人教版道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活复习课件(.pptx

1、第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活综合复习综合复习第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活第一课第一课丰富的社会丰富的社会生活生活第二课第二课网络生活新网络生活新空间空间我与社会1、了解社会生活的方式有哪些？P32、感受社会生活的意义。p4随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会空间不断延展，我们会与越来越多的人打们的社会空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。深刻。我们会更加关注社区治理并献计献策；会更加关我们会更加关注社区治理并献计献策；会

2、更加关心国家发展或为之自豪，或准备为之分忧。心国家发展或为之自豪，或准备为之分忧。3、个人与社会的关系是怎样的？P4-54、在不同社会关系中，我们具有不同身份的表现。P5我们是父母的子女；我们是老师的学生、在小区我们是业主5、社会关系的类型。P5血缘关系(家庭成员)、地缘关系（同乡、邻居等）、业缘关系（同学、同事等）个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有着不同的身份。1、我们怎样才能成为一名合格的社会成员？（或为什么说人

3、的成长是不断社会化的过程）P7人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。2、为什么说个人离不开社会？P7我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。在社会中成长3、亲社会行为的表现、意义、要求。P8表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。意义（原因）：1.有利于树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的行为。2.有利于我们养成

4、良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；3.有利于青少年体验社会生活，在实践中发展和成就自己；4.有利于青少年主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。要求：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。我们应该树立积极的生活态度，服务社会，奉献社会。网络改变世界1、为什么说网络改变世界？P10（1）网络丰富日常生活。（2）网络推动社会进步。2、网络丰富日常生活体现在哪些方面？P10-12网络让我们日常生

5、活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。3、互联网给我们的生活带来哪些便利？（或网络的积极优势。）P12结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐。4、网络推动社会进步表现在哪些方面？P12-13网络为发展注入新的活力。网络促进的进步。网络为搭建新平台。5、网络对保障公民的哪些权利发挥着重要的作用？P13知情权、参与权、表达权、监督权。6、网络中存在哪些消极影响？（或网络的弊端。）P15-167、侵犯隐私的行为表现、危害。P16表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍

6、等。拍等。危害：这些行为会给被侵害人造成困危害：这些行为会给被侵害人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。1 1、我们如何合理利用网络？、我们如何合理利用网络？P17-19P17-19合理利用网络要要提高媒介素养提高媒介素养，积极利用互联网获，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。取新知、促进沟通、完善自我。要要学会学会“信息节食信息节食”。学会辨析网络信息学会辨析网络信息，让谣言止于智者，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。，自觉抵制不良信息。恪守道德、遵守法律恪守道德、遵守法律是网络生活的基是网络生活的基本准则。自觉本准则。自觉遵守道德和法律遵守道德和法律，做一名，做一名负责的网络参与者。负责的网络参与者。p182、如何做到“信息节食”？P18我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。3、网络生活的基本准则。P19恪守道德、遵守法律。4、如何做一名负责的网络参与者？P19不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面情绪，5、如何传播网络正能量？P19-20向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。