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类型高三政治大一轮复习课件必修4第1单元第2课百舸争流的思想.ppt

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    关 键  词:
    政治 一轮 复习 课件 必修 单元 百舸争流 思想
    资源描述:

    1、第二课百舸争流的思想第二课百舸争流的思想必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神2016高考导航高考导航必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神考纲展示考纲展示考情分析考情分析核心提示核心提示2012年年2013年年2014年年命题特点命题特点哲学哲学基本基本问题问题1哲学基哲学基本问题的本问题的内容内容天津天津71.从考查内容从考查内容看,本课考看,本课考查的重点有查的重点有哲学的两大哲学的两大基本派别及基本派别及其根本观点,其根本观点,唯物主义和唯物主义和唯心主义的唯心主义的历史发展形历史发展形态等。态等。1.一个内涵一个内涵哲学哲学基本问题

    2、的内涵基本问题的内涵2一个为什么一个为什么为什么思维和存为什么思维和存在的关系问题是在的关系问题是哲学的基本问题哲学的基本问题3两个划分标准两个划分标准划分唯物主义和划分唯物主义和唯心主义的标准、唯心主义的标准、划分可知论和不划分可知论和不可知论的标准可知论的标准2思维和思维和存在的关存在的关系成为哲系成为哲学基本问学基本问题的根据题的根据必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神考纲展示考纲展示考情分析考情分析核心提示核心提示2012年年2013年年2014年年命题特点命题特点唯唯物物主主义义及及其其形形态态3古代朴古代朴素唯物主素唯物主义的特点义的特点福福建建342从

    3、考查从考查形式看,形式看,近几年多近几年多以名言、以名言、古句形式古句形式考查选择考查选择题。题。4两个对两个对子子唯物主唯物主义与唯心主义与唯心主义、辩证法义、辩证法与形而上学与形而上学4近代形近代形而上学唯而上学唯物主义的物主义的特点特点福福建建345辩证唯辩证唯物主义与物主义与历史唯物历史唯物主义的特主义的特点点福福建建34必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神考纲展示考纲展示考情分析考情分析核心提示核心提示2012年年2013年年2014年年命题特点命题特点唯唯心心主主义义及及其其形形态态6主主观唯心观唯心主义主义重重庆庆12山山东东333从能力考从能力考查看

    4、,突出考查看,突出考查学生获取和查学生获取和解读信息、调解读信息、调动和运用知识动和运用知识的能力。的能力。5两种唯心主两种唯心主义基本形态义基本形态主主观唯心主义和客观唯心主义和客观唯心主义观唯心主义6三种唯物主三种唯物主义基本形态义基本形态古古代朴素唯物主义、代朴素唯物主义、近代形而上学唯近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义和历史唯物主义物主义7客客观唯心观唯心主义主义山山东东33栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神核心考点核心考点1 哲学基本问题哲学基本问题核心考点核心考点2 唯物主义和唯心主义唯物主义和唯心主义栏目栏

    5、目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神核心考点核心考点1 哲学基本问题哲学基本问题一、哲学基本问题的内涵一、哲学基本问题的内涵哲学的基本问题是哲学的基本问题是_和和_的关系问的关系问题,也就是题,也就是_和和_的关系问题。的关系问题。二、哲学基本问题的内容二、哲学基本问题的内容1思维和存在何者是思维和存在何者是_的问题。的问题。2思维和存在有没有思维和存在有没有_的问题,即思维能否正的问题,即思维能否正确认识存在的问题。确认识存在的问题。思维思维存在存在意识意识物质物质本原本原同一性同一性栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧

    6、与时代精神三、思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据三、思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据1思维和存在的关系问题,首先是人们在思维和存在的关系问题,首先是人们在_和和_中遇到的和无法回避的基本问题。中遇到的和无法回避的基本问题。2思维和存在的关系问题,是一切哲学都思维和存在的关系问题,是一切哲学都_的、的、_的问题。它贯穿的问题。它贯穿 哲学发展的始终,对这哲学发展的始终,对这一问题一问题 的不的不 同回答决定着同回答决定着 各种哲各种哲 学的学的_和和_,决定着它们对其他哲学问题的回答。,决定着它们对其他哲学问题的回答。生活生活实践活动实践活动不能回避不能回避必须回答必须回答基本性质基本

    7、性质方向方向栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神正确理解哲学的基本问题的两个方面正确理解哲学的基本问题的两个方面第一个方面第一个方面第二个方面第二个方面区区别别内内容容地地位位意意义义思维和存在何者是思维和存在何者是本原的问题本原的问题思维和存在有没有同一性的问题,思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题即思维能否正确认识存在的问题是哲学基本问题中是哲学基本问题中最重要的方面最重要的方面是哲学基本问题中从属的方面是哲学基本问题中从属的方面对这个问题的不同回答,是对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的划分唯物主义和唯心主义的

    8、唯一标准。凡认为存在决定唯一标准。凡认为存在决定思维的,就是唯物主义;凡思维的,就是唯物主义;凡认为思维决定存在的,就是认为思维决定存在的,就是唯心主义。各种哲学由于对唯心主义。各种哲学由于对这个问题的不同回答,分属这个问题的不同回答,分属于唯物主义和唯心主义两大于唯物主义和唯心主义两大阵营阵营对这个问题的不同回答形成了哲学上对这个问题的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论。可知论认为思的可知论与不可知论。可知论认为思维和存在具有同一性,思维能够正确维和存在具有同一性,思维能够正确反映存在,人能够认识世界反映存在,人能够认识世界,这已被人这已被人的实践活动所证实。不可知论认为思的实践活动所证

    9、实。不可知论认为思维不能正确地反映存在。这种观点忽维不能正确地反映存在。这种观点忽视了社会实践的发展和人类的认识能视了社会实践的发展和人类的认识能力总是在不断地提高力总是在不断地提高栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神第一个方面第一个方面第二个方面第二个方面联系联系哲学的基本问题第一方面问题的解决是第二方哲学的基本问题第一方面问题的解决是第二方面问题解决的前提和基础,第二方面内容是第面问题解决的前提和基础,第二方面内容是第一方面内容的展开和深化;哲学基本问题第二一方面内容的展开和深化;哲学基本问题第二方面的解决也影响第一方面的彻底解决方面的解决也影响

    10、第一方面的彻底解决栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神易混提醒易混提醒思维与存在的关系和思维与存在的辩证关系思维与存在的关系和思维与存在的辩证关系思维与存在的关系问题包括思维与存在谁是本原、谁决定思维与存在的关系问题包括思维与存在谁是本原、谁决定谁及思维与存在有无同一性两个方面的内容。而思维与存谁及思维与存在有无同一性两个方面的内容。而思维与存在的辩证关系属于马克思主义哲学的范畴,它的基本内容在的辩证关系属于马克思主义哲学的范畴,它的基本内容是存在决定思维、思维对存在具有能动作用。它是对思维是存在决定思维、思维对存在具有能动作用。它是对思维与存在关系

    11、的科学回答。与存在关系的科学回答。栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神误区警示误区警示哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的标准哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的标准点拨点拨哲学的基本问题包括两方面的内容,对哲学的基本问题包括两方面的内容,对“思维和存思维和存在何者是本原在何者是本原”问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。义的唯一标准。栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神题组一哲学基本问题的内容题组一哲学基本问题的内容 (2013高考天津卷,高考天津卷

    12、,7)近年来,人类对物质世界的探近年来,人类对物质世界的探索不断取得新的进展。索不断取得新的进展。2012年年3月,大亚湾月,大亚湾 中微子实验国际中微子实验国际合作组宣布发现了一种新的中微子振荡,有助于破解反物质合作组宣布发现了一种新的中微子振荡,有助于破解反物质消失之谜。消失之谜。2013年年3月,清华大学和中国科学月,清华大学和中国科学 院联合宣布首院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应,被誉为次在实验上观测到量子反常霍尔效应,被誉为“一个诺贝尔一个诺贝尔奖级别的发现奖级别的发现”。科学家的这些新发现再次证明。科学家的这些新发现再次证明()A思维与存在具有同一性思维与存在具有同一性

    13、B存在就是被感知存在就是被感知C具体科学是哲学的基础具体科学是哲学的基础D哲学源于对世界的惊异哲学源于对世界的惊异A栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神解析解析本题考查哲学基本问题的内容,考查学生获取和解读本题考查哲学基本问题的内容,考查学生获取和解读信息的能力。科学家信息的能力。科学家 在实在实 验上观测到量子反常霍尔效应,说验上观测到量子反常霍尔效应,说明思维与存在具有同一性,明思维与存在具有同一性,A项符合题意;项符合题意;B项观点错误;项观点错误;C项干肢不符;哲学项干肢不符;哲学 源于源于 人们在实践中对世界的追问和思考,人们在实践中对世界

    14、的追问和思考,D项错误。项错误。栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神 1.荀子、王夫之、朱熹等先哲大师们,长期都在荀子、王夫之、朱熹等先哲大师们,长期都在探讨探讨“形与神、心与物、理与气形与神、心与物、理与气”等方面等方面“谁依赖于谁、谁谁依赖于谁、谁在先在先”的问题。其实他们思考的根本问题是的问题。其实他们思考的根本问题是()A思维和存在何为本原的问题思维和存在何为本原的问题B思维和存在的辩证关系思维和存在的辩证关系C思维和存在是否有同一性的问题思维和存在是否有同一性的问题D辩证法和形而上学的问题辩证法和形而上学的问题解析:解析:“形与神、心与物、

    15、理与气形与神、心与物、理与气”的关系就是思维和存在的关系就是思维和存在的关系,的关系,“谁依赖于谁、谁在先谁依赖于谁、谁在先”的问题就是何为本原的问的问题就是何为本原的问题,故题,故A项符合题意。项符合题意。A栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神 思维和存在的关系问题贯穿于哲学发展的始终,对这思维和存在的关系问题贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定了一问题的不同回答决定了()各种哲学的基本性质各种哲学的基本性质哲学发展的方向哲学发展的方向哲学的产哲学的产生生对其他哲学问题的回答对其他哲学问题的回答A BC D解析解析据教材知识知,思维和存在

    16、的关系问题贯穿哲学发据教材知识知,思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答,性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答,观点正确。观点正确。题组二思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据题组二思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据B栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神 2.2014年年9月月29日,国家国防科技工业局对外发日,国家国防科技工业局对外发布了高分二号卫星拍摄的我国首批亚米级高分辨率卫星影布了高分二号卫星拍摄的我

    17、国首批亚米级高分辨率卫星影像图。这一成果像图。这一成果()印证了思维与存在具有同一性印证了思维与存在具有同一性印证了存在对思维有印证了存在对思维有决定作用决定作用说明思维与存在的关系无法回避说明思维与存在的关系无法回避表明哲表明哲学的基本问题与我们的生活息息相关学的基本问题与我们的生活息息相关A BC D解析:解析:材料体现不出,含材料体现不出,含的选项均应舍去。的选项均应舍去。C栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神核心考点核心考点2 唯物主义和唯心主义唯物主义和唯心主义一、唯物主义及其形态一、唯物主义及其形态1唯物主义的根本观点唯物主义的根本观点物

    18、质是物质是_的,意识是的,意识是_的,先有物的,先有物质后有意识,物质质后有意识,物质_意识。意识。2唯物主义的三种基本形态唯物主义的三种基本形态唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态,即唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态,即_唯物主义、唯物主义、_唯物主义、辩证唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。唯物主义和历史唯物主义。本原本原派生派生决定决定古代朴素古代朴素近代形而上学近代形而上学栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神二、唯心主义及其形态二、唯心主义及其形态1唯心主义的根本观点唯心主义的根本观点意识是意识是_的,物质的,物质_意识,不是物

    19、质意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。决定意识,而是意识决定物质。2唯心主义的两种基本形态唯心主义的两种基本形态(1)主观唯心主义:把人的主观唯心主义:把人的_夸大为唯一的实在,夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。的主观精神。(2)客观唯心主义:把客观唯心主义:把_看作世界的主宰和本原,看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些认为现实的物质世界只是这些_的外化和表现。的外化和表现。本原本原依赖于依赖于主观精神主观精神客观精神客观精神客观精神客观精神栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元

    20、生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神3哲学史上存在的哲学史上存在的“两个对子两个对子”哲学史上存在着哲学史上存在着_和唯心主义、和唯心主义、_和形而上学和形而上学“两个对子两个对子”。唯物主义唯物主义辩证法辩证法栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神一、唯物主义三种基本形态的比较一、唯物主义三种基本形态的比较旧唯物主义旧唯物主义辩证唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主和历史唯物主义义古代朴素唯物主义古代朴素唯物主义近代形而上学唯物近代形而上学唯物主义主义不不同同点点世界世界本质本质自然自然观观把物质归结为具把物质归结为具体的物质形态,体的物质形态,

    21、如水、火、土、如水、火、土、气等,把复杂问气等,把复杂问题简单化题简单化把物质归结为自然把物质归结为自然科学意义上的原子科学意义上的原子,认为原子是世界的认为原子是世界的本原,原子的属性本原,原子的属性就是物质的属性就是物质的属性认为物质是不认为物质是不依赖于人的意依赖于人的意识,并能为人识,并能为人的意识所反映的意识所反映的客观实在的客观实在朴素论、唯物论,朴素论、唯物论,没有科学依据没有科学依据唯物的,具有机械唯物的,具有机械性、形而上学性,性、形而上学性,缺少辩证法思想缺少辩证法思想既唯物又辩证既唯物又辩证栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神旧

    22、唯物主义旧唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主辩证唯物主义和历史唯物主义义古代朴素唯物古代朴素唯物主义主义近代形而上学近代形而上学唯物主义唯物主义不不同同点点社会社会历史历史观观物质物质与意与意识的识的关系关系历史历史使命使命唯心史观。至多只是考察了人唯心史观。至多只是考察了人们历史活动的思想动机,而没们历史活动的思想动机,而没有进一步追溯到产生这些思想有进一步追溯到产生这些思想动机的物质原因,抹杀了人民动机的物质原因,抹杀了人民群众创造历史的伟大作用群众创造历史的伟大作用唯物史观。既承认社会历唯物史观。既承认社会历史的客观性,又充分肯定史的客观性,又充分肯定人民群众创造历史的作用人民群众创造历史

    23、的作用(既唯物又辩证既唯物又辩证)只承认物质决定意识,意只承认物质决定意识,意识是物质的反映识是物质的反映(缺少辩证缺少辩证法思想法思想)物质决定意识,意识对物质决定意识,意识对物质具有能动作用物质具有能动作用(既唯既唯物又辩证物又辩证)解释世界解释世界实践性是其最主要、最显实践性是其最主要、最显著的特点。不仅要说明和著的特点。不仅要说明和解释世界,更重要的是变解释世界,更重要的是变革和改造世界革和改造世界栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神旧唯物主义旧唯物主义辩证唯物主义和历辩证唯物主义和历史唯物主义史唯物主义古代朴素唯古代朴素唯物主义物主义近代形

    24、而上近代形而上学唯物主义学唯物主义相同点相同点承认世界的本质是物质,坚持了唯物主承认世界的本质是物质,坚持了唯物主义的根本方向义的根本方向栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神二、唯心主义的两种基本形态的关系二、唯心主义的两种基本形态的关系主观唯心主义主观唯心主义客观唯心主义客观唯心主义含义含义主观唯心主义把人的主观唯心主义把人的主观精神主观精神(如人的目的、如人的目的、意志、感觉、经验、意志、感觉、经验、心灵等心灵等)夸大为唯一的夸大为唯一的实在,当成本原的东实在,当成本原的东西,认为客观事物以西,认为客观事物以至整个世界,都依赖至整个世界,都依赖于

    25、人的主观精神于人的主观精神客观唯心主义把客观客观唯心主义把客观精神精神(如上帝、理念、如上帝、理念、绝对精神等绝对精神等)看作世界看作世界的主宰和本原,认为的主宰和本原,认为现实的物质世界只是现实的物质世界只是这些客观精神的外化这些客观精神的外化和表现和表现栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神主观唯心主义主观唯心主义客观唯心主义客观唯心主义代表代表人物人物及其及其观点观点孟子:孟子:“万物皆备于我万物皆备于我”陆九渊:陆九渊:“吾心便是宇宙,吾心便是宇宙,宇宙即是吾心宇宙即是吾心”王阳明:王阳明:“心者,天地万物心者,天地万物之主也之主也”,“心即是

    26、天心即是天”,“心外无物,心外无事,心外心外无物,心外无事,心外无理无理”贝克莱:贝克莱:“存在即被感知存在即被感知”,“物是观念的集合物是观念的集合”笛卡儿:笛卡儿:“我思故我在我思故我在”康德:康德:“人的理性为自然界人的理性为自然界立法立法”普罗泰戈拉:普罗泰戈拉:“人是万物的人是万物的尺度尺度”朱熹:朱熹:“理在事先理在事先”,“理生万物理生万物”,“未有此未有此气,已有此理气,已有此理”,“未有未有这事,先有这理这事,先有这理”柏拉图认为现实世界是柏拉图认为现实世界是由由“理念世界理念世界”创造的,创造的,理念是世界的本原理念是世界的本原黑格尔认为世界的本质黑格尔认为世界的本质是独立

    27、存在的是独立存在的“绝对精绝对精神神”,自然界和人类社会,自然界和人类社会是是“绝对精神绝对精神”的外化的外化上帝创造世界上帝创造世界栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神主观唯心主义主观唯心主义客观唯心主义客观唯心主义联系联系二者在根本观点上是一致的,都二者在根本观点上是一致的,都认为意识是世界的本原,物质依认为意识是世界的本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质而是意识决定物质栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神三、辩证法和形而上学的斗争为什么从属于唯物主义和唯

    28、心三、辩证法和形而上学的斗争为什么从属于唯物主义和唯心主义的斗争主义的斗争1从思想观点上看,哲学上存在着从思想观点上看,哲学上存在着“两个对子两个对子”,即唯物,即唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。但从哲学派别上看,主义和唯心主义、辩证法和形而上学。但从哲学派别上看,则只有唯物主义和唯心主义两大阵营,而不是四军对垒,因则只有唯物主义和唯心主义两大阵营,而不是四军对垒,因为在哲学史上,从来没有游离于唯物主义和唯心主义之外的为在哲学史上,从来没有游离于唯物主义和唯心主义之外的辩证法和形而上学的独立派别。辩证法和形而上学要么与唯辩证法和形而上学的独立派别。辩证法和形而上学要么与唯物主义相结合,要

    29、么与唯心主义相结合。物主义相结合,要么与唯心主义相结合。栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神2辩证法和形而上学是围绕着如何理解世界的存在状态,辩证法和形而上学是围绕着如何理解世界的存在状态,用什么样的思维方法来把握世界的问题而形成的。它们的用什么样的思维方法来把握世界的问题而形成的。它们的对立不是独立存在的,而是始终与唯物主义或唯心主义相对立不是独立存在的,而是始终与唯物主义或唯心主义相结合的,在历史上存在过形而上学与唯心主义的结合,也结合的,在历史上存在过形而上学与唯心主义的结合,也出现过辩证法与唯心主义的结合;存在过形而上学与唯物出现过辩证法与唯

    30、心主义的结合;存在过形而上学与唯物主义的结合,也出现过辩证法与唯物主义的结合。主义的结合,也出现过辩证法与唯物主义的结合。栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神混提醒混提醒哲学基本派别与哲学基本问题哲学基本派别与哲学基本问题(1)唯物主义与唯心主义是哲学的两个基本派别,思维和存唯物主义与唯心主义是哲学的两个基本派别,思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。在的关系问题是哲学的基本问题。(2)思维和存在包括两个方面的问题:唯物主义认为世界的思维和存在包括两个方面的问题:唯物主义认为世界的本原是物质,物质决定意识;唯心主义认为意识是世界的本原是物质,物质决定

    31、意识;唯心主义认为意识是世界的本原,意识决定物质。本原,意识决定物质。栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神误区警示误区警示1近代形而上学唯物主义的缺陷就是形而上学性近代形而上学唯物主义的缺陷就是形而上学性点拨点拨近代形而上学唯物主义的局限性:第一,把特定历近代形而上学唯物主义的局限性:第一,把特定历史条件下关于物质结构的自然科学理论同哲学上的物质范史条件下关于物质结构的自然科学理论同哲学上的物质范畴混为一谈。畴混为一谈。第二,机械性,把一切运动形式都归结为机械运动,否认第二,机械性,把一切运动形式都归结为机械运动,否认物质运动的多样性。物质运动的多样

    32、性。第三,形而上学性,即否认事物的联系和发展,否认矛盾第三,形而上学性,即否认事物的联系和发展,否认矛盾是事物发展的动力,不能把世界理解为处在不断发展中的是事物发展的动力,不能把世界理解为处在不断发展中的物质过程。物质过程。栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神第四,不彻底性,即不能把唯物主义观点贯彻到社会历史领第四,不彻底性,即不能把唯物主义观点贯彻到社会历史领域去,把人的思想和意志当作社会发展的决定力量,从而在域去,把人的思想和意志当作社会发展的决定力量,从而在历史观上陷入了唯心主义。即它在自然观上是唯物的,在社历史观上陷入了唯心主义。即它在自然观

    33、上是唯物的,在社会历史观上却是唯心的。如会历史观上却是唯心的。如18世纪的法国唯物主义者认为,世纪的法国唯物主义者认为,“理性理性”“”“意见意见”支配着社会的状态,支配着历史的发展。支配着社会的状态,支配着历史的发展。栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神2凡唯物主义都是正确的,凡唯心主义都是错误的凡唯物主义都是正确的,凡唯心主义都是错误的点拨点拨(1)从根本观点上看,唯物主义与唯心主义是根本对从根本观点上看,唯物主义与唯心主义是根本对立的,唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。立的,唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。(2)从哲学的发展过程来看,唯物

    34、主义与唯心主义是相斗争从哲学的发展过程来看,唯物主义与唯心主义是相斗争而发展的,唯心主义哲学较它先前的唯物主义哲学来讲显而发展的,唯心主义哲学较它先前的唯物主义哲学来讲显然是哲学发展的新阶段,唯心主义哲学在其发展过程中也然是哲学发展的新阶段,唯心主义哲学在其发展过程中也丰富和发展了辩证法。因此,唯心主义在其发展史上有其丰富和发展了辩证法。因此,唯心主义在其发展史上有其进步、正确的因素,不能绝对地认为凡是唯心主义都是错进步、正确的因素,不能绝对地认为凡是唯心主义都是错误的。误的。(3)正确与错误都是相比较而存在的,相对于马克思主义哲正确与错误都是相比较而存在的,相对于马克思主义哲学来讲,无论是唯

    35、心主义哲学,还是旧唯物主义哲学都有学来讲,无论是唯心主义哲学,还是旧唯物主义哲学都有局限性,不能认为凡是唯物主义都是完全正确的。局限性,不能认为凡是唯物主义都是完全正确的。栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神题组一唯物主义及其形态题组一唯物主义及其形态 (2013高考福建卷,高考福建卷,34)下列选项能够正确反映唯物下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是主义三种基本形态演进顺序的是()存在就是被感知存在就是被感知人是机器,思想是人脑的特性人是机器,思想是人脑的特性世界是一团永恒的活火世界是一团永恒的活火物质是标志客观实在的哲学物质是标志

    36、客观实在的哲学范畴范畴A BC DC栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神解析解析本题考查唯物主义的基本形态,考查学生描述本题考查唯物主义的基本形态,考查学生描述和阐释事物的能力。唯物主义在其历史发展中形成了三和阐释事物的能力。唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态,即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物种基本形态,即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。是近代机械唯是近代机械唯物主义观点,物主义观点,是古代朴素唯物主义观点,是古代朴素唯物主义观点,是辩证唯是辩证唯物主义观点,物主义观点,

    37、C项观点排序正确。项观点排序正确。是主观唯心主义观是主观唯心主义观点,不合题意。点,不合题意。栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神 1.恩格斯把费尔巴哈等旧唯物主义者称为半截子恩格斯把费尔巴哈等旧唯物主义者称为半截子的唯物主义,并指出真正的唯物主义者在理解现实世界的唯物主义,并指出真正的唯物主义者在理解现实世界(自自然界和历史然界和历史)时是时是“按照它本身在每一个不以先入为主的唯按照它本身在每一个不以先入为主的唯心主义怪想来对待它的人面前所呈现的那样来理解心主义怪想来对待它的人面前所呈现的那样来理解除除此以外,唯物主义并没有别的意义此以外,唯物主义

    38、并没有别的意义”。这里的。这里的“半截子半截子”主要指的是主要指的是()A在坚持唯物论的同时,没有把唯物论和辩证法相结合在坚持唯物论的同时,没有把唯物论和辩证法相结合B在承认物质决定意识的同时,否认物质与意识的同一性在承认物质决定意识的同时,否认物质与意识的同一性C在自然观上是唯物主义的,在历史观上则陷入唯心主义在自然观上是唯物主义的,在历史观上则陷入唯心主义D把客观事物看作是既成的事实,但不承认事物的变化发把客观事物看作是既成的事实,但不承认事物的变化发展展C栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神解析:彻底的唯物主义不仅自然观是唯物的,历史观也应是解

    39、析:彻底的唯物主义不仅自然观是唯物的,历史观也应是唯物的。这里的唯物的。这里的“半截子半截子”唯物主义指的就是费尔巴哈等人唯物主义指的就是费尔巴哈等人在唯物主义的立场上所表现出来的不彻底性,也就是说没有在唯物主义的立场上所表现出来的不彻底性,也就是说没有把唯物主义贯彻到社会历史领域,即在自然观上是唯物主义把唯物主义贯彻到社会历史领域,即在自然观上是唯物主义的,在历史观上则陷入唯心主义,故答案选的,在历史观上则陷入唯心主义,故答案选C。A、B、D三三项没有抓住项没有抓住“半截子半截子”的精神实质,应排除。的精神实质,应排除。栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与

    40、时代精神 (2014高考山东卷,高考山东卷,33)宋代的朱熹与陆九渊曾经宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为,事物不在人的主观意识之中进行过多次辩论。朱熹认为,事物不在人的主观意识之中,“理理”是事物存在的根据。陆九渊则认为,世界的本原是事物存在的根据。陆九渊则认为,世界的本原便是便是“吾心吾心”,“理理”是离不开心的。此处所示的是离不开心的。此处所示的“朱陆朱陆之争之争”实质上属于实质上属于()A辩证法和形而上学的对立辩证法和形而上学的对立B唯物主义和唯心主义的对立唯物主义和唯心主义的对立C客观唯心主义和主观唯心主义的分歧客观唯心主义和主观唯心主义的分歧D朴素唯物主义和形而上学唯物

    41、主义的分歧朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧题组二唯心主义及其形态题组二唯心主义及其形态C栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神解析解析本题考查哲学的基本派别的知识,旨在考查学生识本题考查哲学的基本派别的知识,旨在考查学生识记和分析问题的能力。朱熹认为,事物不在人的主观意识之记和分析问题的能力。朱熹认为,事物不在人的主观意识之中,中,“理理”是事物存在的根据,这种把客观精神看作世界的是事物存在的根据,这种把客观精神看作世界的本原的观点属于客观唯心主义。陆九渊认为,世界的本原便本原的观点属于客观唯心主义。陆九渊认为,世界的本原便是是“吾心吾心”,这种把

    42、人的主观精神当成世界的本原的观点属,这种把人的主观精神当成世界的本原的观点属于主观唯心主义。故于主观唯心主义。故“朱陆之争朱陆之争”实质上属于客观唯心主义实质上属于客观唯心主义和主观唯心主义的分歧,故和主观唯心主义的分歧,故C项正确。项正确。栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神 2.“存在即被感知存在即被感知”和和“理生万物、理主动理生万物、理主动静静”这两类哲学观点因对意识的不同理解分属不同的基本这两类哲学观点因对意识的不同理解分属不同的基本形态。要正确区分这两种形态,必须理解形态。要正确区分这两种形态,必须理解()A物质与物质具体形态的区别物质与

    43、物质具体形态的区别B思维与存在、物质与意识的区别思维与存在、物质与意识的区别C主观精神与客观精神的区别主观精神与客观精神的区别D物质与自然科学中的原子的区别物质与自然科学中的原子的区别解析:解析:“存在即被感知存在即被感知”认为人的主观精神决定着客观认为人的主观精神决定着客观存在,是主观唯心主义观点;存在,是主观唯心主义观点;“理生万物、理主动静理生万物、理主动静”认认为客观精神为客观精神(理念理念)是世界的主宰,是客观唯心主义观点。是世界的主宰,是客观唯心主义观点。C栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神理清知识结构理清知识结构 强化解题思维强化解题

    44、思维栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神1如何全面理解哲学的基本问题如何全面理解哲学的基本问题解答此问题,可以从哲学的基本问题的内容、表现、意义、解答此问题,可以从哲学的基本问题的内容、表现、意义、原因等角度去分析。具体包括:哲学的基本问题是思维和存原因等角度去分析。具体包括:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,即意识和物质的关系问题;哲学的基本问题在的关系问题,即意识和物质的关系问题;哲学的基本问题在现实生活中表现为主观与客观的关系;哲学的基本问题包在现实生活中表现为主观与客观的关系;哲学的基本问题包括两个方面的内容:思维和存在何者是本原,思维和

    45、存在有括两个方面的内容:思维和存在何者是本原,思维和存在有无同一性;对思维和存在何者是本原问题的不同回答,是划无同一性;对思维和存在何者是本原问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准;对思维和存在有无同一分唯物主义和唯心主义的唯一标准;对思维和存在有无同一性的不同回答,形成了可知论和不可知论;性的不同回答,形成了可知论和不可知论;栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神思维和存在的关系问题首先是人们在生活和实践活动中遇思维和存在的关系问题首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题,是一切哲学都到的和无法回避的基本问题,是一切哲学都

    46、不能回避、必不能回避、必须回答的问题,它贯穿哲学发展的始终,对这一问题的不须回答的问题,它贯穿哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。其他哲学问题的回答。栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神2唯心主义典型观点列举唯心主义典型观点列举(1)主观唯心主义的经典观点主观唯心主义的经典观点孟子:万物皆备于我。孟子:万物皆备于我。王阳明:心外无物。王阳明:心外无物。慧能:心生种种法生,心灭种种法灭。慧能:心生种种法生,心灭种种法灭。陆九渊:宇宙便是吾心

    47、,吾心即是宇宙。陆九渊:宇宙便是吾心,吾心即是宇宙。笛卡儿:我思故我在。笛卡儿:我思故我在。康德:人的理性为自然界立法。康德:人的理性为自然界立法。贝克莱:存在即被感知;物是观念的集合。贝克莱:存在即被感知;物是观念的集合。休谟:我们的知觉是我们的唯一对象。休谟:我们的知觉是我们的唯一对象。费希特:世界是自我创造的非我。费希特:世界是自我创造的非我。普罗泰戈拉:人是万物的尺度。普罗泰戈拉:人是万物的尺度。栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神(2)客观唯心主义的典型观点客观唯心主义的典型观点中外中外“神创论神创论”(盘古开天地、上帝创世说盘古开天地、上

    48、帝创世说)。柏拉图:理念论。柏拉图:理念论。黑格尔:绝对观念论。黑格尔:绝对观念论。老子:道生一,一生二,二生三,三生万物。老子:道生一,一生二,二生三,三生万物。朱熹:理在事先。朱熹:理在事先。(3)生活中的客观唯心主义生活中的客观唯心主义(神秘主义神秘主义)观点观点“8”就是发。就是发。喜鹊报喜,乌鸦叫丧。喜鹊报喜,乌鸦叫丧。彗星出现乃不祥之兆。彗星出现乃不祥之兆。手相、星座、生肖、风水决定人的命运。手相、星座、生肖、风水决定人的命运。栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神孕妇剖腹产争抓孕妇剖腹产争抓“马尾马尾”避生羊宝宝避生羊宝宝背景材料背景材料

    49、(链接生活实例!链接生活实例!)栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神材料一材料一马年已至岁末,羊年款款而来。如同马年已至岁末,羊年款款而来。如同 西方人对星座西方人对星座的信仰,中国人对生肖也有着难解的情结,以的信仰,中国人对生肖也有着难解的情结,以 至于许多人对至于许多人对生肖宿命论一直深信不疑。比如常听到的生肖宿命论一直深信不疑。比如常听到的“十羊九不全十羊九不全”,于是,不少新婚和适龄夫妇陷入了于是,不少新婚和适龄夫妇陷入了“抓马尾抓马尾”的的 怪圈,就算怪圈,就算是剖腹产也要剖个马宝宝。是剖腹产也要剖个马宝宝。材料二材料二之所以出现之所以出现

    50、“十羊九不全十羊九不全”的说法,是的说法,是 因为晚清时因为晚清时期民间有人反对属羊的慈禧太后当政,便称她的属期民间有人反对属羊的慈禧太后当政,便称她的属 相误国,相误国,此外,曾国藩、李鸿章都属羊,再加上清朝末年吏此外,曾国藩、李鸿章都属羊,再加上清朝末年吏 治腐败,治腐败,清政府日渐无能,使百姓更加憎恨属羊的王侯将清政府日渐无能,使百姓更加憎恨属羊的王侯将 相,到后来相,到后来卖国贼袁世凯竟然也巧合属羊,卖国贼袁世凯竟然也巧合属羊,“十羊九不全十羊九不全”之之 说就愈演说就愈演愈烈。愈烈。栏目栏目导引导引必修必修4 第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神命题视角命题视角(打开

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