五年级上册数学第三单元整理和复习.ppt

1、五年级上册数学第三单元整理和复习【学习目标学习目标】1.理解并掌握理解并掌握除数是整数或小数的除除数是整数或小数的除法的计算方法。掌握将除数是小数的法的计算方法。掌握将除数是小数的除法转化成除数是整数的除法的过程。除法转化成除数是整数的除法的过程。2.能正确地计算一个数除以整数或小能正确地计算一个数除以整数或小数，并能解决相关的实际问题。数，并能解决相关的实际问题。3.掌握当被除数位数不够时，在末尾掌握当被除数位数不够时，在末尾用用“0”补足。然后将除数是小数的补足。然后将除数是小数的除法转化成除数是整数的除法。除法转化成除数是整数的除法。4.会用会用“四舍五入四舍五入”法正确求商的近法正确求

2、商的近似值。似值。5.掌握循环小数的简便记法，会用循掌握循环小数的简便记法，会用循环小数表示除法算式的商。环小数表示除法算式的商。6.运用运用“进一法进一法”或或“去尾法去尾法”解决解决实际问题。实际问题。【学习重点学习重点】1.理解理解“一个数除以小数一个数除以小数”转化为转化为“一个数除以整数一个数除以整数”的算理。的算理。2.熟练掌握小数除法的计算方法。熟练掌握小数除法的计算方法。3.利用利用“四舍五入四舍五入”“”“进一法进一法”“”“去去尾法尾法”解决实际问题。解决实际问题。用竖式计算用竖式计算40.32244 0.3 22412 41 6.361 4 41 9 281 9 20=1

3、.68知识回顾知识回顾36.9123 6.91233 6.9000708 46 056 00=1.681.用竖式计算用竖式计算 1.230.031.2 30.0341 23130=412.爸爸买了爸爸买了1.5kg的香蕉，共花了的香蕉，共花了9.6元，香蕉元，香蕉每千克多少元？每千克多少元？9.61.5=6.4（元）（元）答：香蕉每千克答：香蕉每千克6.4元。元。用计算器计算，得数保留两位小数用计算器计算，得数保留两位小数1.30.036.5090.270.680.9543.3324.110.72保留两位小数，保留两位小数，计算时要计算到计算时要计算到小数点后第小数点后第3 3位位1.在老年运

4、动会上，刘大伯参加了长跑比赛。在老年运动会上，刘大伯参加了长跑比赛。全程全程1.5km用了用了9.7分钟跑完，获得了第一名，分钟跑完，获得了第一名，李大伯跑李大伯跑1km平均需要多少分钟？（李大伯只平均需要多少分钟？（李大伯只比刘大伯多用了比刘大伯多用了2分钟分钟)(9.7+2）1.5=7.8（分钟）（分钟）答：李大伯跑答：李大伯跑1km平均需要平均需要7.8分钟。分钟。2.计算下面各题计算下面各题 1.080.80.27=0.8640.27=3.2 9.07-22.783.4=9.07-6.7=2.371.张老师带张老师带100元去为学校图书室买词典，他可元去为学校图书室买词典，他可以买回几

5、本？词典价格：以买回几本？词典价格：18.5元元/本本10018.55.405（本）（本）答：他可以买回答：他可以买回5本。本。2.一共有一共有80m长的红绳，现在用来包装礼长的红绳，现在用来包装礼盒，每个礼盒的包装需要盒，每个礼盒的包装需要4.2dm长的红绳，长的红绳，一共可以包装多少个礼盒？一共可以包装多少个礼盒？80m=800dm8004.2190.48（个）（个）答：一共可以包装答：一共可以包装190个礼盒。个礼盒。课堂小结课堂小结 1.说一说本节课的收获。说一说本节课的收获。2.谈谈在解决实际问题中有哪些需谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。要注意或不太懂的地方。1.从

6、课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业教学反思教学反思 本节复习课使学生对所学知识加深了理解和巩本节复习课使学生对所学知识加深了理解和巩固，提高了计算和解题能力。为了使学生对所学过固，提高了计算和解题能力。为了使学生对所学过的知识有一个完整的认识，本节课把的知识有一个完整的认识，本节课把“小数除法的小数除法的计算方法计算方法”“”“商的近似值商的近似值”“”“循环小数循环小数”“”“解决问解决问题题”几个内容进行了一次完整的梳理和复习。因此几个内容进行了一次完整的梳理和复习。因此本节课的复习主要是对所学过的知识做一个复习梳本节课的复习主要是对所学过的知识做一个复习梳理，进行整理归类，让学生形成一个知识网络。理，进行整理归类，让学生形成一个知识网络。