政治大一轮复习课件必修2第2单元单元优化总结.ppt

1、单元优化总结单元优化总结必修必修2 第二单元第二单元 为人民服务的政府为人民服务的政府必修必修2 第二单元第二单元 为人民服务的政府为人民服务的政府单元概述单元概述人民当家作主的社会主义国家性质，决定了我们的政府是为人民当家作主的社会主义国家性质，决定了我们的政府是为人民服务的政府。同时，政府要成为一个真正为人民服务的人民服务的政府。同时，政府要成为一个真正为人民服务的政府，必须依法行政，自觉接受人民群众监督。本单元以人政府，必须依法行政，自觉接受人民群众监督。本单元以人民的政府为核心，阐述了政府的性质、职能、宗旨、原则以民的政府为核心，阐述了政府的性质、职能、宗旨、原则以及政府权力的行使与监

2、督。其内容与上一单元一起，为下一及政府权力的行使与监督。其内容与上一单元一起，为下一单元的学习奠定了坚实的生活基础和理论基础，在教材中起单元的学习奠定了坚实的生活基础和理论基础，在教材中起着承上启下的作用。复习备考时应充分把握上述知识特点。着承上启下的作用。复习备考时应充分把握上述知识特点。必修必修2 第二单元第二单元 为人民服务的政府为人民服务的政府知识架构知识架构必修必修2 第二单元第二单元 为人民服务的政府为人民服务的政府解题方法指导解题方法指导(六六)原因原因(理由理由)型非选择题型非选择题在原因在原因(理由理由)型非选择题中，原因型非选择题中，原因(理由理由)一般是指事物存在的一般是

3、指事物存在的某种依据，包括理论依据和现实依据，在试题中往往直接表某种依据，包括理论依据和现实依据，在试题中往往直接表现为现为“为什么为什么”，也可以表现为，也可以表现为“必要性必要性”“”“理由理由”“”“这样这样做的依据做的依据”等。等。必修必修2 第二单元第二单元 为人民服务的政府为人民服务的政府2014高考广东卷，高考广东卷，36(1)阅读下列材料，结合所学知识回答阅读下列材料，结合所学知识回答问题。问题。材料一某市自实施车牌拍卖政策以来，就一直未向社会公材料一某市自实施车牌拍卖政策以来，就一直未向社会公开收支信息。开收支信息。2013年年7月，市民联名向政府提出信息公开请月，市民联名向

4、政府提出信息公开请求。年底，相关部门公布了求。年底，相关部门公布了20112012年车牌拍卖的大类收年车牌拍卖的大类收支情况，但没有列出明细，市民不满意。支情况，但没有列出明细，市民不满意。必修必修2 第二单元第二单元 为人民服务的政府为人民服务的政府材料二由于文化传统、社会环境等各种因素的制约，公民材料二由于文化传统、社会环境等各种因素的制约，公民行使权利的意愿和积极性受到了一定影响。另一方面，公民行使权利的意愿和积极性受到了一定影响。另一方面，公民不当行使权利的案例却时有发生，例如，刘某就政府工作人不当行使权利的案例却时有发生，例如，刘某就政府工作人员陈某的疑似腐败行为进行了实名举报，纪检

5、部门经查证举员陈某的疑似腐败行为进行了实名举报，纪检部门经查证举报不属实并反馈了处理结果，但刘某继续利用网络散布陈某报不属实并反馈了处理结果，但刘某继续利用网络散布陈某腐败的谣言，被公安机关依法拘留。腐败的谣言，被公安机关依法拘留。结合上述材料，运用结合上述材料，运用政治生活政治生活有关公民权利和政务公开有关公民权利和政务公开的知识，分别分析的知识，分别分析“市民不满意市民不满意”“刘某被拘刘某被拘”的原因。的原因。必修必修2 第二单元第二单元 为人民服务的政府为人民服务的政府规范解题规范解题必修必修2 第二单元第二单元 为人民服务的政府为人民服务的政府解答原因解答原因(理由理由)型非选择题的

6、三种方案型非选择题的三种方案1从分析其必然性、必要性和重要性的角度展开。必然性从分析其必然性、必要性和重要性的角度展开。必然性可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现实不足的需要。必要性和重要性就是解决物，是为了解决现实不足的需要。必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。此问题的重要现实意义。2从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答得越充分越全面越好，同时还要分联系教材知识来回答，答得越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会

7、环境。析能够这么做的条件和社会环境。必修必修2 第二单元第二单元 为人民服务的政府为人民服务的政府3从政治、经济、文化、历史或现实、内因与外因等角度从政治、经济、文化、历史或现实、内因与外因等角度展开，要求具体问题具体分析。一般情况下要回答展开，要求具体问题具体分析。一般情况下要回答“这样这样说说”、“这样做这样做”的依据、意义的依据、意义(重要性重要性)、必要性、可能性等，、必要性、可能性等，有时也要回答有时也要回答“不这样做不这样做”的危害。在解答中，一般应由近及的危害。在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治，有次序、有条理地展开远，由直接到间接，先经济后政治，有次序、有条理

8、地展开说明。说明。必修必修2 第二单元第二单元 为人民服务的政府为人民服务的政府12014高考大纲全国卷，高考大纲全国卷，38(1)阅读材料，完成下列要阅读材料，完成下列要求。求。材料十二届全国人大一次会议通过的材料十二届全国人大一次会议通过的国务院机构改革和国务院机构改革和职能转变方案职能转变方案强调：政府职能转变是深化行政体制改革的强调：政府职能转变是深化行政体制改革的核心；转变国务院机构职能，必须处理好政府与市场、政府核心；转变国务院机构职能，必须处理好政府与市场、政府与社会、中央与地方的关系。与社会、中央与地方的关系。必修必修2 第二单元第二单元 为人民服务的政府为人民服务的政府国务院

9、机构改革重点围绕转变职能和理顺职责关系，稳步推国务院机构改革重点围绕转变职能和理顺职责关系，稳步推进大部门制改革。根据改革方案，撤销铁道部，将铁路发展进大部门制改革。根据改革方案，撤销铁道部，将铁路发展规划和政策的行政职责划入交通运输部，整合加强卫生和计规划和政策的行政职责划入交通运输部，整合加强卫生和计划生育、食品药品、新闻出版和广播电影电视、海洋、能源划生育、食品药品、新闻出版和广播电影电视、海洋、能源管理机构。改革后，除国务院办公厅外，国务院设置组成部管理机构。改革后，除国务院办公厅外，国务院设置组成部门门25个。个。结合材料，运用政府职能的知识说明国务院为什么要进行机结合材料，运用政府

10、职能的知识说明国务院为什么要进行机构改革。构改革。必修必修2 第二单元第二单元 为人民服务的政府为人民服务的政府解析：本题的知识限定是解析：本题的知识限定是“政府职能的知识政府职能的知识”，问题指向，问题指向“国务院进行机构改革的原因国务院进行机构改革的原因”，结合材料信息，首先应根，结合材料信息，首先应根据国务院机构改革的核心和重点，明确政府管理经济的职能据国务院机构改革的核心和重点，明确政府管理经济的职能表现，其次分析说明国务院进行机构改革目的在于适应形势表现，其次分析说明国务院进行机构改革目的在于适应形势发展、转变政府职能、提高服务水平。发展、转变政府职能、提高服务水平。答案：国务院是最

11、高国家行政机关，主要行使宏观调控、市答案：国务院是最高国家行政机关，主要行使宏观调控、市场监管、社会管理和公共服务等方面的职能。国务院部门在场监管、社会管理和公共服务等方面的职能。国务院部门在职能定位、机构设置、职责分工等方面存在不适应新形势新职能定位、机构设置、职责分工等方面存在不适应新形势新任务要求的地方。进行机构改革有利于深入推进行政体制改任务要求的地方。进行机构改革有利于深入推进行政体制改革，简政放权，转变政府职能；能够提高政府管理科学化水革，简政放权，转变政府职能；能够提高政府管理科学化水平，更好地提供公共服务。平，更好地提供公共服务。必修必修2 第二单元第二单元 为人民服务的政府为

12、人民服务的政府22012高考福建卷，高考福建卷，39(2)义利观是中国传统文化价值观义利观是中国传统文化价值观的核心。当前，弘扬具有社会进步意义的义利观，对构建和的核心。当前，弘扬具有社会进步意义的义利观，对构建和谐社会，实现中华民族复兴具有积极而深远的影响。谐社会，实现中华民族复兴具有积极而深远的影响。材料人们对义利观的探索随着时代的变迁和社会经济的发材料人们对义利观的探索随着时代的变迁和社会经济的发展而变化。孔子主张展而变化。孔子主张“君子喻于义，小人喻于利君子喻于义，小人喻于利”；孙中山提；孙中山提倡倡“大义所在大义所在”，坚持革命和民族大义，反对，坚持革命和民族大义，反对“重私心而忘公

13、重私心而忘公义义”；中国共产党倡导；中国共产党倡导“把国家和人民利益放在首位而又充分把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人自身的合法利益尊重公民个人自身的合法利益”的社会主义义利观。的社会主义义利观。请运用政治生活有关知识，说明党和政府努力践行社会主义请运用政治生活有关知识，说明党和政府努力践行社会主义义利观的理由。义利观的理由。必修必修2 第二单元第二单元 为人民服务的政府为人民服务的政府解析：本题为解析：本题为“原因原因(理由理由)类类”题目。答题时，要注意设问题目。答题时，要注意设问的主体是党和政府，党这样做的依据涉及国家性质、党的性的主体是党和政府，党这样做的依据涉及国家性质、党

14、的性质和宗旨、执政理念、执政方式等；政府这样做的依据涉及质和宗旨、执政理念、执政方式等；政府这样做的依据涉及国家性质、政府的宗旨、原则、职能等；同时要回答这样做国家性质、政府的宗旨、原则、职能等；同时要回答这样做有什么重要意义，包括对党、对政府、对人民、对社会、对有什么重要意义，包括对党、对政府、对人民、对社会、对国家的意义。国家的意义。答案：答案：(1)是党的性质和宗旨的要求，体现党是党的性质和宗旨的要求，体现党“以人为本，执以人为本，执政为民政为民”的理念，有利于巩固党的执政地位。的理念，有利于巩固党的执政地位。(2)是由我国的国家性质决定的，是我国政府的宗旨、原则及是由我国的国家性质决定

15、的，是我国政府的宗旨、原则及履行职能的要求，有利于提高政府公信力，树立政府威信。履行职能的要求，有利于提高政府公信力，树立政府威信。(3)维护了广大人民的根本利益，有利于调动人民的积极性，维护了广大人民的根本利益，有利于调动人民的积极性，构建和谐社会，实现国家富强。构建和谐社会，实现国家富强。必修必修2 第二单元第二单元 为人民服务的政府为人民服务的政府32011高考山东卷，高考山东卷，28(1)“十二五十二五”时期是我国全面建成小时期是我国全面建成小康社会的关键时期，山东省委、省政府将进一步推进转方式调康社会的关键时期，山东省委、省政府将进一步推进转方式调结构，努力实现富民强省新跨越。阅读材

16、料结构，努力实现富民强省新跨越。阅读材料,回答问题。回答问题。为进一步推进转方式调结构，为进一步推进转方式调结构，2010年年10月，山东省委组织专家月，山东省委组织专家分赴全省分赴全省17市进行了实地调研。针对调研中发现的新问题，山市进行了实地调研。针对调研中发现的新问题，山东省委认真听取民主党派和群众的建议，深化了对转方式调结东省委认真听取民主党派和群众的建议，深化了对转方式调结构的认识。构的认识。结合材料，运用政治生活知识，回答山东省委为什么要组织调结合材料，运用政治生活知识，回答山东省委为什么要组织调研，听取民主党派和群众的建议。研，听取民主党派和群众的建议。必修必修2 第二单元第二单

17、元 为人民服务的政府为人民服务的政府解析：本题考查政党制度方面的有关内容，答好本题，第一解析：本题考查政党制度方面的有关内容，答好本题，第一,要注意问题的切入点是山东省委组织调研，听取民主党派和要注意问题的切入点是山东省委组织调研，听取民主党派和群众的建议的原因；第二，要注意围绕切入点思考相关的教群众的建议的原因；第二，要注意围绕切入点思考相关的教材内容，答出本题的答案要点。材内容，答出本题的答案要点。答案：答案：(1)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，山东省委组织调研、听取建议是科学执政、民主执政的山东省委组织调研、听取建议是科学执政、民主执政的要求。要求。(2)我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，要我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，要求听取民主党派建议。求听取民主党派建议。(3)听取群众建议是对人民主体地位的尊重，有利于发挥人民听取群众建议是对人民主体地位的尊重，有利于发挥人民首创精神。首创精神。必修必修2 第二单元第二单元 为人民服务的政府为人民服务的政府本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键退出全屏播放键退出全屏播放