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类型杠杆的平衡条件复习课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3925353
  • 上传时间:2022-10-25
  • 格式:PPT
  • 页数:26
  • 大小:4.71MB
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    关 键  词:
    杠杆 平衡 条件 复习 课件
    资源描述:

    1、第一节第一节 科学探究:杠杆的平衡条件科学探究:杠杆的平衡条件:_.:_.:_.:_.:_.一、一、杠杆的五要素杠杆的五要素 力臂的画法:力臂的画法:3、从支点向力的作用线作垂线,标垂足,垂、从支点向力的作用线作垂线,标垂足,垂线用虚线;线用虚线;(作垂(作垂)2、沿力的方向画力的作用线,(有时需延长、沿力的方向画力的作用线,(有时需延长用虚线);用虚线);(延力(延力)4、用大括号标明力臂,并在旁边标上字母、用大括号标明力臂,并在旁边标上字母或或 (括母(括母)1、确定支点、确定支点O;(定支(定支)例题:例题:画出图中杠杆各力的力臂画出图中杠杆各力的力臂F1L1L2F2O1、如图为一个电热

    2、水壶的简易图,当力、如图为一个电热水壶的简易图,当力F作用在壶盖上作用在壶盖上时可将壶盖打开,请在图中画出时可将壶盖打开,请在图中画出F的力臂的力臂L2、在图中画出力、在图中画出力F1的力臂和力臂的力臂和力臂L2对应的力对应的力F2。3、如图所示的钢丝钳,其中、如图所示的钢丝钳,其中A是剪钢丝处,是剪钢丝处,B为手的用为手的用力点,力点,O为转动轴为转动轴(支点支点),右图为单侧钳柄及相连部分,右图为单侧钳柄及相连部分示意图请在右图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂示意图请在右图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和和阻力阻力F24、如图(、如图(a)所示,小华用笤帚在扫地,)所示,小华用笤帚在扫地,O

    3、为支点,作为支点,作用在用在A点的动力为点的动力为F1在图(在图(b)中画出作用在)中画出作用在B点的阻点的阻力力F2的示意图及其力臂的示意图及其力臂l21.1.杠杆要选用粗细均匀的木条,支点在它的中心,目杠杆要选用粗细均匀的木条,支点在它的中心,目的是的是_。2.2.调节杠杆两端的螺母使杠杆在水平位置平衡的目的调节杠杆两端的螺母使杠杆在水平位置平衡的目的是:是:_._.3.3.在杠杆两边挂上不同数量的钩码,调节钩码的位置,在杠杆两边挂上不同数量的钩码,调节钩码的位置,使杠杆在水平位置重新平衡做三次实验的目的是:使杠杆在水平位置重新平衡做三次实验的目的是:_._.4.4.一位同学得到动力一位同

    4、学得到动力+动力臂动力臂=阻力阻力+阻力臂的错误结论,阻力臂的错误结论,原因是:原因是:_;_。5.5.若使用弹簧测力计代替钩码,弹簧测力计拉力的方若使用弹簧测力计代替钩码,弹簧测力计拉力的方向应在向应在_方向,便于测量方向,便于测量_,且力的,且力的方向变化,力的大小方向变化,力的大小_便于便于从杠杆上的刻度值直接读出力臂的大小从杠杆上的刻度值直接读出力臂的大小二、实验探究:杠杆的平衡条件二、实验探究:杠杆的平衡条件为了消除杠杆重力对杠杆平衡的影响为了消除杠杆重力对杠杆平衡的影响结论具有普遍性(寻找杠杆平衡时的普遍规律)结论具有普遍性(寻找杠杆平衡时的普遍规律)力与力臂是两个不同的物理量,不

    5、能相加力与力臂是两个不同的物理量,不能相加实验次数太少,得出的结论不是普遍规律实验次数太少,得出的结论不是普遍规律竖直竖直力臂力臂变化变化判断杠杆的平衡的方法判断杠杆的平衡的方法:哪端乘积大,哪端乘积大,哪端下沉。哪端下沉。满足:满足:F F1 1L L1 1FF2 2L L2 2 杠杆杠杆不不平衡平衡满足:满足:F F1 1L L1 1=F F2 2L L2 2 杠杆杠杆平衡平衡若若积大沉!积大沉!二、杠杆的平衡条件:二、杠杆的平衡条件:F F1 1 L L1 1=F=F2 2 L L2 2 例题:例题:如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的

    6、钩码,杠杆处于平衡状态。如果两别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码,则(侧各去掉一个钩码,则()A左端下降左端下降 B右端下降右端下降 C仍然平衡仍然平衡 D无法判断无法判断A杠杆的杠杆的种类种类构造构造特点特点优点优点缺点缺点应用举例应用举例省力杠杆省力杠杆费力杠杆费力杠杆等臂杠杆等臂杠杆L L1 1L L2 2L L1 1L L2 2L L1 1=L L2 2钳子、起子钳子、起子钓鱼竿、理发剪钓鱼竿、理发剪天平、跷跷板天平、跷跷板不省力,不省距离不省力,不省距离三、杠杆的分类三、杠杆的分类点拨:点拨:四、杠杆平衡时最小动力的作图方法:四、杠杆平衡时最小动力的作图方

    7、法:此类问题中,阻力此类问题中,阻力阻力臂为一定值,要使动力最小,阻力臂为一定值,要使动力最小,必须使动力臂最大。必须使动力臂最大。(1 1)确定动力的作用点:)确定动力的作用点:该点距支点最远;该点距支点最远;(2 2)确定最长动力臂:)确定最长动力臂:连接动力作用点和支点;连接动力作用点和支点;(3 3)确定动力的方向:)确定动力的方向:动力与阻力使杠杆转动的方向相反;动力与阻力使杠杆转动的方向相反;(4 4)作最小动力作用线:)作最小动力作用线:过动力作用点,沿动力的方向作动过动力作用点,沿动力的方向作动 力臂的垂线;力臂的垂线;例题:例题:如图所示的弯曲杠杆,如图所示的弯曲杠杆,AC=

    8、4cm,BO=2cm,OC=3cm,ACCO,BOCO,O为转轴为转轴.在在B处挂一重为处挂一重为100 N的重物的重物,要求在,要求在A处作用一个最小的力处作用一个最小的力F使使杠杆平衡杠杆平衡.请在图上画出这个力的方向并求请在图上画出这个力的方向并求出这出这 个力的大小个力的大小.1、如图所示,画出使轻质杠杆保持平衡的最小力、如图所示,画出使轻质杠杆保持平衡的最小力F的示的示意图和对应的力臂。意图和对应的力臂。2、如图所示,、如图所示,AC为杠杆,为杠杆,O为支点,在为支点,在B点处挂一个重点处挂一个重物,请画出杠杆在如图所示位置平衡时,受到的最小动物,请画出杠杆在如图所示位置平衡时,受到

    9、的最小动力力F及其力臂及其力臂L,并画出重物受到重力的示意图。,并画出重物受到重力的示意图。3、在图中,根据杠杆的平衡条件作出拔钉子时所用的、在图中,根据杠杆的平衡条件作出拔钉子时所用的最小动力最小动力F的示意图和它的动力臂的示意图和它的动力臂L1。4、如图是列车上售食品的手推车,当前轮遇到障碍物、如图是列车上售食品的手推车,当前轮遇到障碍物时,售货员向下按扶把,使手推车前轮向上翘起,请画时,售货员向下按扶把,使手推车前轮向上翘起,请画出售货员所用的最小动力及其力臂。出售货员所用的最小动力及其力臂。5、如图所示,硬质杠杆、如图所示,硬质杠杆AOB上挂一重物上挂一重物G,O为支点,为支点,请你在

    10、杠杆请你在杠杆AOB上作出使重物在图示位置静止时的最小上作出使重物在图示位置静止时的最小力力F及力臂及力臂L。6、如图所示,用瓶起开启瓶盖,请画出在、如图所示,用瓶起开启瓶盖,请画出在A点所用最小点所用最小力的示意图。力的示意图。7、如图所示是液压起重车的示意图。使用时液压杆将、如图所示是液压起重车的示意图。使用时液压杆将起重臂顶起,可将重物吊起并安放到需要的地方。请在起重臂顶起,可将重物吊起并安放到需要的地方。请在图中分别画出:(图中分别画出:(1)重物对起重臂的作用力的示意图)重物对起重臂的作用力的示意图及该力的力臂;及该力的力臂;(2)液压杆对起重臂最小作用力的示意图。)液压杆对起重臂最

    11、小作用力的示意图。1(2013河南11题2分)如图所示,小华用苹果和桔子来玩跷跷板她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端,放手后,杆马上转动起来使杆逆时针转动的力是()A苹果的重力B桔子的重力C杆对桔子的支持力 D苹果对杆的压力D 2(2012河南10题2分)如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态如果两侧各去掉一个钩码,则()A左端下降 B右端下降C仍然平衡 D无法判断A 3(2016河南20(2)题3分)在“大力士”比赛中,需要把一质量m400 kg,边长l1 m,质量分布均匀的立方体,利用翻滚的方法沿直线移动一段距离,如图所示g取10 N/kg.求:翻滚

    12、立方体时,使立方体一边刚刚离开地面,所用最小力F的大小4(2015河南17题2分)如图OA为轻质杠杆,可绕O点转动,在点B处用细绳悬挂一重物,在A端施加动力F1,使杠杆在水平位置平衡请画出杠杆受到的阻力F2及动力臂l1.5(2014河南17题2分)如图所示,用瓶起开启瓶盖,请画出在A点所用最小力的示意图6(2010河南18题2分)如图所示,在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面,在抬起时桌腿A没有滑动请在C点画出这个力的示意图,并标出它的力臂7(2018)下列工具中,使用时属于费力杠杆的是()B 8(2019)图6中开瓶器开启瓶盖时可抽象为一杠杆,不计自重。图7能正确表示它工作示意图的是()B

    13、 1、如图所示,杠杆挂上钩码后刚好平衡,每个钩码的、如图所示,杠杆挂上钩码后刚好平衡,每个钩码的质量相同,在下列情况中,杠杆还能保持平衡的是(质量相同,在下列情况中,杠杆还能保持平衡的是()A、左右钩码各向支点移一格、左右钩码各向支点移一格 B、左右各减少一个钩码、左右各减少一个钩码 C、左右各减少一半钩码、左右各减少一半钩码 D、左右各增加两个钩码、左右各增加两个钩码 2、图中的杠杆处于水平位置并静止、图中的杠杆处于水平位置并静止AO=OB,B端绳子端绳子的拉力的拉力F与与A端重力端重力G相比相比()A.F=G B.FG C.FG D.无法比较无法比较 CA AO OB BF FG GC课时训练课时训练下课祝同学们学习进步!

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