中考语文专题复习4句子的选用、仿写与拟写.ppt

1、中考语文专题复习4-句子的选用、仿写与拟写复习目标：复习目标：1.能根据要求和语境等选用不同能根据要求和语境等选用不同句式的句子句式的句子;正确排列句子的语正确排列句子的语序。序。2.能根据要求和语境等仿写句子。能根据要求和语境等仿写句子。例例 句：句：选择：选择：有人说，宽容是一种润滑剂，有人说，宽容是一种润滑剂，_;宽容是一种镇定剂宽容是一种镇定剂,_:宽容是一束宽容是一束阳光，阳光，_;宽容是一座桥梁，宽容是一座桥梁，_ 。1 可以消融彼此间的猜疑积雪可以消融彼此间的猜疑积雪 2 可以消除人与人之间的摩擦可以消除人与人之间的摩擦 3 可以将彼此间的心灵沟通可以将彼此间的心灵沟通 4 可以

2、使人在众多纷扰中恪守平静可以使人在众多纷扰中恪守平静 A.2143 B.4132 C.2413 D.2134 C方法总结：方法总结：1.解题的一般过程为：解题的一般过程为：（1）审清题目要求，读懂上下文。）审清题目要求，读懂上下文。（2）比较各选项的异同，结合语境）比较各选项的异同，结合语境要求的要点寻找答案。要求的要点寻找答案。（3）把选中的答案代入原文检验效）把选中的答案代入原文检验效果。果。2.基本原则为：基本原则为：（1）保持陈述对象的一致性，使语境）保持陈述对象的一致性，使语境连贯。连贯。（2）体现语意重点，使之适合语境中）体现语意重点，使之适合语境中语意重点的需要。语意重点的需要。

3、（3）保持感情、语气的一致，使之与）保持感情、语气的一致，使之与语境的感情、语气协调一致起来。语境的感情、语气协调一致起来。练一练：练一练：将将1-5句填在横线上，顺序最恰当的一项是句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）人生总是与苦难同行，人生总是与苦难同行，_。1.在苦难中奋起在苦难中奋起 2.有的人甘于沉沦有的人甘于沉沦3.而有的人不甘于沉寂而有的人不甘于沉寂 4.最终获得了成功最终获得了成功5.苦难成了他抱怨命运的理由苦难成了他抱怨命运的理由A.23514 B.523143 C.31425 D.25314D例句：人生例句：人生是一支歌，悠扬的是一支歌，悠扬的旋律唱出你春天的耕耘和秋天旋律唱

4、出你春天的耕耘和秋天的收获。的收获。仿写：人生是仿写：人生是 。句子仿写要求：句子仿写要求：1.内容要一致。内容要一致。2.句式要统一。句式要统一。3.修辞要相同。修辞要相同。4.字数要相等（或大致相等）。字数要相等（或大致相等）。仿写句子有哪些类型？仿写句子有哪些类型？命题式命题式续写式续写式嵌入式嵌入式 例：仿照下列句式，任选另外三个季节为话题，例：仿照下列句式，任选另外三个季节为话题，写一段话。写一段话。人们都爱秋天人们都爱秋天,爱她的天高气爽爱她的天高气爽,爱她爱她的云淡日丽的云淡日丽,爱她的香飘四野爱她的香飘四野.(分析分析:内容上看内容上看,写了秋天的三个特点写了秋天的三个特点,句

5、式上句式上看看,采用了排比的修辞采用了排比的修辞.)仿写:人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物.命题式：命题式：设定一个语言材料，再另外命设定一个语言材料，再另外命题确定内容题确定内容仿照下列句子，以仿照下列句子，以“生活生活”或或“奋斗奋斗”为话题，为话题，另写一个句子。另写一个句子。例：希望是一盏永不熄灭的明灯。例：希望是一盏永不熄灭的明灯。生活是生活是 。奋斗是奋斗是 。完成这个类型的仿写题要注意什么？完成这个类型的仿写题要注意什么？内容上与参照句无任何联系，要考虑句内容上与参照句无任何联系，要考虑句式的特点及修辞手法（比喻）的运用，式的特点及修辞手法（比喻）的运

6、用，还要注意语境（健康向上）。还要注意语境（健康向上）。一杯百品不厌的美酒一杯百品不厌的美酒一条没有尽头的山路一条没有尽头的山路续写式：续写式：根据例句的内容和句式，对同一根据例句的内容和句式，对同一话题续写一个或多个句子。话题续写一个或多个句子。例：例：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容，在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容，句式对应，修辞方法相同。句式对应，修辞方法相同。语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；。语文是色彩缤纷的花园，让人语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。流连忘返

7、。语文是旋律优美的音乐，让人语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。听之动容。世界上没有完全的伟岸，也没有完全的世界上没有完全的伟岸，也没有完全的渺小渺小;世界上没有百分之百的强，也没有百分世界上没有百分之百的强，也没有百分之百的弱；世界上之百的弱；世界上 。除陈述的对象要一致外，完成这个类型的仿写除陈述的对象要一致外，完成这个类型的仿写题还要注意哪些方面？题还要注意哪些方面？1注意句式注意句式（如并列关系或对比关系）。（如并列关系或对比关系）。2抓到重点的关联词抓到重点的关联词“没有没有”“”“也没有也没有”。3语境的契合，语句的连贯。语境的契合，语句的连贯。练习：练习：例：根据你的理解，将下面

8、这段话补充完整根据你的理解，将下面这段话补充完整 见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，憾；见了大海的浩瀚，依旧遗，依旧遗憾；憾；，还是，还是遗憾；出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人遗憾；出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。有不老的心情。嵌入式：嵌入式：所写句子夹在已供材料的中间，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。前后语句搭

9、配得当，句式或前或后要相同。没见过大漠的广袤没见过大漠的广袤 见了大漠的广袤见了大漠的广袤 没见过森林的神奇没见过森林的神奇 让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，意的批评是一朵花，能为别人开能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。是不寻常的人。完成这个类型的仿写题要注意哪些方面？完成这个类型的仿写题要注意哪些方面？1.结合语境，联系上下文，明确主题结合语境，联系上下文，明确主题2

10、.注意句式结构的特点和修辞方法。注意句式结构的特点和修辞方法。3.注意句子间的衔接。注意句子间的衔接。练习：练习：试一试试一试1续写式续写式：金钱能买来漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。金钱能买来漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。金钱能买来高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。金钱能买来高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。金钱金钱 2命题式命题式：仿照下面句子的形式，用其他的英文字母另写句子，仿照下面句子的形式，用其他的英文字母另写句子，如如“W”。例：例：A是座金字塔，是进取。是座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。是两个联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。是未满的月牙儿，是缺憾

11、。W是是 ，。3 嵌入式：嵌入式：友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，中的倾情相助，是错误道路上的忠言逆耳。是错误道路上的忠言逆耳。，能买来名贵的篮球能买来名贵的篮球,但买不来精湛的球技但买不来精湛的球技 金钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。金钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。W是崎岖的山路，是崎岖的山路，是坎坷是坎坷。X是人生的交叉路口，是选择。是人生的交叉路口，是选择。O是一轮太阳，是一轮太阳，是朝气。是朝气。S是一条曲线，是优美。是一条曲线，是优美。是成功时的共同分享，是前进中的相互扶持是成功时的共同分享，

12、是前进中的相互扶持。归纳总结：归纳总结：1.内容要一致内容要一致 内容协调一致包含两层意思：一是仿写句内容协调一致包含两层意思：一是仿写句和被仿写句的内容要有内在的联系，要能和被仿写句的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿写句和被够互相搭配，互相衔接。二是仿写句和被仿写句的精神实质要一致。（感情色彩、仿写句的精神实质要一致。（感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。）面。）春天，农民播下的是种子，想的是秋天的收获。春天，农民播下的是种子，想的是秋天的收获。今天，我们播下的是希望，想的是未来的成功今天，我们播下的是希望，想的是未来的成

13、功。2.句式要统一句式要统一 句式要统一，是指仿句和被仿句的结构要句式要统一，是指仿句和被仿句的结构要一致。一致。如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就点缀一点春意；如果你是一株小草，就点缀一点春意；如果你是一根栋梁，如果你是一根栋梁，就擎起一座大厦；就擎起一座大厦；3.修辞要相同修辞要相同 修辞要相同，是指仿句和被仿句所用的修修辞要相同，是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。辞方法要完全相同。书籍是净化心灵的清洁剂，书籍是净化心灵的清洁剂，书籍是打开智慧大门的金钥匙。书籍是打开智慧大门的金钥匙。4.字数要相同或大致相同字数要相同或大致相同

14、 我要感谢生活，我要感谢生活，感谢它赐给我体验自然的欢愉，感谢它赐给我体验自然的欢愉，感谢它赐给我亲情友情的温暖，感谢它赐给我亲情友情的温暖，感谢它赐给我成长岁月的磨难。感谢它赐给我成长岁月的磨难。当堂检测当堂检测 1、金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康,_,。2、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地；_ _,_。金钱能买来礼物金钱能买来礼物 但买不来真情但买不来真情如果你是一束阳光如果你是一束阳光 就撒下一片温暖就撒下一片温暖 3、我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河、我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美奔流中的坎坷与执着？我们赞美 _,是否会想到是否会想到_?我们赞美我们赞美_,是否会想到是否会想到_?高山的雄伟高山的雄伟土石积累中的漫长与沉默土石积累中的漫长与沉默景色的优美景色的优美万物生长中的艰辛与蓬勃万物生长中的艰辛与蓬勃