人教版(部编)小学四年级上册语文教学课件标点专项复习-2.pptx
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1、人教版(部编)小学四年级上册语文教学课件-标点专项复习语文 四年级 上册引号人教部编版小学语文课堂教学课件设计1.1.小女孩望着最低的那块窗玻璃说小女孩望着最低的那块窗玻璃说:“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来,它是什么呢来,它是什么呢?”?”2.2.一位小朋友非常确信地说一位小朋友非常确信地说:“它们和我们一样,肯定有家。下雨的时它们和我们一样,肯定有家。下雨的时候,它们就会急忙飞回家里去哩候,它们就会急忙飞回家里去哩!”3.3.火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一
2、定请求他饶恕你。认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”一、说话人在前,说的话在后。这是我们最常遇到的一种情一、说话人在前,说的话在后。这是我们最常遇到的一种情况,也是最简单的:只要在况,也是最简单的:只要在“说话人说说话人说”的后面加上冒号,然后的后面加上冒号,然后用引号将他说的话引起来就可以了。用引号将他说的话引起来就可以了。人教部编版小学语文课堂教学课件设计1.1.“我倒想要知道,我们之中谁会走得最远我倒想要知道,我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豆说最小的一粒豆说“是是的,事情马上就要揭晓了。的,事情马上就要揭晓了。”2.2.2.“2.“记住了记住了!”我连忙答应。我有充分的自信,我连
3、忙答应。我有充分的自信,“现在开始排练。现在开始排练。你把虎皮和头罩套起来。你把虎皮和头罩套起来。”二、说的话在前,说话人在中,说的话在后。这种情况一般二、说的话在前,说话人在中,说的话在后。这种情况一般用于说的话比较长,并且话有两层意思的情况。说话人的话仍然用于说的话比较长,并且话有两层意思的情况。说话人的话仍然是用引号引起来,不过要记得,是用引号引起来,不过要记得,“说话人说说话人说”的后面可是用逗号的后面可是用逗号的。的。人教部编版小学语文课堂教学课件设计 1.“1.“真的,它现在要开花了真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。好起
4、来。2.“2.“为光耀门楣而读书。为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。有人干脆这样回答。三、说活人在后面,说的话在前面。这种情况下,三、说活人在后面,说的话在前面。这种情况下,“说话人说话人说说”的后面直接用句号。因为,这是一句话的结束。的后面直接用句号。因为,这是一句话的结束。人教部编版小学语文课堂教学课件设计破折号人教部编版小学语文课堂教学课件设计 破折号表示文中注释性的部分和意思的跃进。破折号表示文中注释性的部分和意思的跃进。“破破”是点破、注是点破、注释之意,释之意,“折折”是中断、转折之意。是中断、转折之意。它的主要用法大致可以归纳如下一些。它的主要用法大致可以归纳如下一些。1.1
5、.解释说明或补充解释说明或补充2.2.表示意思转换表示意思转换3.3.表示话语的中断表示话语的中断4.4.时间或声音延续时间或声音延续5.5.统领下文统领下文 6.6.表示总结上文表示总结上文7.7.表示分项列举表示分项列举8.8.用在副标题前面用在副标题前面 9.9.表示提示表示提示10.10.用于引文后标明作者用于引文后标明作者 11.11.表示强调表示强调 12.12.表示意思跃进表示意思跃进 破折号的作用:破折号的作用:人教部编版小学语文课堂教学课件设计1.1.它的确在向上长它的确在向上长人们每天都可以看到它在生长。人们每天都可以看到它在生长。2.2.此刻,顶楼窗子旁那个小女孩此刻,顶
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