九年级英语全册期末单元复习Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare课件人教新目标版.ppt

1、九年级英语全册期末单元复习Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare课件人教新目标版 单词过关 一、词义助记。1书店 2.明信片 3请再说一遍 4.葡萄 5附近的；在附近 6.东方的；东方 7迷人的 8.商场；购物中心 9管理人员 10.拐角 11要求；请求 12.意大利(人)的bookstorepostcardpardon grapenearby eastfascinating mallstaff cornerrequestItalian 二、词形转换。1normal(adj.)正常的；一般的 (副词)2suggestion(n.)建议；意见

2、(动词)3center(n.)中心 (形容词)4expensive(adj.)昂贵的 (反义词，加词缀)5crowded(adj.)拥挤的 (反义词，加词缀)normallysuggestcentralinexpensiveuncrowded 6polite(adj.)有礼貌的；客气的 (反义词，加词缀)(副词)7speak(v.)说；讲 (名词，指人)8who(pron.)谁 (宾格)9convenient(adj.)便利的 (反义词，加词缀)10correct(adj.)正确的 (反义词，加词缀)impolitepolitelyspeakerwhominconvenientincorrec

3、t 词组过关 一、汉译英。1劳驾；打扰一下 2获取有关的一些资料 3到达 4沿着走 5在你的右边excuse me/pardon meget some information aboutget toget alongon your right 6走过；经过 7从开始 8没问题 9起初 10在某人去的路上 11路过go paststart withno problemat firston ones way topass by 12摇滚乐队 13游乐园 14例如 15吃饭的好地方 16向左转rock bandamusement parksuch as/for examplea good place

4、 to eatturn left 二、英译汉。1shopping center 2the corner of 3ask for help 4in different situations 5parking lot 6lead in to购物中心购物中心 的角落的角落请求帮助请求帮助在不同的情况下在不同的情况下停车场停车场导入；引入导入；引入 7change some money 8thank sb.for(doing)sth.9mail a letter 10on time 11a good choice 12for the first time换零钱为(做)某事而感谢某人寄信准时一个好的选择

5、第一次 句型过关 根据汉语提示完成句子。1凡事只有亲身经历后才能了解。You never know you try something.2指示牌上面写着一个摇滚乐队每天晚上在这里演出。The sign a rock band here every evening.until says plays 3打扰了，请问哪里能买到明信片？Excuse me,do you know buy some postcards?4不用着急！You dont to rush!5我们去问问乐队什么时候开始演出吧。what time the band starts playing.where I can needLet

6、s ask 6那是因为它是一个非常直接的问题。it is a very direct question.7有时候我们还需要花时间去引入一个请求。Sometimes we even need to in to a request.That is because spend time leading编后语 老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若

7、能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。2022-10-25最新中小学教学课件2022-10-25最新中小学教学课件谢谢欣赏！