物理一轮复习课件1-5实验误差和有效数字-研究变速直线运动概要.ppt
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1、第第5 5讲讲 实验实验:误差和有效数字误差和有效数字 研究变速直线运动研究变速直线运动 P P1515一、误差和有效数字 1下列误差属于偶然误差的是下列误差属于偶然误差的是 ()A测量小车质量时天平不等臂、或砝码不标准,天测量小车质量时天平不等臂、或砝码不标准,天平底盘未调平所致的误差。平底盘未调平所致的误差。B用有毫米刻度的尺测量物体长度,毫米以下的数用有毫米刻度的尺测量物体长度,毫米以下的数值只能用眼睛估计而产生的误差值只能用眼睛估计而产生的误差C用安培表内接法测电阻时,测量值比真实值大用安培表内接法测电阻时,测量值比真实值大D在验证共点力合成的平行四边形法则实验中,在在验证共点力合成的
2、平行四边形法则实验中,在画出两分力方向及合力方向时,画线不准所致误差画出两分力方向及合力方向时,画线不准所致误差 BD 一、误差和有效数字(一)测量误差及分类 物理量在客观上存在着准确的数值,称为真实值。实际测量得到的结果,称为测量值。测量值与真实值测量值与真实值之间的差值称为误差。1.测量误差按其产生的原因和性质可分为系统误差和偶然误差两类。(1)系统误差 产生的原因:系统误差主要是由仪器本身的缺陷(如刻度不均匀、未校准零点等)、公式和实验原理不够严密等原因造成的。特点:系统误差的特点是实验结果相对真实值的偏差总是具有相同的倾向性,即总是偏大或偏小。P P1515一、误差和有效数字(1)(1
3、)系统误差 产生的原因:系统误差主要是由仪器本身的缺陷(如刻度不均匀、未校准零点等)、公式和实验原理不够严密等原因造成的。特点:系统误差的特点是实验结果相对真实值的偏差总是具有相同的倾向性,即总是偏大或偏小。减小系统误差的方法:改善实验原理(例如用伏安法测电阻,测前要考虑电流表是内接还是外接,测后要加以修正)、提高实验仪器的测量精度(例如测金属丝的直径要用螺旋测微器,使用电流表、电压表尽量用量程小的)、改善实验条件和实验环境等。1.测量误差按其产生的原因和性质可分为和偶然误差两类。系统误差P P1515(2)偶然误差产生的原因:偶然误差主要是由各种偶然因素引起的。一、误差和有效数字1.测量误差
4、按其产生的原因和性质可分为和偶然误差两类。系统误差特点:有时偏大,有时偏小,且偏大和偏小的机会均等。减小偶然误差的方法:多次测量求平均值。P P1515(1)(1)系统误差系统误差产生的原因产生的原因:系统误差主要是由仪器本身的缺陷、公式和实验原系统误差主要是由仪器本身的缺陷、公式和实验原理不够严密等原因造成的。理不够严密等原因造成的。特点特点:实验结果相对真实值的偏差总是具有相同的倾向性实验结果相对真实值的偏差总是具有相同的倾向性,即总是即总是偏大或偏小偏大或偏小.减小系统误差的方法减小系统误差的方法:改善实验原理、提高实验仪器的测量精度、改善实验原理、提高实验仪器的测量精度、改善实验条件和
5、实验环境等。改善实验条件和实验环境等。一、误差和有效数字(1)(1)系统误差系统误差产生的原因产生的原因:系统误差主要是由仪器本身的缺陷、公式和实验原系统误差主要是由仪器本身的缺陷、公式和实验原理不够严密等原因造成的。理不够严密等原因造成的。特点特点:实验结果相对真实值的偏差总是具有相同的倾向性实验结果相对真实值的偏差总是具有相同的倾向性,即总是即总是偏大或偏小偏大或偏小.减小系统误差的方法减小系统误差的方法:改善实验原理、提高实验仪器的测量精度、改善实验原理、提高实验仪器的测量精度、改善实验条件和实验环境等。改善实验条件和实验环境等。(2)(2)偶然误差偶然误差产生的原因产生的原因:偶然误差
6、主要是由各种偶然因素引起的。偶然误差主要是由各种偶然因素引起的。特点特点:有时偏大有时偏大,有时偏小有时偏小,且偏大和偏小的机会均等。且偏大和偏小的机会均等。减小偶然误差的方法减小偶然误差的方法:多次测量求平均值多次测量求平均值.1下列误差属于偶然误差的是下列误差属于偶然误差的是 (BD)A测量小车质量时天平不等臂、或砝码不标准,天平底盘未调平所致的测量小车质量时天平不等臂、或砝码不标准,天平底盘未调平所致的误差。误差。B用有毫米刻度的尺测量物体长度,毫米以下的数值只能用眼睛估计而产用有毫米刻度的尺测量物体长度,毫米以下的数值只能用眼睛估计而产生的误差生的误差C用安培表内接法测电阻时,测量值比
7、真实值大用安培表内接法测电阻时,测量值比真实值大D在验证共点力合成的平行四边形法则实验中,在画出两分力方向及合在验证共点力合成的平行四边形法则实验中,在画出两分力方向及合力方向时,画线不准所致误差力方向时,画线不准所致误差 2如果分析天平的称量误差为0.2mg,拟分别称取试样0.1g和1g左右,称量的相对误差各为 和 。这说明,两物体称量的 相等,但他们的相对误差并不相同。也就是说,当被测定的量较大时,相对误差误差就比较 ,测定的准确程度也就比较高一、误差和有效数字1.测量误差按其产生的原因和性质可分为和偶然误差两类。系统误差2.测量误差按分析数据可分为绝对误差和相对误差两类。绝对误差是测量值
8、与真实值之差,它反映测量值偏离真实值的大小,它表示一个测量结果的可靠程度,但在比较不同测量对象时则不适用。相对误差是绝对误差与真实值之比,常用百分数表示,它反映了实验结果的精确程度。例如两物体的长度分别为 1 cm 和 100 m,误差分别为 0.1 cm 和 1 m,后者测量相对误差更小,可靠程度要高些。P P1515 2如果分析天平的称量误差为如果分析天平的称量误差为0.2mg,拟分别称取,拟分别称取试样试样0.1g和和1g左右,称量的相对误差各为左右,称量的相对误差各为 和和 。这说明,两物体称量的这说明,两物体称量的 相等,但他们的相对相等,但他们的相对误差并不相同。也就是说,当被测定
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