人教版一年级下册《美术》第14课 可爱的动物-教案、教学设计(配套课件编号:a0268).docx
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1、可爱的动物教学设计 教学内容与目标: 1. 认知目标:多角度地了解认识动物的可爱之处;感受彩泥的特性, 探讨巧妙运用彩泥常用的手法表现有创意的“可爱的动物”的方法。 2.情感目标:培养保护动物的环保意识,体验合作、探究、发现的愉 悦,激发自信心和美术学习的兴趣。 3.能力目标:通过探索用彩泥自由创作动物的方法,培养学生的综合 学习能力和创造精神。 教学重点与难点: 重点:多角度地了解认识动物的可爱之处;引发喜爱动物之情和环 保意识, 探索用彩泥自由创作动物的方法,培养合作意识和综合学 习能力。 难点:巧妙运用彩泥手法表现有创意的“可爱的动物”。 学习材料: 课件、动物图片、彩泥及工具、彩泥作品
2、等。 教学过程: 一、猜谜语导入 1、猜谜语后,师问:看到小狗和小猫有什么感觉?(可爱) 2、师:这就是我们这节课要学习的内容(板书)可爱的动物 二、新课 1、谁愿意说一说你都喜欢哪些动物?(学生积极回答) 2、你能用声音或动作表演一下你喜欢的动物?(学生模仿表演) 3、老师也带来一些动物的图片,看看你认识它们吗?(出示图片学 生看、答) 4、拿出彩泥做的小动物与图片作比较,说说有什么不同? 5、巩固学过的彩泥基本手法,演示制作彩泥作品:蜗牛 6、出示学生的彩泥作品 7、出示本节课的制作要求,学生开始制作,教师巡回指导。 8、学生展示介绍自己的彩泥作品。 三、小结 今天这节课同学们做了这么多可爱的小动物,老师真高兴,希望 大家今后能够关心、爱护小动物,和小动物们做朋友。
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