物质的检验、鉴别、除杂及共存复习课课件.ppt

1、专题复习三专题复习三 物质的检验、鉴别、除杂及共存物质的检验、鉴别、除杂及共存鲁教版初中化学九年级复习鲁教版初中化学九年级复习 2020年年2月月16日，四川德阳市工商局执法人员查处了一处用自来水冒充日，四川德阳市工商局执法人员查处了一处用自来水冒充“纯净水纯净水”的制假窝点。不法商人的制假窝点。不法商人在没有经过任何消毒处理的情况下，把在没有经过任何消毒处理的情况下，把一一桶桶自来水贴上桶桶自来水贴上“纯净水纯净水”的标签对外销售，给人们的饮水问题带来了极的标签对外销售，给人们的饮水问题带来了极大的安全隐患。大的安全隐患。新闻报道：自来水冒充纯净水新闻报道：自来水冒充纯净水，“黑商贩黑商贩”

2、将受严惩将受严惩问题：如何检验和鉴别自来水和纯净水？自来水需要经过哪些除杂措施才问题：如何检验和鉴别自来水和纯净水？自来水需要经过哪些除杂措施才能够放心饮用呢？能够放心饮用呢？1.通过对专题知识的梳理，明确物质检验、鉴别与除杂的原则，知道常见通过对专题知识的梳理，明确物质检验、鉴别与除杂的原则，知道常见气体、离子的检验、鉴别方法和常见气体、固体、液体物质的分离与除杂气体、离子的检验、鉴别方法和常见气体、固体、液体物质的分离与除杂方法，能准确判断物质能否共存。方法，能准确判断物质能否共存。2.依据物质的检验和鉴别、物质的分离与除杂和物质的共存三种类型对习依据物质的检验和鉴别、物质的分离与除杂和物

3、质的共存三种类型对习题进行分类解析，在此过程中体会分类研究的思想，学会分类研究习题的题进行分类解析，在此过程中体会分类研究的思想，学会分类研究习题的方法。方法。3.通过典题精析和针对通过典题精析和针对训练训练等活动等活动，培养理性思维和知识迁移与综合运用培养理性思维和知识迁移与综合运用能力。能力。复习目标复习目标知识梳理知识梳理 Fe Fe3 3O O4 4.化学方法化学方法（1）常见气体的检验）常见气体的检验:O2:将带火星的木条伸入集气瓶中将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃。木条复燃。CO2:将气体通入澄清石灰水中将气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。澄清石灰水变浑浊。H2O:将气体

4、通过无水硫酸铜粉末将气体通过无水硫酸铜粉末,无水硫酸铜粉末由白色变为蓝色。无水硫酸铜粉末由白色变为蓝色。CO:将气体通过灼热的氧化铜将气体通过灼热的氧化铜,固体由黑色变为红色固体由黑色变为红色,并产生能使澄清石灰并产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。水变浑浊的气体。H2:点燃点燃,火焰呈淡蓝色火焰呈淡蓝色,在火焰上方罩一干冷烧杯在火焰上方罩一干冷烧杯,烧杯内壁有水雾产生。烧杯内壁有水雾产生。离子离子检验方法检验方法现象现象(1)酸或酸或 酸性酸性(H+)(2)碱或碱碱或碱性（性（OH-）取样，滴加紫色石蕊溶液取样，滴加紫色石蕊溶液(不能用酚不能用酚酞酞)溶液变溶液变_色色取样，滴到取样，滴到 pH

5、 试纸上试纸上pH_7取样，滴到铁取样，滴到铁(或其他活动金属或其他活动金属)上上有有_取样，滴到石灰石取样，滴到石灰石(或其他碳酸盐或其他碳酸盐)上上 有有_向金属氧化物向金属氧化物(如氧化铜如氧化铜)中滴入过量中滴入过量的该样品的该样品固体溶解，溶固体溶解，溶液呈液呈_色色取样，滴加紫色石蕊溶液或无色酚酞取样，滴加紫色石蕊溶液或无色酚酞溶液变溶液变_或或_色色取样，滴到取样，滴到 pH 试纸上试纸上pH_7 取样，滴入硫酸铜取样，滴入硫酸铜(或其他盐或其他盐)溶液溶液产生产生_（2）常见离子的检验）常见离子的检验红小于气泡生成气泡生成蓝蓝红蓝色沉淀大于离子离子检验方法检验方法现象现象(3)

6、硫酸根离子硫酸根离子先加先加 Ba(NO3)2 溶液，溶液，再加稀硝酸再加稀硝酸_，(4)氯离子氯离子先加先加 AgNO3 溶液，再溶液，再加稀硝酸加稀硝酸_(5)碳酸根离子碳酸根离子先加先加_，再将气，再将气体通入体通入_澄清石灰水变澄清石灰水变_(6)铵根离子铵根离子固体加碱固体加碱(熟石灰熟石灰)研研磨或固体与碱共热磨或固体与碱共热能闻到能闻到_续表有白色沉淀生成,沉淀不溶解有白色沉淀生成沉淀不溶解稀盐酸澄清石灰水浑浊刺激性气味例例1 (2016泰安,13,2分)下列各组物质的溶液不用其他试剂无法鉴别的是()A.H2SO4NaClNa2CO3CaCl2B.HClNaOHCuSO4MgSO

7、4C.Na2CO3K2SO4BaCl2HClD.NaNO3HClCaCl2KOH解析解析A项,四种物质的溶液两两混合时,其中有一种溶液与其他三种溶液混合出现一次白色沉淀现象和一次放出气体现象,该溶液为碳酸钠溶液;与碳酸钠溶液混合产生气体的溶液为H2SO4溶液,产生白色沉淀的为CaCl2溶液;与碳酸钠溶液混合无明显现象的为NaCl溶液;故不加其他试剂可以鉴别。B项,CuSO4溶液是蓝色的,能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液,能与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是MgSO4溶液,与NaOH溶液混合无明显变化的是HCl溶液,故不加其他试剂可以鉴别。C项,四种物质的溶液两两混合时,其中有

8、一种溶液与其他三种溶液混合时出现一次白色沉淀现象和一次放出气体现象,该溶液为碳酸钠溶液;与碳酸钠溶液混合产生气体的为HCl溶液,产生白色沉淀的为BaCl2溶液;与碳酸钠溶液混合无明显现象的为K2SO4溶液;故不加其他试剂可以鉴别。D项,四种物质的溶液两两混合时,盐酸能与氢氧化钾溶液反应生成氯化钾和水,但无明显现象,其余溶液两两混合均没有明显现象,故不加其他试剂无法鉴别.D典题精析针对训练针对训练1(2018济宁,10改编,2分)不使用其他试剂,利用物质间两两混合反应将物质区别开(提供的物质可重复使用),也是物质鉴别的常用方法。下面四组物质的溶液利用上述方法可鉴别开的是(C)A.H2SO4、Na

9、2SO4、BaCl2、FeCl3B.BaCl2、HCl、NaNO3、AgNO3C.Na2CO3、HNO3、NaNO3、BaCl2D.H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba(NO3)2针对训练解析解析A项,FeCl3溶液是黄色的,首先鉴别出FeCl3溶液;H2SO4、Na2SO4溶液均能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,但其余两两混合均没有明显现象,故不加其他试剂无法鉴别。B项,AgNO3溶液与BaCl2、HCl溶液反应均能产生白色沉淀,但其余两两混合均没有明显现象,故不加其他试剂无法鉴别。C项,四种物质的溶液两两混合时,其中有一种溶液与其他三种溶液混合时出现一次白色沉淀现象和一次放出气体

10、现象,该溶液为碳酸钠溶液;与碳酸钠溶液混合产生气体的为HNO3溶液,产生白色沉淀的为BaCl2溶液;与碳酸钠溶液混合无明显现象的为NaNO3溶液;故不加其他试剂可以鉴别。D项,四种物质的溶液两两混合时,NaOH与MgCl2、H2SO4与Ba(NO3)2反应均能产生白色沉淀,但其余两两混合均没有明显现象,故不加其他试剂无法鉴别。物质检验和鉴别时的一些注意事项(1)先取样，后操作；先现象，后结论。先取样，后操作；先现象，后结论。(2)不能向待检物质中直接加入试剂，而应取少量试样进行检验。如被检物质是固体固体，而检验又需要以溶液进行溶液进行时，应先取少量样品用蒸馏水溶解配成溶液后，再进行检验。(3)

11、检验物质时，先描述实验现象先描述实验现象，根据现象得出结论，不能把要检验的物质当作已知物来叙述实验现象。(4)对几种待检物质进行并列实验时，每进行一次实验，都要另取新溶液，避免已加试剂的干扰。方法总结知识梳理知识梳理例例2(2017泰安,14,2分)除去下列各组物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂(足量)及操作方法均正确的是(B)选项物质选用试剂操作方法AFe2O3(Fe)盐酸浸泡、过滤、洗涤、烘干BCO(CO2)NaOH溶液、浓硫酸洗气、干燥CCaO(CaCO3)水过滤、烘干DNaCl(Na2CO3)Ca(NO3)2溶液溶解、过滤、蒸发结晶典题精析解析解析Fe和Fe2O3均能与盐酸反应

12、,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,故A错误;CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,再通过浓硫酸进行干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故B正确;CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,会把原物质除去,故C错误;Na2CO3能与Ca(NO3)2溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠,故D错误。针对训练针对训练2(2018新泰二模)除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的是(A)选项物质(括号内的物质为杂质)选用的试剂及操作方法ANaCl(NaOH)加入过量的稀盐酸,蒸发结晶BNaCl(Na2

13、CO3)加入过量的CaCl2溶液,过滤,将滤液蒸发结晶CHCl溶液(H2SO4)加入过量的BaCl2溶液,过滤DCO2(CO)通入氧气,点燃针对训练解析解析NaOH能与过量的稀盐酸反应生成氯化钠和水,盐酸具有挥发性,蒸发结晶的过程中能除去过量盐酸,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故A正确。Na2CO3能与过量的CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钙(过量的),不符合除杂原则,故B错误。H2SO4能与过量的BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡(过量的),不符合除杂原则,故C错误。CO2中的少量CO不能被点燃,所以

14、不能通过点燃的方法除去;且通入氧气的量不易控制,易引入新的杂质,故D错误。知识梳理知识梳理例例3(2017泰安,11,2分)下列物质能在pH=13的无色溶液中大量共存的是()A.NaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4B.H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4C.KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3D.K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOHD解析解析pH=13的溶液显碱性,(NH4)2SO4能与碱性溶液反应,不能在pH=13的溶液中大量共存,A错误;H2SO4、HCl都能与碱性溶液反应,不能大量共存,B错误;CuCl2、Fe2(SO4)3都能与碱性溶液反应

15、,生成沉淀,且KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3均为有色物质,C错误;K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH各物质之间不反应,且均能在碱性溶液中共存,D正确。典题精析针对训练针对训练3(2018新泰二模)下列离子组在强酸性和强碱性溶液中都能大量共存的是(D)A.Ca2+、Cu2+、N、Cl-B.Na+、Mg2+、S、Cl-C.Na+、K+、C、SD.Na+、Ba2+、Cl-、N-3O2-4O2-3O2-4O-3O解析解析强酸性和强碱性溶液中分别含有大量的H+、OH-。Cu2+和OH-能结合生成氢氧化铜沉淀,在碱性溶液中不能大量存在,故A错误。Mg2+和OH-能结合生成氢氧化镁沉淀,

16、在碱性溶液中不能大量存在,故B错误。CO32-与H+能结合生成水和二氧化碳,在酸性溶液中不能大量存在,故C错误。D项中四种离子在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水,且在酸性溶液和碱性溶液中均能大量共存,故D正确。针对训练专题训练1.(2019临沂,17,2分)鉴别物质是学习化学常用的方法之一。下列实验设计不能达到实验目的的是(B)实验目的实验设计A鉴别空气、氧气、二氧化碳燃着的木条分别伸入集气瓶B区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液分别滴加无色酚酞溶液C鉴别稀盐酸和稀硫酸分别滴加BaCl2溶液D鉴别稀盐酸和澄清石灰水分别滴加紫色石蕊溶液当堂检测题当堂检测题专题训练解析解析把燃着的木条分别伸入三种

17、气体中,若木条熄灭,则是二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;现象明显,可以鉴别。氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性,均能使无色酚酞溶液变红色,不能鉴别。BaCl2溶液能与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀,与稀盐酸不反应,可以鉴别。稀盐酸和澄清石灰水分别能使紫色石蕊溶液变红色、变蓝色,可以鉴别。当堂检测题当堂检测题专题训练2.(2019潍坊,16,2分)除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作方法都正确的是(A)选项物质(括号内为杂质)除杂试剂实验操作ACu(CuO)稀盐酸过滤、洗涤、干燥BCO2(CO)O2点燃CNaCl(Na2SO4)Ba(OH)2溶液过滤、蒸发、结晶DM

18、nO2(KClO3)水溶解、过滤、蒸发类型二物质的除杂当堂检测题当堂检测题专题训练解析解析CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水,铜不与稀盐酸反应,再过滤、洗涤、干燥,故A正确。除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故B错误。Na2SO4能与Ba(OH)2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠,不符合除杂原则,故C错误。KClO3易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,故D错误。当堂检测题当堂检测题专题训练3.(2019青岛,19,2分)分离与提纯是获得物质的

19、重要方法。下列实验操作不能达到实验目的的是(A)实验目的实验操作A除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠加入过量的石灰水,充分反应后过滤B除去氮气中的氧气将气体缓缓通过足量的灼热铜网C除去硫酸铜溶液中的硫酸加入过量的氧化铜粉末,充分反应后过滤D除去银粉中的锌粉加入过量的稀盐酸,充分反应后过滤、洗涤、干燥当堂检测题当堂检测题专题训练解析解析碳酸钠能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙(过量的),不符合除杂原则,A错误。氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,B正确。硫酸能与过量的氧化铜反应生成硫酸铜和水,再过滤,能除去

20、杂质且没有引入新的杂质,C正确。锌粉能与过量的稀盐酸反应生成氯化锌溶液和氢气,银不能与稀盐酸反应,充分反应后过滤、洗涤、干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,D正确。当堂检测题当堂检测题专题训练4.(2018泰安样题)下列各组离子在水中能大量共存的是(B)A.Cu2+、Na+、Cl-、OH-B.H+、K+、N、SC.Na+、N、N、OH-D.Ag+、Ba2+、N、Cl-3O2-4O4H-3O-3O解析解析Cu2+、OH-能结合成氢氧化铜沉淀,在溶液中不能大量共存,故A错误。B项中四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,故B正确。N、OH-能结合成氨气和水,在溶液中不能大量共存,故C错误。

21、Ag+、Cl-能结合成氯化银白色沉淀,在溶液中不能大量共存,故D错误。4H当堂检测题当堂检测题专题训练5.(2019菏泽,9,2分)在pH=7的无色溶液中,下列离子可以大量共存的是(D)A.NH4+、K+、OH-、MnO4-B.Na+、Ba2+、NO3-、SO42-C.Na+、H+、Cl-、CO32-D.Na+、K+、NO3-、Cl-解析解析N、OH-两种离子能结合成氨气和水,Mn的水溶液呈紫红色,故A错误。Ba2+、S两种离子能结合成硫酸钡沉淀,故B错误。H+、C能结合成水和二氧化碳,故C错误。D项,四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,且不存在有色离子。4H-4O2-4O2-3O当堂检测题当

22、堂检测题专题训练6.(2019济宁,13,3分)某实验废液中可能含有Cl-、C、S、Na+、Mg2+、Fe3+六种离子中的几种。为确定废液中存在的离子,进行了下面实验:取少量废液,向废液中滴加NaOH溶液,有白色沉淀生成;另取少量废液,向其中滴加BaCl2溶液,无明显现象;再取少量废液,滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,加稀硝酸后沉淀不溶解。请分析实验后回答:(1)废液中一定含有的离子是Mg2+和Cl-,可能含有的离子是Na+;(2)有同学认为实验可以省略,理由是步骤向废液中加入BaCl2溶液无明显现象,说明溶液中一定没有SO2-4和C,故溶液中一定含有Cl-。2-3O2-4O2-3O当堂检测题当堂检测题专题训练解析解析取少量废液,向废液中滴加NaOH溶液,有白色沉淀生成,说明溶液中含有Mg2+,不含Fe3+;另取少量废液,向其中滴加BaCl2溶液,无明显现象,说明溶液中不含S和C;再取少量废液,滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,加稀硝酸后沉淀不溶解,说明溶液中含有Cl-。溶液对外是不显电性的,步骤向废液中加入BaCl2溶液无明显现象,说明溶液中一定没有SO2-4和C,故溶液中一定含有Cl-。2-4O2-3O2-3O当堂检测题当堂检测题