人教版中考生物单元复习：七年级下册第四单元第六章人体生命活动的调节(共40张).ppt

1、人教版中考生物单元复习：七年级下册第四单元-第六章人体生命活动的调节(共40张PPT)1、眼球的基本结构和功能、眼球的基本结构和功能角膜角膜瞳孔瞳孔虹膜虹膜晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜巩膜巩膜脉络膜脉络膜睫状体睫状体一、人体对外界环境的感知一、人体对外界环境的感知有丰富的神经末梢有丰富的神经末梢上有瞳孔上有瞳孔调节晶状体的曲度调节晶状体的曲度有感光细胞，感受光的剌激有感光细胞，感受光的剌激成成像像眼球的结构眼球的结构眼球壁眼球壁内容物内容物外膜外膜中膜中膜内膜：内膜：角膜：有丰富的神经末梢角膜：有丰富的神经末梢巩膜：保护眼球巩膜：保护眼球虹膜：上有瞳孔虹膜：上有瞳孔睫状肌：调节晶状体的

2、曲度睫状肌：调节晶状体的曲度脉络膜：营养、暗室的作用脉络膜：营养、暗室的作用房水房水晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜：有感光细胞，感受光的剌激视网膜：有感光细胞，感受光的剌激共同形成折光系统共同形成折光系统光线光线角膜角膜瞳孔瞳孔晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜上的视网膜上的感光细胞感光细胞物体物体2、视觉的形成过程、视觉的形成过程大脑一大脑一定区域定区域光线光线角膜角膜瞳孔瞳孔晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜上的感上的感光细胞光细胞物体物体光线光线物体物体角膜角膜光线光线物体物体瞳孔瞳孔角膜角膜光线光线物体物体晶状体晶状体瞳孔瞳孔角膜角膜光线光线物体物体晶状体晶状体瞳孔瞳孔角膜角膜光线光线物

3、体物体玻璃体玻璃体晶状体晶状体瞳孔瞳孔角膜角膜光线光线物体物体视网膜视网膜上的感上的感光细胞光细胞玻璃体玻璃体晶状体晶状体瞳孔瞳孔角膜角膜光线光线物体物体视视觉觉神神经经视网膜视网膜上的感上的感光细胞光细胞玻璃体玻璃体晶状体晶状体瞳孔瞳孔角膜角膜光线光线物体物体视网膜视网膜上的感上的感光细胞光细胞玻璃体玻璃体晶状体晶状体瞳孔瞳孔角膜角膜光线光线物体物体视网膜视网膜上的感上的感光细胞光细胞玻璃体玻璃体晶状体晶状体瞳孔瞳孔角膜角膜光线光线物体物体思思 考考 一位病人车祸之后就失明了，但是一位病人车祸之后就失明了，但是经检测他的眼睛结构完好，为什么看经检测他的眼睛结构完好，为什么看不见了呢？可能是什

4、么原因？不见了呢？可能是什么原因？可能是视神经被损伤，或者大可能是视神经被损伤，或者大脑的视觉中枢被破坏脑的视觉中枢被破坏3.近视的原理近视的原理1.晶状体过凸（使形成的像拉近，不能落在视晶状体过凸（使形成的像拉近，不能落在视网膜上）网膜上）2.眼球前后径过长（使像落在视网膜前面）眼球前后径过长（使像落在视网膜前面）近视的矫正：近视的矫正：配戴凹透镜进行矫正配戴凹透镜进行矫正正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方近视矫正4、远视眼及其矫正、远视眼及其矫正1 1、成因：、成因：2 2、矫正：、矫正：晶状体太薄，折

5、光能力太弱，晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。成像于视网膜后。配戴用凸透镜做成的远视眼镜。配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）（老花眼镜）填写下表，比较下面两种眼疾的成因和矫正方法。填写下表，比较下面两种眼疾的成因和矫正方法。眼球眼球前后径前后径晶状体晶状体物像位置物像位置在视网膜在视网膜配戴眼配戴眼镜镜假性假性近视近视真性真性近视近视不变不变变长变长凸度增大凸度增大凸度过大凸度过大前方前方前方前方凹透镜凹透镜凹透镜凹透镜前方前方 前方前方 为什么有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由眼为什么有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由眼球的什么结构决定的？球的什么结构决定的？有人喜欢对别人有人喜欢

6、对别人“翻白眼翻白眼”，人们通常所说的，人们通常所说的“眼白眼白”是什么结构？是什么结构？眼睛里能够折射光线的是什么结构？眼睛里能够折射光线的是什么结构？感光细胞存在于眼球的什么部位？感光细胞存在于眼球的什么部位？光线到达眼内的感光细胞，要经过哪些结构？光线到达眼内的感光细胞，要经过哪些结构？思考下面的问题思考下面的问题虹虹 膜膜巩巩 膜膜晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜1.位于眼球最前方的是（位于眼球最前方的是（）2.我们说的黑眼球指的是（我们说的黑眼球指的是（）白眼球指的是（白眼球指的是（）3.眼球的结构中具有感光作用的是（眼球的结构

7、中具有感光作用的是（），），含有丰富的血管，对眼球起营养作用的是（含有丰富的血管，对眼球起营养作用的是（）A.巩膜巩膜 B.视网膜视网膜 C.角膜角膜 D.虹膜虹膜E.晶状体晶状体 F.脉络膜脉络膜4.晴天的中午，你看完电影，走出电影院时，晴天的中午，你看完电影，走出电影院时，瞳孔会瞳孔会 ，使进入眼球的光线，使进入眼球的光线 ，ACDBF变小变小变少变少巩固与练习巩固与练习收集声波收集声波振动振动与咽鼓管相通与咽鼓管相通位觉感受器位觉感受器维持身体平衡维持身体平衡听觉感受器听觉感受器声波通道声波通道使鼓膜内外空气压力保持平衡使鼓膜内外空气压力保持平衡振动振动,把声音放大把声音放大5、耳的结构

8、和功能：、耳的结构和功能：耳廓耳廓外耳道外耳道鼓膜鼓膜鼓室内鼓室内听小骨听小骨耳蜗耳蜗声波声波收集声波收集声波声波的通道声波的通道振动传声振动传声声音放大声音放大 耳蜗内的耳蜗内的听觉感受器听觉感受器产生兴奋产生兴奋听神经听神经大脑大脑听觉听觉1、声波形成到听觉形成需经过（、声波形成到听觉形成需经过（）听小骨听小骨鼓膜鼓膜耳蜗内的听觉感耳蜗内的听觉感受器受器外耳道外耳道大脑皮层的听觉中枢大脑皮层的听觉中枢A声波声波B声波声波C声波声波D声波声波2、听觉感受器位于（、听觉感受器位于（）A半规管半规管B前庭前庭C耳蜗耳蜗D咽鼓管咽鼓管练习：练习：BC3、中耳炎是因为病菌从（、中耳炎是因为病菌从（）

9、A外耳道进入中耳外耳道进入中耳B咽喉进入中耳咽喉进入中耳C半规管进入中耳半规管进入中耳D耳蜗进入中耳耳蜗进入中耳4、听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是、听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是（）A防止声响从口腔进入，听不清楚防止声响从口腔进入，听不清楚B防止鼓膜内外音响度不同，听不准确防止鼓膜内外音响度不同，听不准确 C防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜D防止脑震荡防止脑震荡BC1、神经系、神经系统组成统组成脑脑脊髓脊髓大脑大脑小脑小脑脑神经脑神经脊神经脊神经周围神经系统周围神经系统中枢神经系统中枢神经系统脑干脑干二、神经系统的组成二、神经系统的组成大脑小脑脑干具

10、有专门调节心跳、呼吸、血压的中枢使运动协调、准确，维持身体平衡具有感觉、运动、语言等生命活动中枢脑脑脊髓神经中枢神经系统周围神经系统神经系统的组成神经系统的组成神经系统各组成部分的功能神经系统各组成部分的功能中枢中枢神经神经系统系统脑脑大大脑脑小小脑脑脑脑干干脊髓脊髓周围周围神经神经系统系统脑神经脑神经脊神经脊神经1、中枢神经系统包括（、中枢神经系统包括（）A脑和脊髓脑和脊髓B脑和脑神经脑和脑神经C脑神经和脊神经脑神经和脊神经D大脑和小脑大脑和小脑2、人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于、人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹了脑的哪一部分酒精麻痹了脑的哪一部分（）A大脑；大

11、脑；B小脑；小脑；C脑干；脑干；D大脑皮层。大脑皮层。练习：练习：A大脑；大脑；B小脑；小脑；C脑干；脑干；D脊髓脊髓 ABC功能功能：接受刺激，产生兴奋并接受刺激，产生兴奋并传导兴奋传导兴奋2.神经元神经元：又叫神经细胞，是构：又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位成神经系统结构和功能的基本单位结构结构：包括细胞体和突起包括细胞体和突起细胞核突起胞体神经细胞有许多突起，长的神经细胞有许多突起，长的突起外面套突起外面套有一层鞘有一层鞘，组成，组成神经纤维神经纤维。神经纤维末。神经纤维末端有神经末梢。端有神经末梢。神经纤维集结成束神经纤维集结成束，外，外面包有膜，构成一条面包有膜，构成

12、一条神经。神经。3.神经调节的基本方式：反射神经调节的基本方式：反射4.参与反射的神经结构：反射弧参与反射的神经结构：反射弧感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。所发生的有规律的反应，就叫反射。（感受（感受”痛痛“刺激，产生冲动）刺激，产生冲动）（接受（接受”痛痛“信号，产生冲动）信号，产生冲动）（相应的肌肉收缩）（相应的肌肉收缩）（传递冲动）（传递冲动）（传递来自中枢的冲动）（传递来自中枢的冲动）根据右图神经结构模式图，回答下面问题：根据右图神经结构模

13、式图，回答下面问题：(1)、神经系统结构和功能的基本单位是、神经系统结构和功能的基本单位是_神经调节的基本方式是神经调节的基本方式是_完成这种活动的结构叫完成这种活动的结构叫_(2)、若图中表示该反射活动的效应器，、若图中表示该反射活动的效应器，则神经冲动的传导途径是则神经冲动的传导途径是(1)_(4)_(3)_(2)_(5)效应器效应器练习：练习：神经元神经元 反射反射 反射弧反射弧 感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经（1）简单的反射（非条件反射）：人生来就有的）简单的反射（非条件反射）：人生来就有的简单反射。如：简单反射。如：缩手反射、膝跳反射、排尿反射缩手

14、反射、膝跳反射、排尿反射等等（2）复杂的反射（条件反射）：出生后通过）复杂的反射（条件反射）：出生后通过生活经验的积累，生活经验的积累，5.5.反射的类型反射的类型B 1、下面对反射的描述不正确的是（）A反射是神经调节的基本方式 B反射是人体对外界刺激的反应 C简单反射可不受大脑皮层的控制 D望梅止渴是非条件反射 2、下列不属于复杂（条件）反射的是（）A 望梅止渴 B 谈虎色变 C 看到物体剌眼会眨眼 D 看悲剧流泪练习：练习：DC内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺6.6.激素调节激素调节 （1）人体的内、外分泌腺）人体的内、外分泌腺练习练习：填写人体内、外分泌腺的区别填写人体内、外分泌腺的区别

15、腺体类别腺体类别导导 管管分泌物输送方式分泌物输送方式内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺无导管无导管有导管有导管直接进入腺体直接进入腺体内的毛细血管内的毛细血管通过导管排出通过导管排出垂体：分泌生长激素等垂体：分泌生长激素等甲状腺：分泌甲状腺激素甲状腺：分泌甲状腺激素胸腺：分泌胸腺激素胸腺：分泌胸腺激素肾上腺：分泌肾上腺素肾上腺：分泌肾上腺素胰岛：胰岛：位于胰腺中，分位于胰腺中，分泌胰岛素泌胰岛素性腺：分泌性激素性腺：分泌性激素（2）构成内分泌系统的主要内分泌腺）构成内分泌系统的主要内分泌腺（3）几种激素的作用及缺乏时的病症）几种激素的作用及缺乏时的病症激素激素名称名称产生产生部位部位作用作用分

16、泌异常时的症状分泌异常时的症状生长生长激素激素甲状甲状腺激腺激素素胰岛胰岛素素垂体垂体幼年分泌不足患幼年分泌不足患侏儒症侏儒症甲甲状状腺腺1.促进生长发育（包促进生长发育（包括神经系统的发育）括神经系统的发育）2.提高神经系统的兴提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢奋性促进新陈代谢1.幼幼年分泌不足患年分泌不足患呆小症呆小症2.分泌过多患分泌过多患甲亢甲亢胰岛胰岛调节糖的吸收、调节糖的吸收、利用和转化利用和转化分泌不足患分泌不足患糖尿病糖尿病调节人体的生长发育调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨促进蛋白质合成和骨的生长的生长)幼年分泌过多患幼年分泌过多患巨人症巨人症3.身体缺碘时，患身体缺碘时，

17、患地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿（“大脖子病大脖子病”）分泌过多患分泌过多患低血糖低血糖 1、甲状腺激素、生长激素、胰岛素依次分泌的器、甲状腺激素、生长激素、胰岛素依次分泌的器官是（官是（）（1）垂体）垂体（2）甲状腺）甲状腺（3）肾上腺）肾上腺（4）胰岛）胰岛 A（1）（）（2）（）（3）B（2）（）（1）（）（4）C（4）（）（1）（）（2）D（2）（）（3）（）（4）27、幼年时期，生长激素分泌过多将引起、幼年时期，生长激素分泌过多将引起（）A肢端肥大症肢端肥大症B巨人症巨人症 C呆小症呆小症D侏儒症侏儒症 28、胰岛素分泌不足的人，胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有（尿液里常含有（）A红细

18、胞红细胞B白细胞白细胞C蛋白质蛋白质D葡萄糖葡萄糖练习：练习：BBD 人体的生命活动主要受到人体的生命活动主要受到神经神经系统系统的控制，但也受到的控制，但也受到激素激素调节调节的影响。的影响。（4）激素调节和神经调节的关系一、环境污染一、环境污染类型：类型：1大气污染大气污染2土壤污染土壤污染3固体废弃物污染固体废弃物污染4水污染水污染5噪声污染噪声污染酸雨酸雨第七章人类活动对生物圈的影响第七章人类活动对生物圈的影响酸雨酸雨1、什么叫酸雨、什么叫酸雨pH5.6的雨水的雨水2、形成的原因、形成的原因向大气中排放大量向大气中排放大量酸性物质酸性物质造成造成我国主要是因大量燃烧含硫量高的我国主要是

19、因大量燃烧含硫量高的煤煤而形成的；而形成的；各种机动车排放的各种机动车排放的尾气尾气二氧化硫二氧化硫水蒸气水蒸气酸雨酸雨举例举例形成原因形成原因危害危害预防措施预防措施酸雨酸雨温室效应温室效应臭氧层被臭氧层被破坏破坏汞银镉中汞银镉中毒毒人人为的向大为的向大气中排放酸气中排放酸性物质造成性物质造成全球二氧化碳全球二氧化碳排放量增加致排放量增加致全球气温升高全球气温升高含氮废气的含氮废气的排放排放废旧电池进废旧电池进入土壤中危入土壤中危害生物害生物空中死神空中死神冰川融化冰川融化台风频繁台风频繁作物受损作物受损使人使人得皮得皮肤癌或白肤癌或白内障内障使人得水使人得水俣病或痛俣病或痛痛病痛病通过净化

20、光制减少通过净化光制减少煤石油等污染物排煤石油等污染物排放作好回收利用工放作好回收利用工作。作。控制减少温室气控制减少温室气体排放量、多植体排放量、多植树造林等。树造林等。控制或减少使用控制或减少使用氟利昂减少含氮氟利昂减少含氮废气的排放。废气的排放。禁止生产和销售危害禁止生产和销售危害大的电池推广无公害大的电池推广无公害环保电池作好回收工作。环保电池作好回收工作。1、森林遭到严重砍伐后，我们的生存环境可能发生哪些变化（）A.水土流失 B.气候改变 C.生物多样性受损 D.以上都可能发生2、下列保护森林的措施中，那一项是科学的 （）A.禁止砍伐 B.有计划地合理砍伐已经成熟的木材 C.大面积种植一种树，整齐美观 D.喷洒高强度的农药，消灭森林害虫3、下列叙述不正确的是（）A.只要我们国家减少了空气污染，我国就不会有酸雨的危害。B.1998年长江中下游特大洪灾的主要原因是长江上游森林植被的破坏 C.为了保护环境，应该提倡垃圾分类回收 D.如果土壤和水环境遭到了污染，位于食物链顶端的人类受到的危害最严重。练习：练习：DBA