人教版生物7年级上册期末专项复习冲刺课件.ppt

1、人教版人教版 七年级上七年级上第一单元生物和生物圈第一单元生物和生物圈期末复习冲刺期末复习冲刺一、生物的特征一、生物的特征生命现象生命现象生物特征生物特征庄稼需要浇水施肥庄稼需要浇水施肥生物的生活生物的生活需要需要_鲸时常浮出水面换气鲸时常浮出水面换气生物能生物能进行进行_植物落叶；大汗淋漓植物落叶；大汗淋漓生物能排出身体内产生生物能排出身体内产生的的_向日葵向着太阳生长向日葵向着太阳生长生物能对外界生物能对外界作出反应作出反应种子发芽；蘑菇生长种子发芽；蘑菇生长生物能生物能_一母生九子，连母十个样一母生九子，连母十个样生物都有生物都有的特性的特性细胞是生物体结构和功能的细胞是生物体结构和功能

2、的基本单位基本单位除除外，生物体都是由外，生物体都是由_构成构成的的营养营养呼吸呼吸废物废物刺激刺激生长和繁殖生长和繁殖遗传和变异遗传和变异病毒病毒细胞细胞期末复习冲刺二、科学探究的方法二、科学探究的方法1观察观察（1）观察的方法：科学观察可以直接用）观察的方法：科学观察可以直接用，也可以，也可以借助放大镜、借助放大镜、望远镜等仪器，或利用照相、望远镜等仪器，或利用照相机、机、录音机等工具，有时还需、录音机等工具，有时还需 。（2）科学观察的要求：要有明确的）科学观察的要求：要有明确的；观察要全面、；观察要全面、细致和实事求是，并及时细致和实事求是，并及时下来；对于需要较下来；对于需要较长时间

3、的观察，要有长时间的观察，要有和耐心；观察时要积极和耐心；观察时要积极思考，多问几个思考，多问几个“为什么为什么”。在观察的基础上，还需要。在观察的基础上，还需要同别人交流看法，进行讨论。同别人交流看法，进行讨论。肉眼肉眼显微镜显微镜摄像机摄像机测量测量目的目的记录记录计划计划期末复习冲刺2调查调查调查时首先要明确调查调查时首先要明确调查和调查和调查，并制，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为。调查过程中要如实调查过程中要如实。对调查的结果要进行整。对调查的结

4、果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行理和分析，有时还要用数学方法进行。目的目的对象对象样本样本记录记录统计统计期末复习冲刺3科学探究科学探究过程过程基本要求基本要求_尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题；尝试书面或口头表述这些问题；学相关的问题；尝试书面或口头表述这些问题；描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在_应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，估计假设的可检验性估计假设的可检验性提出问题提出问题作出假设作出假设期末复习冲刺过程过程基本要求基

5、本要求_拟定探究计划；列出所需要的材料与用具；拟定探究计划；列出所需要的材料与用具；选出控制变量；设计对照实验选出控制变量；设计对照实验_进行观察、调查和实验；收集数据；评价数进行观察、调查和实验；收集数据；评价数据的可靠性据的可靠性_描述现象；处理数据；得出结论描述现象；处理数据；得出结论表达、交流表达、交流撰写探究报告。交流探究过程和结论撰写探究报告。交流探究过程和结论制订计划制订计划实施计划实施计划得出结论得出结论期末复习冲刺三、生物与环境的关系三、生物与环境的关系影响影响生活和分布生活和分布非生物非生物生物生物期末复习冲刺四、生态系统四、生态系统1组成组成成分成分内容内容举例举例生生物

6、物部部分分生产者生产者制造有机物，不仅供给自身，制造有机物，不仅供给自身，也是动物的食物来源也是动物的食物来源等等_不能自己制造有机物，直接不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食或间接地以植物为食等等分解者分解者将有机物分解成无机物，可将有机物分解成无机物，可供植物重新利用供植物重新利用 、真菌等、真菌等 部分部分阳光、空气和水等阳光、空气和水等植物植物消费者消费者动物动物细菌细菌非生物非生物期末复习冲刺2食物链和食物网食物链和食物网（1）：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。食物链的起始环节是吃的关系而形成的链状结构。食物链

7、的起始环节是。（2）食物网：在一个生态系统中，往往有很多条）食物网：在一个生态系统中，往往有很多条，它们彼此交错连接，形成，它们彼此交错连接，形成。食物链食物链生产者生产者食物链食物链食物网食物网期末复习冲刺（3）生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。）生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会通当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会通过过不断积累，最终威胁人类自身。不断积累，最终威胁人类自身。（4）生态系统具有一定的自动）生态系统具有一定的自动能力。能力。食物链食物链调节调节期末复习冲刺五、生物圈五、生物圈1范围：大气圈的范围：大

8、气圈的、水圈的大部、水圈的大部、的表面。的表面。2生态系统：草原生态系统、生态系统：草原生态系统、生态系统、海洋生态生态系统、海洋生态系统、系统、生态系统、淡水生态系统、生态系统、淡水生态系统、生生态系统、城市生态系统等等。态系统、城市生态系统等等。3生物圈是地球上最大的生态系统。生物圈是地球上最大的生态系统。底部底部岩石圈岩石圈湿地湿地森林森林农田农田人教版人教版 七年级上七年级上第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次期末复习冲刺期末复习冲刺一、练习使用显微镜一、练习使用显微镜1显微镜的结构（如图）显微镜的结构（如图）粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋转换器转换器遮光器遮光器

9、反光镜反光镜期末复习冲刺2显微镜的使用显微镜的使用（1）取镜和安放）取镜和安放（2）对光）对光转动转动：使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载：使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持物台要保持2厘米左右距离）。厘米左右距离）。转动转动：用一个较大的光圈对准通光孔。：用一个较大的光圈对准通光孔。转动转动：一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反：一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。看到明亮的圆形视野为宜。转换器转换器遮光器遮光器反光镜反光镜期末复习冲刺（3）观察）观察放置标本：把所要

10、观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，放置标本：把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。玻片标本要正对用压片夹压住。玻片标本要正对中心。中心。下降镜筒：顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直下降镜筒：顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到到接近玻片标本为止。镜筒下降时，头应偏向接近玻片标本为止。镜筒下降时，头应偏向一侧，眼睛一定要从侧面看着一侧，眼睛一定要从侧面看着。升高镜筒：一只眼睛向目镜内看，同时逆时针方向转动粗升高镜筒：一只眼睛向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。调节物像：略微转动调节物像：略

11、微转动 ，使物像更清晰。，使物像更清晰。通光孔通光孔物镜物镜物镜物镜细准焦螺旋细准焦螺旋期末复习冲刺（4）练习）练习将所观察的物像移到视野中央，向左移动玻片标本，则将所观察的物像移到视野中央，向左移动玻片标本，则物像向右移动。物像移动的方向和移动玻片标本的方物像向右移动。物像移动的方向和移动玻片标本的方向正好向正好。换成写有换成写有“上上”字的玻片标本，观察到的物像是字的玻片标本，观察到的物像是“”。（5）清洁收镜）清洁收镜3显微镜的放大倍数：目镜与物镜的放大倍数的显微镜的放大倍数：目镜与物镜的放大倍数的。相反相反上上乘积乘积期末复习冲刺二、玻片标本的制作二、玻片标本的制作实验实验观察洋葱鳞片

12、叶内侧表皮细胞观察洋葱鳞片叶内侧表皮细胞 观察人的口腔上皮细胞观察人的口腔上皮细胞步步骤骤在洁净的载玻片中央在洁净的载玻片中央滴一滴滴一滴_在洁净的载玻片中央在洁净的载玻片中央滴一滴滴一滴_用镊子撕取小块洋葱鳞片叶用镊子撕取小块洋葱鳞片叶内侧表皮内侧表皮用消毒牙签在已漱净的口腔内用消毒牙签在已漱净的口腔内侧壁上轻刮侧壁上轻刮将材料放在水滴中展平将材料放在水滴中展平将牙签上的碎屑涂在载玻片液将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中滴中盖盖盖玻片盖玻片 观察观察清水清水生理盐水生理盐水染色染色期末复习冲刺三、植物细胞和动物细胞的结构及功能三、植物细胞和动物细胞的结构及功能 细胞细胞结构结构功能功能共共有有结

13、结构构_控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定细胞质细胞质进行生命活动的重要场所进行生命活动的重要场所_含有遗传物质，可传递遗传信息含有遗传物质，可传递遗传信息线粒体线粒体与与有关，为细胞的生命活动提供能量有关，为细胞的生命活动提供能量植植物物特特有有_与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物_保护和支持保护和支持液泡液泡含有含有，与细胞的吸水和失水等有关，与细胞的吸水和失水等有关细胞膜细胞膜细胞核细胞核呼吸作用呼吸作用叶绿体叶绿体细胞壁细胞壁细胞液细胞液期末复习冲刺四、细胞的生活四、细胞

14、的生活1的功能：能够控制物质进出。的功能：能够控制物质进出。2细胞质中的能量转换器：细胞质中的能量转换器：和和都是细胞都是细胞中的能量转换器。中的能量转换器。细胞膜细胞膜叶绿体叶绿体线粒体线粒体期末复习冲刺名称名称分布分布功能功能能量转变能量转变叶绿体叶绿体植物细胞植物细胞叶绿体中的色素能够吸收叶绿体中的色素能够吸收，将光能将光能转变成转变成储存储存在在中中储存能量储存能量线粒体线粒体植物细胞植物细胞和和动物动物细胞细胞使细胞中的一些使细胞中的一些，通过，通过复杂的变化，将其中储存复杂的变化，将其中储存的的 释放释放出来，出来，供供利用利用释放能量释放能量光能光能化学能化学能有机物有机物有机物

15、有机物化学能化学能细胞细胞期末复习冲刺3细胞核是控制中心细胞核是控制中心（1）克隆羊的实例说明，）克隆羊的实例说明，控制着生物的发育和控制着生物的发育和。（2）细胞核中有遗传物质）细胞核中有遗传物质，上有指导生上有指导生物发育的全部信息。物发育的全部信息。细胞核细胞核遗传遗传DNADNA期末复习冲刺五、细胞的分裂、分化和生长五、细胞的分裂、分化和生长 细胞细胞的的_细胞细胞的的_细胞细胞的的_含义含义一个细胞分成两个一个细胞分成两个细胞细胞细胞从周围环境吸细胞从周围环境吸收营养物质，体积收营养物质，体积由小变大由小变大细胞在形态、细胞在形态、结构和功能上结构和功能上发生了变化发生了变化结果结果

16、细胞细胞的的_增多增多或生物的个体增多或生物的个体增多细胞细胞的的_增大增大形成形成不同的不同的_分裂分裂生长生长分化分化数量数量体积体积组织组织期末复习冲刺六、植物组织、人体组织的种类和功能六、植物组织、人体组织的种类和功能生生物物组织名称组织名称功能功能举例举例植植物物体体组织组织分裂产生新细胞分裂产生新细胞茎尖、根尖茎尖、根尖组织组织保护内部柔嫩部分保护内部柔嫩部分叶的表皮叶的表皮组织组织营养作用营养作用叶肉、果肉叶肉、果肉组织组织运输水分、无机盐和有机物运输水分、无机盐和有机物根、茎、叶内的导管和筛管根、茎、叶内的导管和筛管组织组织支撑和保护支撑和保护叶柄叶柄分生分生保护保护营养营养输

17、导输导机械机械期末复习冲刺生物生物组织名称组织名称功能功能举例举例人人体体组织组织保护、分泌保护、分泌皮肤的表皮层皮肤的表皮层组织组织收缩、舒张收缩、舒张骨骼肌、心肌骨骼肌、心肌组织组织营养、连接、支持、保护营养、连接、支持、保护血液、骨组织血液、骨组织组织组织感受刺激、传导神经冲动感受刺激、传导神经冲动脑和脊髓脑和脊髓上皮上皮肌肉肌肉结缔结缔神经神经期末复习冲刺七、生物体的结构层次七、生物体的结构层次器官器官系统系统期末复习冲刺八、单细胞生物八、单细胞生物细胞细胞衣藻衣藻表膜表膜人教版人教版 七年级上七年级上第三单元生物圈中的绿色植物第三单元生物圈中的绿色植物期末复习冲刺期末复习冲刺一、藻类

18、、苔藓、蕨类和种子植物一、藻类、苔藓、蕨类和种子植物植物植物 孢子植物孢子植物种子植物种子植物 _植物植物 _植物植物 _植物植物 _植物植物 _植物植物生生活活环环境境大多生活在大多生活在水中，极少水中，极少数生活在阴数生活在阴湿的陆地上湿的陆地上阴湿的陆地阴湿的陆地环境环境潮湿的陆地潮湿的陆地环境环境可以脱离对可以脱离对水的依赖，水的依赖，适应干旱、适应干旱、贫瘠的陆地贫瘠的陆地生活生活完全适应陆完全适应陆地生活地生活藻类藻类苔藓苔藓蕨类蕨类裸子裸子被子被子期末复习冲刺形形态态结结构构单细胞或多单细胞或多细胞，细胞，无无_ 的分化，无的分化，无输导组织输导组织植株矮小，有植株矮小，有茎、叶

19、分化，茎、叶分化，但没有真正但没有真正的的_，无输无输导组织导组织有根、茎、叶有根、茎、叶的分化，的分化，有有_，可以长得很高可以长得很高大大具有根、具有根、茎、叶、茎、叶、种子四种种子四种器官，器官，种种子子_具有根、茎、具有根、茎、叶、花、果叶、花、果实和种子六实和种子六种器官，种种器官，种子外子外有有_包被包被繁殖繁殖方式方式孢子繁殖孢子繁殖繁殖繁殖根、茎、叶根、茎、叶根根输导组织输导组织裸露裸露果皮果皮种子种子期末复习冲刺二、种子二、种子1种子结构与萌发种子结构与萌发胚根胚根胚芽胚芽子叶子叶胚乳胚乳期末复习冲刺2种子萌发的条件种子萌发的条件活活营养营养休眠休眠水分水分温度温度空气空气期

20、末复习冲刺三、植株的生长三、植株的生长1根尖的结构根尖的结构（1）是根吸收水分和无机盐的主要部位。是根吸收水分和无机盐的主要部位。（2）是根生长最快的地方。是根生长最快的地方。（3）能够不断分裂出新细胞。能够不断分裂出新细胞。（4）具有保护作用。具有保护作用。成熟区成熟区伸长区伸长区分生区分生区根冠根冠期末复习冲刺2叶芽的结构及其发育叶芽的结构及其发育茎茎叶叶芽原基芽原基期末复习冲刺3植物生长需要的无机盐的作用植物生长需要的无机盐的作用无机盐的种类无机盐的种类无机盐的作用无机盐的作用的无机盐的无机盐 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂的无机盐的无机盐促进幼

21、苗的生长发育、花的开放、果实和促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟种子的成熟的无机盐的无机盐促进糖类的形成和运输，使茎秆健壮促进糖类的形成和运输，使茎秆健壮含氮含氮含磷含磷含钾含钾期末复习冲刺四、开花和结果四、开花和结果1传粉和受精传粉和受精（1）传粉：花粉从）传粉：花粉从中散放而落到雌蕊中散放而落到雌蕊上的上的过程。过程。（2）受精：）受精：里面的卵细胞，与来自花粉管中的里面的卵细胞，与来自花粉管中的结结合，形成合，形成的过程。的过程。（3）人工辅助）人工辅助：为了弥补自然状态下传粉的不足，：为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常先采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在同种人们常常先采集

22、花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在同种植物的柱头上。植物的柱头上。花药花药柱头柱头胚珠胚珠精子精子受精卵受精卵授粉授粉期末复习冲刺2花的结构、果实和种子的形成花的结构、果实和种子的形成凋落凋落胚胚种子种子果实果实期末复习冲刺五、叶片的结构五、叶片的结构表皮表皮叶肉叶肉叶脉叶脉期末复习冲刺六、蒸腾作用六、蒸腾作用1蒸腾作用的概念：蒸腾作用的概念：从活的植物体表面从活的植物体表面以以状态散失到大气中的过程。蒸腾作状态散失到大气中的过程。蒸腾作用主要是通过用主要是通过进行的。进行的。水分水分水蒸气水蒸气叶片叶片期末复习冲刺2蒸腾作用的意义蒸腾作用的意义水水无机盐无机盐温度温度水水期末复习冲刺七、绿色植物的

23、光合作用和呼吸作用七、绿色植物的光合作用和呼吸作用 _作用作用_作用作用部位部位含有含有_的的细胞细胞所有活细胞所有活细胞条件条件光光有光无光均可有光无光均可原料原料二氧化碳、水二氧化碳、水_产物产物有机物（淀粉）、氧有机物（淀粉）、氧二氧化碳、水二氧化碳、水能量转变能量转变制造制造_，储存能量储存能量 分解有机物，分解有机物，释放释放_在农业生产在农业生产上的应用上的应用合理密植、立体种植等合理密植、立体种植等水果、蔬菜保鲜、中耕水果、蔬菜保鲜、中耕松土等松土等光合光合呼吸呼吸叶绿体叶绿体有机物、氧有机物、氧有机物有机物能量能量期末复习冲刺八、爱护植被，绿化祖国八、爱护植被，绿化祖国1植被：一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被：一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的_。2我国主要的植被类型：草原、我国主要的植被类型：草原、_、热带雨林、热带雨林_、常绿阔叶林和、常绿阔叶林和_。植被植被荒漠荒漠落叶阔叶林落叶阔叶林针叶林针叶林