初中生物《专题复习-人体生命活动的调节》教学课件.ppt

1、初中生物专题复习-人体生命活动的调节教学课件反贪局局长陈海要乘坐飞机去找好友侯亮平当面说明一条重要举报线索。绿灯亮起，正要过马路的陈海就被一辆由远及近的高速货车撞飞，躺在血泊中。当陈海父母听闻这一消息时，因紧张、害怕而血压升高、心跳加快。经过医院医护人员全力抢救，陈海到目前为止也只能是“植物人”的状态躺在病床上。看到这一幕观众无不为之动容，流下眼泪 陈海父母听闻他出车祸这一消息时，陈海父母听闻他出车祸这一消息时，紧张、紧张、害怕、血压升高、心跳加快害怕、血压升高、心跳加快，这些生理反应，这些生理反应主要与哪种激素调节有关？主要与哪种激素调节有关？垂体垂体胸腺胸腺胰岛胰岛肾上腺肾上腺卵巢卵巢睾丸

2、睾丸甲状腺甲状腺1346257（生长激素）（生长激素）（胸腺素）（胸腺素）（甲状腺素）（甲状腺素）（肾上腺素）（肾上腺素）（胰岛素）（胰岛素）（雌性激素）（雌性激素）（雄性激素）（雄性激素）生长生长激素激素侏儒症侏儒症甲甲状状腺腺激激素素调节新陈代谢，促进幼调节新陈代谢，促进幼年个体的年个体的 ，提高，提高神经系统兴奋性神经系统兴奋性呆小症呆小症胰岛胰岛素素调节调节 的吸收、利的吸收、利用和转化用和转化糖尿病糖尿病促进人体的促进人体的 。肢端肥大症肢端肥大症巨人症巨人症地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿（“大脖子病大脖子病”）低血糖低血糖甲亢甲亢生长生长发育发育糖糖（1 1）在某山村出现一家三代中都

3、有身高不足一米的）在某山村出现一家三代中都有身高不足一米的男子，但智力都很正常，你认为他们可能患男子，但智力都很正常，你认为他们可能患 ，其原，其原因是因是 。（2 2）科学家为了研究）科学家为了研究【2 2】的作用，在蝌蚪生活的水中加了的作用，在蝌蚪生活的水中加了该激素，使蝌蚪在较短的时间内就变成体型较小的青蛙，此该激素，使蝌蚪在较短的时间内就变成体型较小的青蛙，此实验能说明实验能说明 。（3 3）若某人血液中葡萄糖的浓度升高，可能是）若某人血液中葡萄糖的浓度升高，可能是 _的分泌活动不正常所致。目前有效的治的分泌活动不正常所致。目前有效的治疗方法是给患者疗方法是给患者_。（4 4）俗话说）

4、俗话说“女大十八变，越变越好看女大十八变，越变越好看”，这主要是，这主要是 _分泌分泌 的结果。的结果。侏儒症侏儒症幼年生长激素分泌过少幼年生长激素分泌过少甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育4 4胰岛胰岛注射胰岛素注射胰岛素5 5卵巢卵巢雌性激素雌性激素 经过医院医护人员全力抢救，陈海经过医院医护人员全力抢救，陈海到目前为止也只能是到目前为止也只能是“植物人植物人”的状态的状态躺在病床上。躺在病床上。说明陈海脑的哪一部分还未受到损伤说明陈海脑的哪一部分还未受到损伤脑脑脑神经脑神经脊髓脊髓脊神经脊神经1234中枢中枢神经神经系统系统周围周围神经神经系统系统神经系统神经系

5、统周围周围神经神经系统系统中枢中枢神经神经系统系统具有具有 等神经中枢等神经中枢使运动使运动 ，维持，维持 。主要控制主要控制 等人体等人体基本生命活动。基本生命活动。具有具有 功能。功能。是脑与躯干、内脏之间的联系通路。是脑与躯干、内脏之间的联系通路。传导传导神经冲动神经冲动脑脑脊髓脊髓大脑大脑小脑小脑脑干脑干感觉、运动、语言感觉、运动、语言协调准确协调准确身体平衡身体平衡心跳、呼吸、血压心跳、呼吸、血压反射、传导反射、传导脑神经脑神经脊神经脊神经（）关于神经系统，下列叙述正确的是（关于神经系统，下列叙述正确的是（）A.A.只有呼吸和心跳的只有呼吸和心跳的“植物人植物人”，没有其他生命活，没

6、有其他生命活动，患者脑一般没有受伤的部位是脑干。动，患者脑一般没有受伤的部位是脑干。B.B.平衡木运动员动作姿态协调优美，其中起主要作平衡木运动员动作姿态协调优美，其中起主要作用的是大脑和脑干。用的是大脑和脑干。C.C.脑溢血引起的右侧半身不遂，受伤的是大脑右侧脑溢血引起的右侧半身不遂，受伤的是大脑右侧的躯体运动中枢。的躯体运动中枢。D.D.神经系统的基本结构和功能单位是神经元，每个神经系统的基本结构和功能单位是神经元，每个神经元由很多细胞构成。神经元由很多细胞构成。345 516细胞体细胞体细胞核细胞核2树突树突轴突轴突髓鞘髓鞘神神经经末末梢梢 神经元模式图神经元模式图神经纤维神经纤维 车祸

7、后的陈海对外界车祸后的陈海对外界的刺激没有任何的反应，的刺激没有任何的反应，出现出现大小便失禁大小便失禁的现象。的现象。排尿反射排尿反射 排便反射排便反射 人体通过神经系统，对外界或内部的各种人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。刺激所发生的有规律的反应。神经系统神经系统刺激刺激有规律有规律向日葵的花盘总朝向太阳转动属于反射（向日葵的花盘总朝向太阳转动属于反射（）陈海的父亲无法接受儿子变成陈海的父亲无法接受儿子变成“植物人植物人”这一这一事实，一位孤独无助的老人在医院走廊里，一边走事实，一位孤独无助的老人在医院走廊里，一边走一边呐呐自语，观众看到这一幕无不为之动容，流一

8、边呐呐自语，观众看到这一幕无不为之动容，流下眼泪下眼泪观众的这一反射属于哪种类型？观众的这一反射属于哪种类型？与与语言文字语言文字有关的反射是有关的反射是最最复杂的复杂的，也是人类所，也是人类所特有特有的。的。你还能举出其他实例吗？你还能举出其他实例吗？右图所示反射弧模式图右图所示反射弧模式图,据图回答标号所指的名称据图回答标号所指的名称:1 是指是指_2是指是指_3是指是指_4是指是指_5是指是指_感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器1 1、若某人手受到刺激后，、若某人手受到刺激后，有感觉但无缩手反射有感觉但无缩手反射，写出，写出图丙中所有可能受损的部位图

9、丙中所有可能受损的部位 （填数字）。（填数字）。2 2、某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致、某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿能产生尿意但不能控制排尿，则该患者受伤，则该患者受伤的部位可能是图中的的部位可能是图中的_（填数字）。（填数字）。C、DF 手碰到滚烫的馒头，会缩手和形成痛觉。发手碰到滚烫的馒头，会缩手和形成痛觉。发生这种缩手反射和形成痛觉的先后顺序是：生这种缩手反射和形成痛觉的先后顺序是：1、先、先 ，后，后 。1 2 3 4 51 2 3 4 5大脑皮层能控制脊髓中的神经中枢大脑皮层能控制脊髓中的神经中枢2 2、手碰到烫手的馒头仍能坚持一、手碰到烫手的馒头仍

10、能坚持一段时间，该反射的神经冲动传导的段时间，该反射的神经冲动传导的途径是：途径是：1 1 2 3 6 7 8 3 4 5 2 3 6 7 8 3 4 5 缩手缩手形成痛觉形成痛觉缩手：缩手：1 2 3 6 71 2 3 6 7痛觉：痛觉：（1 1）神经系统结构和功能的基本单位是）神经系统结构和功能的基本单位是 ，完成反射的基本结构是完成反射的基本结构是 。（2 2）请用图中字母和箭头写出缩手反射的神经冲动传导）请用图中字母和箭头写出缩手反射的神经冲动传导途径途径：。（3 3）该人的手被针刺后会感到疼痛。当他再遇到尖锐物）该人的手被针刺后会感到疼痛。当他再遇到尖锐物体时就会主动避让，此反射类型

11、属于体时就会主动避让，此反射类型属于 ；以下反射活动，不同于上述反射列类型的是以下反射活动，不同于上述反射列类型的是 。吃梅止渴吃梅止渴 看梅止渴看梅止渴 谈梅止渴谈梅止渴神经元神经元反射弧反射弧ABCDEABCDE复杂反射复杂反射吃梅止渴吃梅止渴（4 4）此人若身体因意外伤害，只有在看到自己下肢的）此人若身体因意外伤害，只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的活动情况，此人受到损伤的部情况下，才知道下肢的活动情况，此人受到损伤的部位可能是位可能是 （填写字母）（填写字母）（5 5）我们有时为抢救受困的人，遇到尖锐物体的刺激）我们有时为抢救受困的人，遇到尖锐物体的刺激也能坚持一段时间，这说明也

12、能坚持一段时间，这说明 是调节人体生理是调节人体生理活动的最高级中枢，它能控制活动的最高级中枢，它能控制 中较低级的神中较低级的神经中枢。经中枢。G大脑皮层大脑皮层脊髓脊髓陈海陈海看看到信号灯亮，一边走一遍到信号灯亮，一边走一遍听听侯亮侯亮平对他的叮嘱。相当于眼球、耳感受器平对他的叮嘱。相当于眼球、耳感受器的部位分别位于哪里的部位分别位于哪里10角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体睫状体视网膜脉络膜巩膜虹膜调节瞳孔的大小能够形成物像对光线起主要折射作用调节晶状体曲度信信号号灯灯反反射射的的光光线线视视网网膜膜视视神神经经大大脑脑皮皮层层的的视视觉觉中中枢枢看到绿灯看到绿灯角膜角膜瞳孔瞳孔晶状体晶状体玻璃

13、体玻璃体视觉的形成：视觉的形成：倒倒立立缩缩小小像像视网膜视网膜大脑皮层的视觉中枢大脑皮层的视觉中枢陈海走在斑马线上一辆货车陈海走在斑马线上一辆货车由远及近由远及近驶来，如果驶来，如果他能注视到货车，他的瞳孔会他能注视到货车，他的瞳孔会 ，晶状体，晶状体的曲度会的曲度会 。2 2、如果某人感到随着观察到的物体逐渐远去越、如果某人感到随着观察到的物体逐渐远去越来越模糊时，此人的眼睛可能出现了什么问来越模糊时，此人的眼睛可能出现了什么问题？题？。变小变小变大变大近视近视近视近视矫正矫正凹透镜凹透镜近视眼近视眼晶状体晶状体曲度过大曲度过大或眼或眼球前后径过长使物像球前后径过长使物像落在视网膜的落在视

14、网膜的前方前方1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010耳郭耳郭外耳道外耳道半规管半规管前庭前庭耳蜗耳蜗鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓室鼓室听觉听觉神经神经咽鼓管咽鼓管外外耳耳道道鼓鼓膜膜听听小小骨骨 耳耳蜗蜗外外界界声声波波听听觉觉神神经经大大脑脑皮皮层层的的听听觉觉中中枢枢形形成成听听觉觉听觉的形成：听觉的形成：下列关于视觉和听觉的叙述，正确的是（下列关于视觉和听觉的叙述，正确的是（）A A光线转成图像信息是由视网膜上的感光细胞光线转成图像信息是由视网膜上的感光细胞产生的产生的B B光线转成图像信息是由角膜产生的光线转成图像信息是由角膜产生的C C光线转成图像信息是大脑的特定区

15、域产生的光线转成图像信息是大脑的特定区域产生的D D声波震动转成声音信息是由鼓膜产生的声波震动转成声音信息是由鼓膜产生的1 1、下列关于神经系统的叙述，不正确的是（、下列关于神经系统的叙述，不正确的是（）A A神经元是神经系统结构和功能的基本单位神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B B神经元包括细胞体和突起两部分神经元包括细胞体和突起两部分 C C神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统 D D脑神经和脊神经组成了神经系统脑神经和脊神经组成了神经系统2 2、右图是眼球结构示意图，下列叙述不正确的是（、右图是眼球结构示意图，下列叙述不正确的是（）A A、结

16、构【、结构【1 1】能调节瞳孔大小】能调节瞳孔大小 B B、近视眼的成因之一是结构【、近视眼的成因之一是结构【2 2】的曲度过大】的曲度过大 C C、结构【、结构【6 6】既是成像的部位，也是视觉形成的部位】既是成像的部位，也是视觉形成的部位 D D、结构【、结构【4 4】具有保护眼球内部结构的作用】具有保护眼球内部结构的作用3 3、下列全部属于简单反射的一组是（）。、下列全部属于简单反射的一组是（）。.望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌 .大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 .蚂蚁搬家、蜘蛛织网、孔雀开屏蚂蚁搬家、蜘蛛织网、孔雀开屏 .猫捉老鼠、闻

17、鸡起舞、老马识途猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途4 4、下列都是由激素分泌异常引起的一组疾病是（、下列都是由激素分泌异常引起的一组疾病是（）.侏儒症和地方性甲状腺肿侏儒症和地方性甲状腺肿 .白化病和糖尿病白化病和糖尿病 .坏血病和夜盲症坏血病和夜盲症 .巨人症和佝偻病巨人症和佝偻病5 5、体重相近、发育正常的甲乙丙三只小狗，对甲、乙狗分别做、体重相近、发育正常的甲乙丙三只小狗，对甲、乙狗分别做不同的手术处理，丙狗不做处理。几个月后查的各自血液中两不同的手术处理，丙狗不做处理。几个月后查的各自血液中两种激素的含量如下表（单位：微克种激素的含量如下表（单位：微克/100/100毫升血液），下列叙述毫升

18、血液），下列叙述不正确的是（不正确的是（）。）。.甲狗切除了甲状腺，乙狗切除了垂体甲狗切除了甲状腺，乙狗切除了垂体 .丙狗在实验中作对照丙狗在实验中作对照 .甲狗、乙狗均发育停滞甲狗、乙狗均发育停滞 .甲狗发育正常、乙狗生长停滞甲狗发育正常、乙狗生长停滞6 6、八年级（、八年级（1 1）班同学到动物园游玩时，看到小狗做算术和识字）班同学到动物园游玩时，看到小狗做算术和识字表演。大家纷纷议论，发表了如下看法：表演。大家纷纷议论，发表了如下看法：只有人才有高级神经中枢，狗能识字是训练的结果只有人才有高级神经中枢，狗能识字是训练的结果狗有高级神经中枢，可以通过语言中枢建立复杂反射狗有高级神经中枢，可

19、以通过语言中枢建立复杂反射只有人只有人类才能通过语言中枢建立做算术和识字的复杂反射类才能通过语言中枢建立做算术和识字的复杂反射 人有复杂反射和简单反射，狗只有简单反射，它的识字是简单人有复杂反射和简单反射，狗只有简单反射，它的识字是简单反射的结果反射的结果你认为下面说法中正确的是（你认为下面说法中正确的是（）A A、只有、只有是对的是对的 B B、和和 是对的是对的 C C、只有、只有是对的是对的 D D、和和是对的是对的7、“守道路畅通，保一方平安”是东营“最美警察”李英江的不懈追求下面是他工作中的寻常一幕（1）李警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图1中 的曲度可以调节，在

20、上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉（2）他迅速做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后，将车停下，属于 反射（3）“请你出示你的驾照”，随着李警官声音的响起，司机图2中 产生神经冲动，沿着一听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉 （4）李警官要求司机对着酒精测试仪吹气，此时司机的膈肌处于 状态（5）李警官怀疑司机是酒后驾驶，要求司机作进一步的抽血检验酒精主要在消化道最膨大的 中吸收进入血液，随后进入人体内最大的消化腺 中分解，若过量饮酒，对该器官伤害极大（6）酒精首次进入司机心脏四腔左心房，左心室，右心房，右心室的先后顺序是 （7）检查车辆时，李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立即缩手，请用图3中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径 .