四年级下册科学课件-第五单元-设计与制作-复习课件-首师大版(共21张PPT).pptx

1、四年级下册科学课件-第五单元-设计与制作-复习课件-首师大版(共21张PPT)知识梳理知识梳理主题主题知识点知识点17.物体的结构物体的结构物体的结构 物体的结构与它们的功能有关系。许多生物具有精巧奇妙的构造和特殊的功能。人们从生物的形态结构和功能中得到启发，创造发明了许多新技术和新设备。知识梳理知识梳理主题主题知识点知识点18.搭支架1.支架的定义：是指起到支撑作用的构架。2.支架的特点：主要以三角形为主进行设计。3.支架的形状：三角形，正方形，五边形和六边形等等。4.搭建平面支架的步骤：（1）画出设计草图。（2）选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法。（3）测量支架的稳定性。5.支

2、架的稳固性：三角形支架最稳固、结实，所用材料也最少。6.增加支架稳固的方法：通过架梁的方式增加其三角形结构。知识梳理知识梳理主题主题知识点知识点19.生活用具用具的长宽高要和身高等数据相适应。1.结构强度与形状、材料和连接方法有关。（）课堂练习课堂练习2.任何结构都是利用它的稳定性。（）课堂练习课堂练习3.结构的形状不同，其稳定性也不同。（）课堂练习课堂练习4.照相机的三角架稳定是因为与地面接触面积大。（）课堂练习课堂练习5.物体的结构强度越大它的稳定性越大。（）课堂练习课堂练习6.吊兰支撑架使用三角形支架结构，而不用由一根直杆挑起的结构，这说明以下哪个因素（）影响着结构强度？A.材料B.形状

3、C.构件D.连接方式课堂练习课堂练习B7.走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是（）。A.美观B.重心低C.保护D.支撑课堂练习课堂练习B8.下列结构是受自然界事物结构启发而产生的（）。A.口杯B.衣服C.飞机D.手表课堂练习课堂练习C9.可以用受力结构的稳定性来解释的事实是（）。A.拔河的绳子断裂B.广告牌被台风吹倒C.鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力D.耳机与电脑主机的插口接触不良，听不到音乐课堂练习课堂练习B10.在日常生活中，你所见到的以下哪一个结构是不属于利用不稳定的结构实现某些功能的（）A.游乐设施的跷跷板功能结构B.房间门口的活页功能结构C.学校运动场的篮球架结构D.圆珠笔的笔嘴结

4、构课堂练习课堂练习C11.如图所示的一个咖啡桌，在不影响其实用性的情况下，增加桌子的稳定性，下列做法中最优的方法是（）。A.减小桌面的面积B.降低桌面的高度C.增大桌面的质量D.增大三角支架的质课堂练习课堂练习D12.如图，一个多层书架，在书架的背部有一个十字形的连接件，用螺丝固定在书架的侧板上，其目的主要是（）。A.增加固定的强度B.增加被固定器具的稳定性C.使固定部分更美观D.提高售价，获得更多的利润课堂练习课堂练习B13.支架是指起到_的构架。课堂练习课堂练习支撑作用支撑作用14.支架主要以_为主进行设计。课堂练习课堂练习三角形三角形15.增加支架稳固的方法是通过架梁的方式增加其_结构。课堂练习课堂练习三角形三角形16.结构设计应考虑的主要因素？课堂练习课堂练习 符合符合使用者对设计对象的稳定性和强度要求，安使用者对设计对象的稳定性和强度要求，安全因素，公众和使用者的审美需求，使用者的个性化全因素，公众和使用者的审美需求，使用者的个性化需要，对设计对象的成本控制要求和一定的使用寿命需要，对设计对象的成本控制要求和一定的使用寿命等。等。谢 谢