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类型人教版九年级化学第五单元《化学方程式》复习课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3924273
  • 上传时间:2022-10-25
  • 格式:PPT
  • 页数:15
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    关 键  词:
    化学方程式 人教版 九年级 化学 第五 单元 复习 课件 下载 _一轮复习_中考专区_化学_初中
    资源描述:

    1、人教版九年级化学第五单元化学方程式复习课件复复 习习 目目 标标1 1认识质量守恒定律的内容、涵义、应用。认识质量守恒定律的内容、涵义、应用。2 2学会正确书写化学方程式,掌握基本的配平学会正确书写化学方程式,掌握基本的配平方法。方法。3.3.认识化学反应基本类型,把握基本反应类型认识化学反应基本类型,把握基本反应类型的特征的特征4 4学会利用化学方程式进行简单计算的步骤、学会利用化学方程式进行简单计算的步骤、格式。格式。考点一、质量守恒定律考点一、质量守恒定律1 1下列说法符合质量守恒定律的是下列说法符合质量守恒定律的是()()A A铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体,黑色固体质量铁丝在氧气中燃烧

    2、生成黑色固体,黑色固体质量比燃烧的铁丝质量大的多比燃烧的铁丝质量大的多B B足量的硫在密闭容器内与足量的硫在密闭容器内与20L20L氧气反应,生成了氧气反应,生成了相同条件下的二氧化硫相同条件下的二氧化硫20L20LC C10g10g食盐溶于食盐溶于70g70g水中得到水中得到80g80g食盐水食盐水 D D10g10g水在受热条件下变成了水在受热条件下变成了10g10g水蒸气水蒸气2 2化学反应前后,下列诸项中没有变化的是(化学反应前后,下列诸项中没有变化的是()原子数目原子数目 分子数目分子数目 元素种类元素种类 物质总质量物质总质量 物质种类物质种类 原子种类原子种类 A.A.B.B.C

    3、.C.D.D.AB典典 型型 例例 题题一定条件一定条件 3.3.科学研究表明,氨气在常压下可液化成液氨,液氨可用作汽车的科学研究表明,氨气在常压下可液化成液氨,液氨可用作汽车的清洁燃料,其有关的主要反应为清洁燃料,其有关的主要反应为4NH4NH3 3+3O+3O2 2 2X+6H 2X+6H2 2O O,则则X X的化学式为(的化学式为()A ANO BNO BN N2 2 C CNONO2 2 D DN N2 2O O 4.4.下列化学方程式书写正确的是(下列化学方程式书写正确的是()A.A.4P+5O4P+5O2 2点燃点燃P P2 2O O5 5 B.2KMnO B.2KMnO4 4

    4、K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2C.HC.H2 2O O 通电通电H H2 2+O+O2 2 D.2NaOH+H D.2NaOH+H2 2SOSO4 4=Na=Na2 2SOSO4 4+H+H2 2O O5.5.如图为某化学反应在催化剂作用下微观模拟示意图,其中如图为某化学反应在催化剂作用下微观模拟示意图,其中“”“”和和“”“”分别表示氢原子和氧原子,分别表示氢原子和氧原子,(1 1)虚线框内应填的微观示意图是)虚线框内应填的微观示意图是 (2 2)请写出该反应的化学方程式)请写出该反应的化学方程式 ,属于属于 (化学基本反应类型)(化学基本反应类型)考点二

    5、、化学方程式考点二、化学方程式BDB2H2H2 2O O2 2 2H 2H2 2O+OO+O2 2MnOMnO2 2分解反应温馨提示:温馨提示:1.1.对于含杂质的物质对于含杂质的物质(不管是反应物还是生成不管是反应物还是生成物物),必须转换成纯物质的质量,才能根据化学,必须转换成纯物质的质量,才能根据化学方程式进行计算(纯物质的质量不纯物质的方程式进行计算(纯物质的质量不纯物质的质量质量纯度)纯度)2.2.与溶液有关的计算,明确溶质,熟记溶质质与溶液有关的计算,明确溶质,熟记溶质质量分数的公式。量分数的公式。考点三、化学方程式相关计算考点三、化学方程式相关计算6.6.实验室新进一批块状大理石

    6、。某化学小组成员称量实验室新进一批块状大理石。某化学小组成员称量12.5g12.5g该大理石样品,加入足量稀盐酸测定碳酸钙的该大理石样品,加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量。完全反应后,称得固体剩余物的质量为含量。完全反应后,称得固体剩余物的质量为2.5g2.5g。样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应,请回答下列样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应,请回答下列问题:问题:(1)(1)该样品中碳酸钙的质量为该样品中碳酸钙的质量为 g g (2)(2)计算计算12.5g12.5g该样品最多可制得二氧化碳的质量,该样品最多可制得二氧化碳的质量,写出必要的计算过程。写出必要的计算过程。1010通过复习,请设计通过复习,请设计本单元的思维导图。本单元的思维导图。动手设计动手设计在科学的道路上没有平坦的大道在科学的道路上没有平坦的大道,只有只有不畏艰险沿着陡峭山路向上攀登的人不畏艰险沿着陡峭山路向上攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。才有希望达到光辉的顶点。-马克思马克思

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