部编版语文五年级下册期末复习课件.pptx

1、12例题：1.1.下下列列语语句句中没中没有有语语病病的一的一项项是（是（）A.老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。B.一个微寒的夜晚，我踏上了南下的列车。C.在老师的帮助下，使我的学习进步不小。D.考试前，我把橡皮忘了装进文具盒里。2.2.给给下下段段话话各处各处加加标标点点正确正确的的一项一项是是（）你现在就去把它要回来妈妈坚定地说“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”A.“！”，B.“”！，C.“！”：D.“”！：3.3.下下列列句句子子没有没有语语病病的的一项一项是是（）A.作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。B.从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成

2、国庆 60 周年的表演任务充满信心。C.十一长假期间，大家一定要注意交通安全，方式不要发生意外事故。D.在第二十七届北京学生科技节上，北京十八个区县教委首次同台展示科技教育取得的成果。4.4.综综合合修改修改今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人等等.，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。345（说明文阅读）阅读短文，完成作业。笑，不苦口的良药医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为，基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。斯坦福大学研究人员

3、曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来 20 名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在 8 个小时。然后，通过超声波测量患者肱动脉的血液流速，结果 20 人中有 14 人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有 19 人血流加速。最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看 悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑 100 次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划 10 分钟船的运动效果。只 要发笑，嘴角和颧骨部位的肌肉

4、便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。每笑一声，从面部到腹部约有 80 块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。笑，不正是一种保持青春的美容操吗？不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换 气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏，又 是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰 等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间，使劳累的肌肉

5、在运动中得以放松。生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的 眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染；注意搜集整理引人发笑的笑 话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁；只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。朋

6、友，今天你微笑了吗？【注】肱：gng 胳膊上从肩到肘的部分，也泛指胳膊。颧：hun 眼睛下边两腮上面突出的骨头。（1）为什么说“笑”是“不苦口的良药”？请结合全文说说理由。6（2）请概括第段对心脏病患者的测试过程，并指出所采用的说明顺序。（3）第段划线句除列数字外，还用了哪种说明方法？请具体说说它的作用。（4）请从说明文语言的角度，分析下面句中划线词语的表达效果。每笑一声，从面部到腹部约有 80 块肌肉参与运动笑，不正是一种保持青春的美容操吗？789（记叙文阅读）阅读下文，并完成下列题目拔掉那颗蛀牙 秦素衣1她恨全家人。2她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下

7、她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟 显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！3姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。4那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。5她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住

8、校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”6终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不 得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。7高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。8去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。9整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又

9、轰动了这是那个小城中第 一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。10去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。11她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了”父

10、亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。12是一刹那间决定的回国！多少年没有回家了！她带着大包小包每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。13

11、不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但 当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。14她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这 下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。15拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。（选自小小说选刊2008 年第 8 期，有删改）1联系全文说说标题拔掉那颗蛀牙有何深刻含义？（2 分）102请根据故事情节主人公的成长历程，仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。（字数在 10 字以内）（2 分）地

12、 位 尴 尬，滋 生 仇 恨 回 报 亲 情，收 获 快 乐 3联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。（1）她恨全家人。（她具体“恨”什么？开篇独句成段，有何作用？）（2 分）11（2）小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。（“茁壮”为何加引号？有什么深刻含义？）（2 分）（3）两棵老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。（此处景物描写有何作用？）（2 分）4第自然段“她”打电话回来时，家人对她的反应可不可以删去？为什么？（2 分）5选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。（3 分）12开门见山开门见山，直入主题式开直入主题式开头头1.说起

13、我们的军训生活，太令人难忘了，就是现在想起来，那一个个精彩而又值得回味的镜头还历历在目。军训生活二三事2.每一个家庭都有意无意地遵循着各自的信条，我家的信条，拿我爸爸妈妈的话来说就是：时间、效率至上！我家的信条3.朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大 声呼叫：“请关注人类的生存环境！”我关注人类生存环境4.痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家一一融进去的是悲伤，化解出 来的是快乐；家一一接纳的是难过，释放的是开心。家，真好!家，真好5.这个周末，我们一家来到了美丽的

14、香山游玩。香山之行引用诗文引用诗文，文采盎然式开文采盎然式开头头1.“海内存知己，天涯若比邻”每每听到这句话，我耳边就会响起那熟悉的声音，眼前浮现出 XXX 的脸。我与她的友谊是可贵的，我会珍惜这份友谊。我的好朋友2.时间匆匆流逝，在指缝间，在书本间，在阳光透过窗棂的那一瞬间就不复见。“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，恍惚间，时间就将我们抛在了身后，没有一丝留恋。我的小学时光3.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，做任何事都要经过困难和阻挠才能成功。自从经历了那件事之后，我一下子知道了这个道 理。记一件小事13采用倒序采用倒序，设置悬念式开设置悬念式开头头1.我从乡下跑到京城里，一转眼已

15、经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要 我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，老实说，便是教我一天比一天的看不起人。但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。鲁迅一件小事2.“哦！爸爸认输了。爸爸认输了。”随着弟弟的叫喊声，传来爸爸爽朗的笑声。“是啊，爸爸认输了。”爸爸一边摸着弟弟毛茸茸 的脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看到弟弟那高兴的样子，脸上浮现出自豪的笑容。朋友，你想知道这是怎么一回事吗？那就请 您耐心地听我从头说起。胜利的微笑3.站在领奖台上，望着台下母亲脸上欣慰的笑容，听着台下雷鸣般的掌声，我忽然想起

16、了三年前母亲给我的那一巴掌，脑海中回荡起 她对我那一句句严厉的批评。我与母亲巧用修辞巧用修辞，展示文采式开展示文采式开头头1.老人常说：“我走过的桥比你走过的路还多!”那时，我就在想，桥究竟是什么呢？难道只是村头的那两块老槐树叠加起来的、我 们上学必须经过的“桥”吗？美丽的桥2.爱心是冬天里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了 新生的希望。把爱心带给他人3.假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法遗忘那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆 中的烙印；无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，但有

17、一样东西是不可泯灭的那就是是回报。回报14描写环境描写环境，渲染氛围式开渲染氛围式开头头1.教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。心 中筑起一道墙2.坐在窗前，明月依旧。月光洋洋洒洒的从窗前滑落，如丝、如绸不知是谁将这一轮满月推上天空，我望着如镜的圆月，望着寂 静的黑夜，显得无比惆怅。对着月亮诉说我的故事，诉说我的烦恼。小学最后的日子里，一次又一次的考试分数击打着我的心，在不 停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头，月光凄凉地扫向大地，更增添了我的愁绪。一次难忘的对话卒章显志卒章显志式式结结尾尾1.每个父亲都是一把钥匙，为儿女开

18、启生命，打开生活的门。每个父亲都是一把钥匙2.书籍之于我正如水治于人，初尝淡而无味，细细品味，才知其甘甜清冽。书籍从小陪伴在我身边书卷多情似故人。书首尾呼应首尾呼应式式结结尾尾1.开头：微风吹过，树的叶子瑟瑟的摇摆着结尾：微风吹过，树的叶子瑟瑟的摇摆着,正如这带有些涩味的人生品味人生2.开头：在我的家里，珍藏着一种白色的确良衬衫。结尾：四年来，这件 珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。一件珍贵的衬衫自然式结自然式结尾尾1.太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途游笔架山1516附录：参考答案一、基一、基础础知知识识部分部分 1.D2.A3.D4.天气严

19、热天气炎热我每天常常去游泳“每天”“常常”删去任意一个“大人”包含“青年人”和“老年人”删去“大人”或删去“青年人”“老年人”等等.等等和省略号删去任意一个“我向鱼儿一样”改为“我像鱼儿一样”非常舒服极了“非常”“极了”删去任意一个 二、说二、说明明文文阅阅读读1笑是一种保持青春的美容操，是一种最为简单而有效的健身运动，通过微笑能促进人类心理健康。2测试过程：首先是让患者看喜剧和悲剧的两篇制片的片段，然后用超声波测量患者肱动脉的血液流速，最后对患者进行心电 图测试。采用了时间顺序。3作比较的说明方法，把“大笑一百次的锻炼效果”与“划船十分钟的运动效果”作比较，突出强调了“大笑”的运动效果。4“

20、约”的意思是“大约”，在这里说明“80 块肌肉”是一个估计的数字，体现了说明文语言的准确性，科学性。这里运用了打比方的说明方法，将“笑”比作“美容操”，生动形象地说明了笑具有保持青春美丽的作用，使说明文语言更有趣味 性。三、记三、记叙叙文文阅阅读读1.“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。标题告诉人们“爱”才能使人健康快乐，“爱”17才会让生活变得更加美好。2拼命读书（孤独求读），疏远亲情（充满仇恨或畸形抗争）；医生指点，唤醒亲情（重温亲情）。3（1）恨父母重男轻女、不让看书、不让读高中；恨姐姐不吭气。作用：放在开头给人一种奇峰突起的感觉，给人悬念感，激发

21、阅读兴趣，也为后文写亲情回归埋下伏笔。2褒义贬用，表明了作者的态度，表达一种否定意思；这种成长是一种扭曲了的不正常的畸形成长。3渲染一种清新、亲切的气氛，寄寓着父母与女儿的关系正在解冻，亲情重新回归。4.不可以删去，因为家人的反应让她感受到亲情，重新审视亲情，（或告诉我们亲情是医治伤口的一剂良药）；是她情感变化的关键。若删去，文章的故事情节显得不连贯，并且削弱了文章的感染力。5.文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历，反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状（或当我们在成长中受到创伤，应 学会反思、审视、求助，走出心灵的阴影，走向健康的生活）文章告诫我们要给予孩子更多的关爱，让孩子健康快乐地成长。