高三英语二轮专题复习专题二语法填空课件.ppt
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- 英语 二轮 专题 复习 语法 填空 课件
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1、全国卷3年考点分布表综合上表可知,语法填空题设空有两种情况:有提示词类和无提示词类。有提示词类,一般设置7道题左右,且多为实词,主要考查动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的词形变化及比较等级、名词、代词等;无提示词类,多考查虚词,一般考查介词、冠词、连词等的正确运用。一、有提示词类1.提示词是动词(1)提示词为动词时,通常考查动词作谓语和非谓语的形式。若句子中没有谓语,或者有并列连词连接两个谓语,则需要填动词的谓语形式时,此时考生应根据语境判断动词的时态、语态,以及使谓语动词与主语保持单复数一致。典例(2018全国卷)Diets have changed in Chinaand so
2、too has its top crop.Since 2011,the country _61_(grow)more corn than rice.分析由时间状语“since 2011”可知,句子用现在完成时;主语“the country”是第三人称单数,故谓语动词用has grown。(2)若句子中已经有了谓语动词,且此空不作并列谓语,则需要填动词的非谓语形式。动词的非谓语形式包括动名词、现在分词、过去分词和不定式。此时考生应判断非谓语动词在句中作什么成分,非谓语动词和逻辑主语之间存在主动还是被动关系,以及非谓语动词和谓语动词的时间先后关系,从而确定所填动词的适当形式。作主语或宾语,通常用v
3、.-ing形式表示习惯或一般情况,用不定式表示具体情况。典例(2017全国卷)It took three years to complete and was built using an interesting method.This included digging up the road,_63_(lay)the track and then building a strong roof over 64.the top.分析and前后为三个并列成分,根据“digging”“building”可知用laying,这三个动名词短语作included的宾语。作目的状语或在形容词后作状语,一般用不
4、定式。典例(2016全国卷)Truly elegant chopsticks might 42.be_made of gold and silver with Chinese characters.Skilled workers also combine various hardwoods and metal _43_(create)special designs.分析分析句子结构可知,skilled workers为主语;combine作谓语动词,various hardwoods and metal作宾语,此处表示combine.and.的目的,故用不定式作目的状语,应填to create
5、。作伴随状语,通常用分词,若与逻辑主语是主动关系,用现在分词;若是被动关系,用过去分词。典例(2016全国卷)People probably cooked their food in large pots,_44_(use)twigs(树枝)to remove it.分析句中已有谓语动词cooked,故use为非谓语动词;又因主语people与use之间存在逻辑上的主动关系,故用现在分词形式作伴随状语,应填using。动词的词类转换主要作主语、宾语、表语和定语。典例(2017全国卷)She is determined to carry on with her _46_(educate).分析形
6、容词性物主代词her后需接名词,即educate的名词形式education。2.提示词是名词提示词为名词时,通常考查名词的单复数、名词所有格、名词与形容词、名词与副词之间的转换。词性的选择取决于文章的语境和语法规则。(1)考查名词的复数。典例(2018全国卷)Two of the authors of the review also made a study published in 2014 66.that/which showed a mere five to 10 minutes a day of running reduced the risk of heart disease an
7、d early deaths from all _67_(cause).分析cause表示“原因,起因”时是可数名词,且前面有all修饰,故填cause的复数形式。(2)考查名词与形容词的转换。典例(2017全国卷)Having enough fat and salt in your meals will reduce the urge to snack(吃点心)between meals and will improve the taste of your food.However,be _69_(care)not to go to extremes.分析careful。空格前为be动词,句
8、中缺少表语,所以用形容词作表语,care变成careful。(3)考查名词与副词的转换。典例(广东卷)When we were wondering what to do,the manager came out.She was _(surprise)helpful.分析surprisingly。句意:当我们在琢磨着做什么的时候,经理出来了。她很乐于助人,真是出乎意料啊。句中“helpful”是形容词,空白处应修饰“helpful”,因副词修饰形容词,故答案应填surprisingly。3.提示词是形容词、副词提示词为形容词或副词时,通常考查词性转换,即形容词与副词的相互转换,形容词转名词;比较
9、等级;反义词等。(1)考查形容词与副词的相互转换。典例(2018全国卷)A taste for meat is _63_(actual)behind the change:An important part of its corn is used to feed chickens,pigs,and cattle.分析此处表示“对肉的需求实际上是这种变化的背后原因”,修饰谓语动词is应用副词形式actually。(2)考查比较等级。做题时,要注意比较级的提示词(如than)和可以修饰比较级/最高级的一些词(如much,even,still,by far,a little,ever等)。典例(20
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