人教版一年级下册《美术》第14课 可爱的动物-教案、教学设计(配套课件编号:52043).docx
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1、可爱的动物可爱的动物教学设计教学设计 一、教材分析:一、教材分析: 本课属于“设计应用”学习领域的立体造型课,是各式各样的水果一 课的延续。主要引导学生用粘土、彩泥,以揉、捏、搓、压、等多种捏塑的方法 表现可爱的动物。 二、教学目标及重难点二、教学目标及重难点 (一)教学目标: 1.认识捏塑是一种独特的造型表现形式。了解各种动物的形象特征。 2.观察生活中动物的形象,欣赏不同造型、制作不同的立体彩泥动物。运用捏、 揉、搓、压等方法,制作不用的彩泥动物。 3.体验捏塑造型活动的乐趣。 (二)教学重点和难点 1.教学重点:对捏、揉、搓、压等捏塑造型方法的运用与掌握。 2.教学难点:引导学生对动物的
2、形体进行概括、夸张性的表现;有创意地表现捏 塑动物的趣味性。 三、教学过程设计三、教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 引入环节 1. 游戏:听一听,猜一猜 播放歌曲 小动物做早 操 ,学生听一听,猜一猜 歌曲中出现了那些动物? 狗狗汪汪叫 猫儿喵喵喵 大花公鸡起得早 兔儿蹦蹦跳 2.你从歌曲中听到了 那些动物呢? 师小结:相信同学们都特 别喜欢这些可爱的小动 物。 学生边听边记儿 歌中出现了那些 动物 学生猜一猜 通过游戏听一听, 猜一猜,引起学生 学习的兴趣。 讲授新课 1. 今天我们来学习第 14 课,可爱的动物。 2. 欣赏教材 请同学们打开课本第 26 页,看一看课本
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