苏教版二年级数学下册《411复习》课件.pptx
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1、苏教版 数学 二年级 下册复习(复习(2 2)整体回顾整体回顾综合运用综合运用课后作业课后作业认识万以内的数认识万以内的数知识梳理知识梳理4 4复习(2)返回认认识识万万以以内内的的数数万以内数的意义万以内数的意义万以内数的读写万以内数的读写比较大小比较大小近似数近似数用算盘表示数的方法用算盘表示数的方法整体回顾整体回顾复习(2)返回小朋友能按顺序说说万以内数的数位吗?小朋友能按顺序说说万以内数的数位吗?你能说说每个数位都表示什么吗?你能说说每个数位都表示什么吗?几个一几个一万以内数的意义万以内数的意义几个十几个十几个百几个百几个千几个千几个万几个万知识梳理知识梳理复习(2)返回你能说说这些能
2、你能说说这些能组成什么数吗?组成什么数吗?6 6个一个一万以内数的意义万以内数的意义3 3个百个百9 9个千个千93069306复习(2)返回你能说说这个数你能说说这个数(93069306)怎么读吗?)怎么读吗?6 6个一个一万以内数的意义万以内数的意义3 3个百个百9 9个千个千九千三百九千三百零六零六复习(2)返回万以内数的读写万以内数的读写4 45 50 00 0你能说说这个数你能说说这个数怎么写吗?怎么写吗?四千零四千零五十五十复习(2)返回比较大小比较大小93069306数位多的比数位少的大。数位多的比数位少的大。数位相同的从最高位开始比,数位相同的从最高位开始比,最高位相同依次比下
3、一位。最高位相同依次比下一位。96039603100001000093069306960396031000010000说说你是怎样比较说说你是怎样比较这些数的大小的?这些数的大小的?复习(2)返回近似数近似数93069306看最高位的下一位,进行看最高位的下一位,进行“四舍五入四舍五入”。9603960399999990009000100001000010001000你能说说这些数大约你能说说这些数大约是几千或几万吗?是几千或几万吗?复习(2)返回用算盘表示数的方法用算盘表示数的方法9306930696039603999999你能用算盘拨出你能用算盘拨出这些数吗?这些数吗?复习(2)返回1.1
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