认识其在埃及历史上的作用第第1515课课日本近代化的起航日本近代化的起航明治维新明治维新课标要求：明治维新课标要求：明治维新（1 1）知道明治维新的历史条件。）知道明治维新的历史条件。（2 2）概述明治维新的）概述明治维新的主要过程主

50、要过程和基本内容，和基本内容，理解近代化道路的多样性理解近代化道路的多样性。（3 3）分析明治维新在日本近代化过程中的）分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位历史地位。十九世纪中期的日本十九世纪中期的日本内忧内忧外患外患民民族族危危机机倒倒 幕幕 运运 动动封建领主经济开始封建领主经济开始瓦解，资本主义生瓦解，资本主义生产关系逐渐发展产关系逐渐发展商人新兴地主下级武士农民不满商人新兴地主下级武士农民不满旧制度旧制度封建落后，封建落后，闭关锁国闭关锁国新经济新经济美国用大炮打开日本大门美国用大炮打开日本大门幕府危机幕府危机日本的民族独立受到威胁日本的民族独立受到威胁一、明治维新的背景一、明治维