新人教版六年级下册语文第一单元复习课件.pptx

1、六年级语文单元复习 百里不同风，千里不同俗。离家三里远，别是一乡风。1 北京的春节 老舍（18991966）原名舒庆春，字舍予，满族，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很多而获得“人民艺术家”称号。主要作品有：长篇小说骆驼祥子四世同堂，话剧龙须沟茶馆等。作品收在老舍文集里。1.默读课文,想想课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的,哪几天写得详细,哪几天写得简略,再讨论一下这样写的好处。这篇课文是按照时间顺序来写的。课文在处理详略上非常恰当,其中“腊八”“腊月二十三”“除夕”“初一”和“元宵”这五天的情景描写得比较详细,而对于“正月初六”“正月十九”这些天的情景描写得相对简略些。作者这样写

2、使得文章重点突出,详略得当,更有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有一个深刻的了解和认识。2、联系实际说说：你是怎么过春节的？例：我每年除夕都和爸爸贴对联，贴窗花，晚上放鞭炮，看春节联欢会，守岁。正月初一早上要吃饺子，给长辈拜年，收压岁钱。3.读下面的句子,注意加点的词语,体会老舍“京味儿”语言的特点。作者恰当地使用儿化音和北京口语来增加地方语言的风味。4.下面的“阅读链接”也写了过春节的事情,读一读,想想与老舍笔下的春节有什么不同,和同学交流。除夕这篇短文介绍了南方福建的过年的习俗：腊月二十九这一天大忙特忙，迎新送旧，忙围炉的年饭。重点描述一家人在这一天的忙碌，字里行间流露出对生活的热爱。2

3、腊八粥 沈从文（19021988），原名沈岳焕，湖南凤凰人。现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。1924年开始进行文学创作，撰写出版了长河边城等小说。散文集湘行散记。“乡土文学之父”2.课文主要写了等粥和喝粥两部分内容,说说哪部分写得详细,哪部分写得简略。想想这样写有什么好处。描写“等粥”这部分详写,“喝粥”这部分略写。突出腊八粥的香甜、诱人，展示了儿童的天真烂漫，富有童真童趣，让我们感受到其乐融融的家庭氛围。作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。再读读课文第1自然段,照样子写一种你喜爱的食物。示例:上至头发花白的老人家,下至刚会走路的小朋友,提到饺子,谁不立马口舌生津?把白菜、葱姜、精肉

4、剁碎,加上食盐、香油、醋调和均匀,用筷子夹起一团放在面皮上轻轻捏,一个匀称健美的饺子便诞生了。包完数十个,放入沸水滚滚的锅里,单看它们优美的舞姿,就垂涎欲滴了,何况是,满盘地盛出来,一口一个往嘴里塞呢!3 古诗三首寒食表达了诗人怎样的思想感情？用白描手法写实，刻画了皇室的气派，充溢着对皇都春色的陶醉和对盛世承平的歌咏。迢迢牵牛星 选自古诗十九首写作年代大约在东汉末年。迢迢牵牛星借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的神话传说，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的离愁别恨。十五夜望月 十五夜望月描绘了一个月明人远、思深情长的意境，表达了诗人对友人、对家乡的思念之情。十五夜望月中的

5、“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。在你读过的古诗词中，还有哪些类似的诗句？洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。张籍秋思 来日绮窗前，寒梅著花未？王维杂诗 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维九月九日忆山东兄弟 春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石泊船瓜洲 烽火连三月，家书抵万金。杜甫春望 露从今夜白,月是故乡明。杜甫月夜忆舍弟 明月有情应识我，年年相见在他乡。袁枚随园诗话4 藏戏 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？连续三个反问句组成了排比句，点明了藏戏的特点：戴面具，没有舞台，一部戏可

6、以演出好几天。从而突出强调藏戏的特点，颇具特色，先声夺人，引起共鸣，给人以深刻的印象。面具 颜色代表的角色 国王 王妃 巫女 妖魔 村民我国的戏曲文化丰富多彩，有许多为人们喜闻乐见的地方剧种，你知道哪些?黄梅戏、越剧、豫剧、川剧等。语文园地 交流平台 文章的主次是根据作者想要重点表达的意思决定的。阅读时：分清主次，就能领会作者要表达的主要意思。写作时：主要内容：写详细一点；次要内容：写简略一点 详略得当，主次分明 重点突出词句段运用 同义反复（修辞）“全部”：一律、清一色、都是、通通。获得第一：勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠、拔得头筹 人多热闹：摩肩接踵 人山人海 人头攒动 人潮汹涌 熙熙攘攘

7、花开：欣然怒放 绽放笑容 吐露芬芳 傲然盛开 习俗寓意 过年的时候吃年糕：万事如意年年高 过年的时候吃鱼：有头有尾，年年有余 建筑上雕刻蝙蝠：福从天降，福气盈门 补充：词句段运用 补充：过年的时候守岁：寓意辞旧岁迎新年 中秋节吃月饼：寓意幸福团圆 吃腊八粥：寓意祈求丰收与吉祥 正月十五点灯：寓意祈许光明和福气 七夕节：习俗对月穿针、祈求巧手日积月累 长歌行 汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！日积月累 拓展 劝学诗 惜时诗（像“少壮不努力，老大徒伤悲”一样的诗句）少年易学老难成，一寸光阴不可轻。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。宋朱熹偶成 花有重开日，人无再少年。花有重开日，人无再少年。宋.陈著 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。唐.颜真卿劝学诗词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用