人教版六年级数学下册《总复习:式与方程》课件-2.ppt
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1、人教版六年级数学下册-总复习:式与方程ppt课件教学目标教学目标 1.加深理解用字母表示数的意义和作用,会加深理解用字母表示数的意义和作用,会用字母表示数和常见的数量关系用字母表示数和常见的数量关系.2.会根据字母所取的值,求含有字母的式子会根据字母所取的值,求含有字母的式子的值的值.3.加深理解方程的意义,会解简易方程加深理解方程的意义,会解简易方程.概念搜索概念搜索 四人小组相互交流:四人小组相互交流:1.什么是方程?请举一个例子什么是方程?请举一个例子.2.方程与等式有什么联系和区别?方程与等式有什么联系和区别?3.你知道等式有哪些性质?请举例说一你知道等式有哪些性质?请举例说一说说.专
2、项训练专项训练1:用字母表示数:用字母表示数 一、填空一、填空.1.小红今年小红今年m 岁,陈老师的岁数比她的岁,陈老师的岁数比她的3倍少倍少8岁岁.陈老师的岁数是(陈老师的岁数是()岁)岁.如如果果m=12,陈老师今年是(陈老师今年是()岁)岁.2.修一条长修一条长a千米的路,如果每天修千米的路,如果每天修2千米千米.修了修了b天后,还剩(天后,还剩()千米)千米.3.三个连续的自然数,最大的一个是三个连续的自然数,最大的一个是a,那么最小的一个数是(那么最小的一个数是().3m-828a-2b a-2 4.长方形的宽是长方形的宽是m米,长是宽的米,长是宽的2倍,长方倍,长方形的周长是(形的
3、周长是()米,面积是()米,面积是()平方米平方米.5.一种贺卡的单价是一种贺卡的单价是a元,小英买元,小英买5张这样的张这样的贺卡贺卡.用去(用去()元;小明买)元;小明买n张这样的贺张这样的贺卡,付出卡,付出10元,应找回(元,应找回()元)元.6.每千瓦时电费每千瓦时电费0.52元,每立方米水费元,每立方米水费2元元.小明家本月用了小明家本月用了a千瓦时电和千瓦时电和b立方米水,立方米水,一共要付水电费(一共要付水电费()元)元.6m5a10-na0.52a+2b2mxm 二、选择二、选择.1.小涛看一本书,第一天看了全书的小涛看一本书,第一天看了全书的20%全全书有书有x页页.还剩(还
4、剩()页)页.A、20%x B、x-20%C、x-20%x 2.小刚今年小刚今年a 岁,小红今年(岁,小红今年(a+5)岁,再过岁,再过x年后,他们相差(年后,他们相差()岁)岁.A、5 B、x C、x+5 cA3.在在 5+2x10、x+x-18、x=3、11+13=46、X-0.5x=2等等5个式子中,有(个式子中,有()个方程)个方程.A、3 B、2 C、44.m是奇数,是奇数,n是偶数,下面结果是奇数的式是偶数,下面结果是奇数的式子是(子是().A、3m+n B、2m+n C、2(m+n)BC专项训练专项训练2:解方程:解方程1.用你喜欢的方法解方程用你喜欢的方法解方程.30 x=15
5、 16+4x=40 x+0.5x=62.求下列未知数的值求下列未知数的值.50%x 30=523x+1/2=5/3 X-4/9x=10/21 式与方程(式与方程(3):列方程解应用题):列方程解应用题一、思考:你认为怎样的应用题需要用方程解决?一、思考:你认为怎样的应用题需要用方程解决?建议:建议:1.单位单位“1”未知时,用方程解决比较简便未知时,用方程解决比较简便.类型一:和倍、差倍的应用题,单位类型一:和倍、差倍的应用题,单位“1”未知用方程解决未知用方程解决.类型二:比谁的几倍多(少)几,单位类型二:比谁的几倍多(少)几,单位“1”未知用方程解决未知用方程解决.类型三:甲数比乙数多(少
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