人教版一年级下册《美术》第11课 太空里的植物-教案、教学设计(配套课件编号:80079).docx
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1、人教版一年级下册太空里的植物人教版一年级下册太空里的植物 执教:课时:第一课时(共 2 课时) 教学目标: 1、指导学生对太空里的植物进行想象、设计。 2、引导学生体验想象和创作的乐趣。 教学重点: 1、是否能积极主动地参与课堂教学活动。 2、是否能积极动脑,大胆构思、创作。 课前准备: 1、教师准备课件、范画等各种材料。 2、学生准备水彩笔、油画棒等。 教学过程: 一、 创设情境 师:同学们,老师有个问题,很难很难的问题要考考大家,看看 有没有同学能回答出来,你见过哪些植物?(板书:植物) 生: 师:孩子们非常棒,难不倒大家,老师知道我们班的孩子都是想 象力非常丰富小画家的, 这节课老师就要
2、带着小画家们跟着地球一起 去流浪, 一起去看看, 一起去想象一下由于太空的环境和地球不一样, 植物到了太空会产生什么样的变异? 以这朵牵牛花为例,想想它在 太空会产生什么变异? (学生观看视频,老师板书:太空) 二、讲授新知 师:好了,同学们,我们已经跟着地球在太空流浪了 17 年,请 以这朵牵牛花为例来说说,它在太空里会产生了什么样的变异?(请 两位同学) 生: 师:听了同学们的描述,老师也受到了启发,也有一些想法,大 家想不想知道?想啊?好,我不仅要告诉你们我的想象,我还要画给 你们看。 (师示范) 师:同学们喜欢老师的作品吗?说说为什么喜欢,你觉得老师的 作品有没有要改进的地方? 生: 师:同学生非常棒,谢谢大家把老师说得这么好。牵牛花会产生 各种变异,现在我们来看看其它的植物会有什么样的变异呢?(播放 课件) 我们来看看其它小朋友的太空植物是什么样的。 要是你喜欢小朋 友们的画,请你跟大家说说为什么喜欢。 (播放课件) 生: 三、创作实践 师:我们刚才看了这么多变异的植物和小朋友创作的太空植物 的作品, 相信大家已经想好了自己要你想创作的太空植物是什么样的, 谁愿意来跟大家一想分享一下你创作的太空植物是什么样的? 生 师:现在就请同学们用手中的画笔把自己的太空植物表现出来吧! (学生创作) 四、作品展示 五、同学们,就让我们在一个小视频中结束这节课吧(播放视频)
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