统编版教材部编版二年级语文上册:第七单元复习课件.ppt
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1、部编教材二上第七单元复习单元要点围绕“想象”这一主题编排了3篇课文:古诗二首(夜宿山寺敕勒歌)雾在哪里雪孩子 想象让人入情入境重点:展开想象,获得初步的情感体验 想象充满童趣想象纯真美好古诗二首危 敢 惊 阴 似 野 苍 茫部首撇刀头 里读音 jn yn 辨析敢 赶 经 惊 阴 音 也 野 茫 忙(读一读,口头组词。)统编版教材部编版二年级语文上册:第七单元复习统编版教材部编版二年级语文上册:第七单元复习古诗二首危楼高百尺危险 高 损害不敢高声语语言 语文 说话恐惊天上人害怕 吓唬 恐龙风吹草低见牛羊见面 看见 显现根据诗句选择恰当的解释统编版教材部编版二年级语文上册:第七单元复习统编版教材部
2、编版二年级语文上册:第七单元复习古诗二首根据句子写出相应的诗句不敢大声地说话,因为担心惊动天上的神仙。我看到辽阔的天空,无边的原野,茂盛的牧草,肥壮的牛羊,不由想到了北朝民歌敕勒歌中的诗句:站在瀑布前,我不禁吟诵起李白的名句:不敢高声语,恐惊天上人。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。统编版教材部编版二年级语文上册:第七单元复习统编版教材部编版二年级语文上册:第七单元复习古诗二首读读记记1敕勒歌是一首(北朝)民歌。2理解诗句:天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。意思:天空一片苍色,原野辽阔无边,风吹过,草低伏,草原上的牛羊显现出来。分析:“天苍苍,野茫茫”描写了草原的静
3、态。“风吹草低见牛羊”写的是动态的草原。这句诗动静结合,描绘了水草丰盛、牛羊肥壮的草原全景图。统编版教材部编版二年级语文上册:第七单元复习统编版教材部编版二年级语文上册:第七单元复习雾在哪里于 论 岸 屋 切 久 散 步部首一 刀 丿 止辨析 岸 暗 切(qi)(qi)岸:河边、海边等 急切、一切、心切、咬牙切齿暗:光线不足 切开、刀切、切菜统编版教材部编版二年级语文上册:第七单元复习统编版教材部编版二年级语文上册:第七单元复习雾在哪里读读记记1近义词:淘气调皮 无论不论一切所有 消失消除渐渐逐渐 躲藏2反义词:明暗 消失出现统编版教材部编版二年级语文上册:第七单元复习统编版教材部编版二年级语
4、文上册:第七单元复习雾在哪里句子练习1甚至(提出突出、进一步的事例)房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。我太累了,甚至连一本书都拿不住了。2仿写(说的,做的,藏起的事物)“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。“我要把公园藏起来。”于是,雾把公园藏了起来。无论是绿树、鲜花,还是亭台、小桥,都看不见了。统编版教材部编版二年级语文上册:第七单元复习统编版教材部编版二年级语文上册:第七单元复习雾在哪里语言表达 课文说雾“是个淘气的孩子”,在你眼里,雾又是什么呢?点拨:用比喻说出自己眼中的雾是什么,再说一说这
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