中考复习课件《压强》共71张.ppt

1、第九章压强中 考 复 习20202020年最新年最新9.1 9.1 压压 强强一、压力一、压力压压力力定义定义 作用作用在物体在物体 的力叫压力的力叫压力（F)F)产生产生条件条件物体之间物体之间 ，并并 。压力压力方向方向 物体表面，物体表面，指向指向 物体。物体。压力压力作作 用点用点在在被压物体（受力物体）的被压物体（受力物体）的受力面上受力面上作用效果作用效果使物体发生形变使物体发生形变表面表面垂直垂直接触接触挤压挤压垂直垂直被压被压图示压力大小压力方向 F=G FG F=G+F1 F=G-F1 F=F1-G F=F1竖直 垂直斜 竖直 竖直 竖直 水平向下 面向下 向下 向下 向上

2、向左压力的大小和重力的关系压力的大小和重力的关系F1F1F1F1其中：其中：F表示压力，表示压力，G表示重力，表示重力，F1表示外力。表示外力。注注：(1)压力压力不是不是重力。重力。只有只有当物体当物体自由水平放置自由水平放置时压力时压力大小大小才才等于等于重力的大小重力的大小。(2)当物体当物体竖直竖直放置时，压力大小和重力放置时，压力大小和重力无关无关。1、如图所示，正方体金属块重、如图所示，正方体金属块重20 N，F恒为恒为15 N，则支承面所受到的压力分别是：，则支承面所受到的压力分别是：Fa=_,Fb=_,Fc=_,F d=_.20 N15 N5 N35 NF水平面上的物体水平面上

3、的物体 F=G斜面上的物体斜面上的物体 FGF2、画出桌面和斜面所受压力（F）的示意图实验方法：实验方法：1、控制变量法：、控制变量法：研究压力作用效果跟压力大小的关系时，保持研究压力作用效果跟压力大小的关系时，保持 不不变，改变变，改变 的大小；研究压力作用效果跟受力面积的大小；研究压力作用效果跟受力面积的关系时，保持的关系时，保持 大小不变，改变大小不变，改变 的大小。的大小。2、转换法：、转换法：将压力的作用效果转换为海绵的将压力的作用效果转换为海绵的 。凹陷程度压力大小二、探究影响压力作用效果的因素受力面积受力面积压力大小受力面积受力面积 （1）实验时通过观察泡沫塑料）实验时通过观察泡

4、沫塑料 ，显示压力作用，显示压力作用的效果。的效果。（2）比较甲、乙，说明压力的作用效果与）比较甲、乙，说明压力的作用效果与_有有关关。（3）比较乙、丙，说明压力的作用效果与）比较乙、丙，说明压力的作用效果与_有关；有关；凹陷程度压力大小受力面积受力面积注：注：1 1、用海绵不用木板是因为木板不容易发生形变，现象不明显。、用海绵不用木板是因为木板不容易发生形变，现象不明显。2 2、将小桌正放与倒放是为了改变受力面积。、将小桌正放与倒放是为了改变受力面积。3 3、在小桌上放砝码，目的是改变压力大小。、在小桌上放砝码，目的是改变压力大小。实验结论实验结论:压力的作用效果跟压力的作用效果跟压力大小压

5、力大小和和受力面积受力面积有关。有关。受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。3、同学们在探究、同学们在探究“压力的作用效果与哪些因素有关压力的作用效果与哪些因素有关”。小。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。(1)该同学通过观察该同学通过观察_来反来反映压力的作用效果。映压力的作用效果。(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放

6、在海绵上，其目的是放在海绵上，其目的是控制控制_大小相同，大小相同，改变受力面积的大小。改变受力面积的大小。海绵的凹陷程度海绵的凹陷程度(或海绵的压痕深浅或海绵的压痕深浅)压力压力从该实验中得出的结论是从该实验中得出的结论是_，。以下实例中应用该结论的有以下实例中应用该结论的有()A菜刀要经常磨一磨菜刀要经常磨一磨 B书包要用宽的背带书包要用宽的背带C汽车限重汽车限重 D啄木鸟有个坚硬而细长的喙啄木鸟有个坚硬而细长的喙(3)接下来小亮要探究接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操，他的操作步骤是：作步骤是：_ 压力一定压力一定时时受力面积越小，压

7、力的作用效果越明显受力面积越小，压力的作用效果越明显AD将瓶中的水倒出一部分，再放到海绵上。将瓶中的水倒出一部分，再放到海绵上。三、压强一一 压强压强1.1.定义定义:_:_和和_的比值的比值,叫做压强叫做压强 2.2.物理意义物理意义:表示压力的表示压力的_ 3.3.压强的符号：压强的符号：。4.4.单位单位:_,:_,简称简称_,_,符号是符号是_ 注：注：1Pa=_N/m1Pa=_N/m2 2,它表示的物理意义是它表示的物理意义是_ 压力压力受力面积受力面积作用效果作用效果P P帕斯卡帕斯卡帕PaPa11m2面积上物体所受的压力是面积上物体所受的压力是1N5、压强的计算公式FpS 压强压

8、强 =压力压力受力面积受力面积F=pSF=pSS S=F FP P变形公式：变形公式：注：注：（1 1）以上公式中，）以上公式中，F F表示表示压力压力(不一定等于重力不一定等于重力)，单位，单位N N。S S表示表示受力面积，受力面积，单位单位m m2 2 p p表示压强，单位表示压强，单位PaPa。（2 2）S S 表示的是表示的是受力面积受力面积，不一定等于物体的底面积。，不一定等于物体的底面积。6 6、增大、增大 减小压强的方法减小压强的方法1.1.增大压强的方法增大压强的方法:(1)(1)在压力一定时在压力一定时,_,_受力面积受力面积,如用钢丝钳剪铁丝如用钢丝钳剪铁丝;(2)(2)

9、在受力面积一定时在受力面积一定时,_,_压力压力,如压路机的碾子质量很大如压路机的碾子质量很大;(3)(3)在增大压力的同时在增大压力的同时_受力面积受力面积,如用铁锤大力钉钉子如用铁锤大力钉钉子 2.2.减小压强的方法减小压强的方法:(1)(1)在压力一定时在压力一定时,_,_受力面积受力面积,如书包背带较宽如书包背带较宽;(2)(2)在受力面积一定时在受力面积一定时,_,_压力压力,如桥梁限重如桥梁限重;(3)(3)在减小压力的同时在减小压力的同时_ _ 受力面积受力面积,如在易碎的冰面上行走如在易碎的冰面上行走,采用爬行并丢掉一些负重采用爬行并丢掉一些负重 减小减小增大增大减小减小增大增

10、大减小减小增大增大1 1、正方体物块重、正方体物块重0.2N0.2N，静止在水平桌面上用刻，静止在水平桌面上用刻度尺测量物块的边长如图所示读数为度尺测量物块的边长如图所示读数为 cmcm，物块对水平桌面的压强大小为物块对水平桌面的压强大小为 PaPa。如果把。如果把正方体物块沿竖直方向切去一半，则剩下的一正方体物块沿竖直方向切去一半，则剩下的一半对水平桌面的压强大小为半对水平桌面的压强大小为_ _ PaPa2、甲、乙两个密度之比、甲、乙两个密度之比3:2，高度之比，高度之比2:1的金属圆柱体，如图放在水平地的金属圆柱体，如图放在水平地 面面上，比较甲、乙对地面的压强，则上，比较甲、乙对地面的压

11、强，则()A.p甲甲=p乙乙 B.p甲甲p乙乙 D.无法判断无法判断甲乙5005002.004 4、一个未装满水的密封瓶子、一个未装满水的密封瓶子,正倒前后，正倒前后，瓶（瓶盖）对桌面的压力瓶（瓶盖）对桌面的压力 ,压压强强 。(以上填变大、变小或不变以上填变大、变小或不变)5 5、水平桌面上有质量分布均匀的木、水平桌面上有质量分布均匀的木板板M M，在水平力，在水平力F F的作用下，被推到的作用下，被推到桌子中央过程中，桌子中央过程中，M M对桌面的压对桌面的压强强 、压力、压力 、摩擦力、摩擦力 .(以上填变大、变小或不变以上填变大、变小或不变)F F6、下列现象中，属于增大压强的是、下列

12、现象中，属于增大压强的是()载重量大的汽车装有许多车轮压路机上碾子的质量载重量大的汽车装有许多车轮压路机上碾子的质量很大短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀房屋建在承很大短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀房屋建在承受面积更大的地基上受面积更大的地基上A.B.C.D.B7、甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象、甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图，若用质量相等的甲、乙两种物质分甲别如图，若用质量相等的甲、乙两种物质分甲别制成等高的实心圆柱体制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平对水平地面的压强之比是地面的压强之比是()

13、A.4:1 B.8:1 C：4：3 D.1:2B8、一块均匀的正方体木块，放在水平地面上，对地面的压强为p，若任意截去1/2；有三位同学对剩下的1/2木块，对地面的压强做了如下判断：小红认为可能为p/2；小明认为可能为p；小刚认为可能为2p，则以上判断中（）A.只有小红正确 B.只有小明正确C.小刚不正确 D.小红、小明、小刚都正确D9、如图所示、如图所示,甲甲 乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上上,它们对地面的压强相等它们对地面的压强相等 若在两个正方体的上部若在两个正方体的上部,沿水平沿水平方向分别截去相同高度的一部分方向分别截去相同高度的一部分,则

14、它们对地面压力的变化则它们对地面压力的变化量量F甲甲 F乙的关系是乙的关系是()A.F甲甲可能大于可能大于F乙乙B.F甲甲一定大于一定大于F乙乙C.F甲甲可能小于可能小于F乙乙D.F甲甲一定小于一定小于F乙乙B9.2 9.2 液液 体体 压压 强强因为液体受到 作用，液体对容器有 的压强。因为液体具有 ，液体对 有压强重力重力向下向下流动性流动性侧壁侧壁1、同种液体内部 ，向 的压强都 。1、保持橡皮膜在水中的深度不变，改变橡皮膜的方向，探究液体内部同一深度各个方向压强的关系。深度相同深度相同各个各个相等相等一、探究液体压强的特点一、探究液体压强的特点2、增大橡皮膜在水中的深度，探究液体内部的

15、压强与深度有什么关系。同种液体内部的压强，深度 ，压强 。h：研究点到研究点到自由液面自由液面的距的距离。离。越深越深越大越大2、探究液体内部的压强是否与液体的密度有关。2、深度 时，液体密度 ，液体内部压强 。盐水盐水水水相同相同越大越大越大越大一、液体压强的特点：一、液体压强的特点：液体由于具有重力和流动性，对容器底部和侧壁都有压强；液体由于具有重力和流动性，对容器底部和侧壁都有压强；1、液体内部朝各个方向都有压强；、液体内部朝各个方向都有压强；2、在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；深度增、在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；深度增大，液体的压强增大；大，液体的压强增大；3、液体

16、的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液、液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。体的密度越大，压强越大。P P 液体在任一深度的压强：液体在任一深度的压强：单位：单位：PaPa液体的密度：单位液体的密度：单位(kg/m(kg/m3 3)g g 常数：常数：9.8N/kg9.8N/kg或根据题目或根据题目 要求取要求取10N/kg10N/kgh h 深度：液体内部某一位置到上面自由液面的竖直距离深度：液体内部某一位置到上面自由液面的竖直距离(m)(m)注注（1）h 为研究点到液体表面的垂直距离为研究点到液体表面的垂直距离.（2 2）液体的压强只跟液体的密度和深度

17、有关，与其他因素）液体的压强只跟液体的密度和深度有关，与其他因素都无关。如：液体的重力、液体的体积、容器的形状等。都无关。如：液体的重力、液体的体积、容器的形状等。ghP液体压强公式：液体压强公式：变形公式：求液体密度=，求深度h=。pghpg二、液体压强的计算二、液体压强的计算三、压力、压强的比较与计算思路指导：思路指导：分析压力、压强的形成原因，找准相关分析压力、压强的形成原因，找准相关量的计算公式，是解决该类型题目的关键。量的计算公式，是解决该类型题目的关键。压力、压强的计算技巧有以下两种情况：压力、压强的计算技巧有以下两种情况：（1 1）活用公式：）活用公式：固体压强一般用固体压强一般

18、用 p=p=来计算，计算顺序是先压力来计算，计算顺序是先压力（F=G=mgF=G=mg）后压强）后压强 （p=p=）；）；p p液液=ghgh适用于计算液体压强，计算液体产生的压适用于计算液体压强，计算液体产生的压力顺序是先压强（力顺序是先压强（p p液液=ghgh）后压力（）后压力（F=pSF=pS）。）。（2 2）柱体压强：）柱体压强：形状规则的柱形固体形状规则的柱形固体,包括圆柱体、棱柱体和墙体包括圆柱体、棱柱体和墙体等，其对水平支持面的压力等，其对水平支持面的压力F=G=mg=F=G=mg=Vg=Vg=ShgShg，对水平支持面的压强对水平支持面的压强p=p=ghgh。即。即p=p=g

19、hgh。由此可知，形状规则的柱形固体对水平支持面的压由此可知，形状规则的柱形固体对水平支持面的压强强,只与柱体的只与柱体的密度和高度有关密度和高度有关，与，与体积和底面积体积和底面积等无关。等无关。四、不同容器底所受压力、压强对比四、不同容器底所受压力、压强对比SSS大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？某水库大坝的侧面图A控制变量法控制变量法高度差高度差内凹内凹随深度随深度密度密度在同一深度，液体向各个方向的压强都相等在同一深度，液体向各个方向的压强都相等明显明显相平相平漏气漏气相平相平稳定稳定DBA6 6、南通中考南通中考 如下图所示，水平桌面上有两个重力不计的如下图所示，水平桌面上有

20、两个重力不计的圆柱形容器圆柱形容器A A、B B，横截面积均为，横截面积均为5 51010-3-3m m 2 2 ，A A的底面向上凸的底面向上凸起，起，B B的底面为平面。在两容器中均加入重为的底面为平面。在两容器中均加入重为10 N10 N的水，则的水，则B B容器底部受到的压强为容器底部受到的压强为_Pa_Pa，A A对桌面的压强对桌面的压强_（选填（选填“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”）B B对桌面的压强。若对桌面的压强。若A A、B B容器的水中同一高度处压强分别为容器的水中同一高度处压强分别为p p A A 、p p B B ，则，则p p A A _ p _ p B

21、B （选填（选填“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”）。2 210 10 3 3大于大于大于大于ADC等于等于大于大于陈诚将完全相同的两个小球A、B分别放入盛有不同液体的容器甲、乙容器中，容器放在水平桌面上，小球静止时如图所示，此时两容器中液面相平，则（）A.球所受浮力大 B.球所受浮力大 C.甲容器容器底所受液体压强大 D.乙容器容器底所受液体压强大 C10 N10 N6 N6 N400Pa400Pa在水平桌面上放置一个空玻璃杯在水平桌面上放置一个空玻璃杯,它的底面积为它的底面积为0 0.01 m01 m2 2,它对它对桌面的压强为桌面的压强为200 Pa200 Pa。(1)(1)求

22、玻璃杯的重力大小。求玻璃杯的重力大小。(2)(2)在玻璃杯中装入在玻璃杯中装入1 kg1 kg水后水后,水对杯底的压强为水对杯底的压强为900 Pa,900 Pa,求水求水的深度的深度;并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中甲、乙、并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中甲、乙、丙的哪一种丙的哪一种?(?(水的密度为水的密度为1 1.0 010103 3 kg/m kg/m3 3,g g取取10 N/kg,10 N/kg,杯壁杯壁的厚度可忽略的厚度可忽略)在水平桌面上放置着一个底面积为在水平桌面上放置着一个底面积为100c100cm m 2 2的圆容器的圆容器(不计容器壁厚度不计容器壁厚度)，内

23、有内有12cm12cm的水（如图甲），某考生用弹簧测力叶悬挂一金属圆柱体烈开的水（如图甲），某考生用弹簧测力叶悬挂一金属圆柱体烈开始缓慢浸入水中，拉力始缓慢浸入水中，拉力F F与圆柱体下表面到水面距离与圆柱体下表面到水面距离h h的变化关系如图乙的变化关系如图乙所示，当圆柱体下面距液面所示，当圆柱体下面距液面10m10m时，系圆柱体的细线恰好松开，圆柱体沉时，系圆柱体的细线恰好松开，圆柱体沉入容器底部入容器底部(水未溢出水未溢出)，如图丙所示（，如图丙所示（10 N/kg 10 N/kg）求：）求：1、定义：上端 、下端 的容器，叫做连通器。2、连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不流动时

24、，连通器各部分中的液面总是 的。这与连通器个容器的形状 。相平无关连通开口五、连通器五、连通器过路涵洞船闸船闸3 3、连通器的应用、连通器的应用9.3 9.3 大大 气气 压压 强强一一 大气压强的存在大气压强的存在1 1、含义：大气产生的压强，叫大气压强，简称：大气压或、含义：大气产生的压强，叫大气压强，简称：大气压或气压气压2 2、产生、产生:地球周围存在厚厚的空气地球周围存在厚厚的空气,由于受到由于受到_作用作用,同时空气具有同时空气具有 ,因此空气内部因此空气内部 方向都有压强方向都有压强 2.2.最早证明大气压存在的实验最早证明大气压存在的实验:_:_实验实验 3.3.应用应用:吸管

25、吸饮料、吸管吸饮料、针管吸药水、活塞式抽水机、离心式针管吸药水、活塞式抽水机、离心式水泵等水泵等流动性流动性各个各个马德堡半球马德堡半球二、测定大气压数值：托里拆利实验。0HgHgppgh标准大气压 P01.013105 Pa105 Pa。真空真空注：托里拆利实验，首次测量了大气压的值注：托里拆利实验，首次测量了大气压的值托里拆利实验常见问题托里拆利实验常见问题(1)(1)水银柱高度指管内外水银面的竖直高度差水银柱高度指管内外水银面的竖直高度差,不是指倾斜时不是指倾斜时水银柱的长度水银柱的长度(2)(2)实验中玻璃管的实验中玻璃管的粗细粗细 水银槽内水银槽内水银的多少水银的多少 玻璃管玻璃管是

26、是否竖直否竖直等，都不会影响大气压的测量值等，都不会影响大气压的测量值,因为液体的压强只与液体的因为液体的压强只与液体的密度密度 深度有关深度有关,与液体的重力与液体的重力 体积等均无关体积等均无关(3)(3)实验中实验中,玻璃管插入水银槽里的深度对测量值没有影响玻璃管插入水银槽里的深度对测量值没有影响,管口向上提或向下按时管口向上提或向下按时,管内水银面上方真空部分体积增大管内水银面上方真空部分体积增大或减小或减小,但水银柱高度均不变但水银柱高度均不变 三、大气压的变化1、大气压随高度的增加而、大气压随高度的增加而 。2、一定体积的气体，温度、一定体积的气体，温度 时，气压减时，气压减小；温

27、度升高时，气压小；温度升高时，气压 。3、一切液体的沸点，都随气压的增大而、一切液体的沸点，都随气压的增大而 ；随气压的减小而减小。如高压锅就是利用高压随气压的减小而减小。如高压锅就是利用高压下水的沸点下水的沸点 加快煮熟食物的。加快煮熟食物的。减小减小降低降低变大变大升高升高升高升高流体流体 物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体关系关系 在液体或气体中，流速越大的位置，压强越在液体或气体中，流速越大的位置，压强越_应用应用生活生活中中窗外有风吹过，窗帘向窗外飘；汽车开过后，路面窗外有风吹过，窗帘向窗外飘；汽车开过后，路面上尘土飞扬上尘土飞扬；火

28、车站的安全线火车站的安全线等等飞机飞机的的升力升力如图所示，当气流迎面吹来时，流过机翼上表面的如图所示，当气流迎面吹来时，流过机翼上表面的空气流速空气流速_ _ _、压强、压强_ _;_ _;流过机翼下表面的空气流过机翼下表面的空气流速流速_ _ _、压强、压强_ _ _，则则机机翼上翼上、下表下表面存在着面存在着压压强强差差，因，因而有而有_ _ _，形形成向上的升力成向上的升力四、流体压强与流速的关系四、流体压强与流速的关系小小小小大大大大小小压力差压力差1.1.如图中的现象能说明大气压强如图中的现象能说明大气压强存在的是存在的是()()A.A.水通过喷头喷洒出来形成喷泉水通过喷头喷洒出来

29、形成喷泉B.B.雨天雨天,大风会把雨伞掀翻大风会把雨伞掀翻C.C.塑料吸盘紧贴在光滑的瓷砖上塑料吸盘紧贴在光滑的瓷砖上D.D.排水管的排水管的U U形管中液面相平形管中液面相平C2 2、下列情形与大气压强无关的是、下列情形与大气压强无关的是()()A.A.高原上用普通锅不易煮熟米饭高原上用普通锅不易煮熟米饭B.B.用吸管吸饮料用吸管吸饮料 C.“C.“玉兔玉兔”号在月球上留下号在月球上留下“足迹足迹”D.D.马德堡半球实验马德堡半球实验C3、当火车驶过时、当火车驶过时,人站在安全线以内人站在安全线以内 以下四个选项中与此以下四个选项中与此现象所蕴含的规律不符合的是现象所蕴含的规律不符合的是 (

30、)A.用吸管把饮料吸进嘴里用吸管把饮料吸进嘴里 B.大风会把不牢固的屋顶掀翻大风会把不牢固的屋顶掀翻C.飞机靠机翼获得升力飞机靠机翼获得升力D.风沿着窗外的墙面吹过风沿着窗外的墙面吹过,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外窗口悬挂的窗帘会飘向窗外A4、(2019巴中巴中)下列关于压强描述正确的是下列关于压强描述正确的是()A.大气压强随海拔高度升高而增大大气压强随海拔高度升高而增大B.铁轨铺在枕木上是为了增大压强铁轨铺在枕木上是为了增大压强C.液体压强不仅与液体密度液体压强不仅与液体密度 深度有关深度有关,还与液体重力有关还与液体重力有关D.流体在流速大的地方压强小流体在流速大的地方压强小,流速小的地方压

31、强大流速小的地方压强大D5、(2019泸州泸州)如图所示如图所示,密闭的玻璃罩内有三个小实验密闭的玻璃罩内有三个小实验:(1)甲为敞口烧瓶内装有保持甲为敞口烧瓶内装有保持95的热水，来探究沸点与气压的的热水，来探究沸点与气压的关系关系;(2)乙为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在乙为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在;(3)丙是充有一定量空气的气球丙是充有一定量空气的气球 当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,请你推测请你推测:甲实验中的热水会甲实验中的热水会_ _;乙实验中薄塑料片会乙实验中薄塑料片会_;丙实验中气球的体积会丙实验中

32、气球的体积会_ 沸腾沸腾下落下落变大变大6、(2019凉山凉山)实践课上实践课上,小张同学用橡皮泥小张同学用橡皮泥(橡皮泥橡皮泥水水)制制作了两条小船作了两条小船,使它们能漂浮在水面上使它们能漂浮在水面上,由此可知由此可知,小船受到小船受到浮力浮力F浮浮_ _G船船(G船船表示小船受到的重力表示小船受到的重力)(选填选填“”或或“=”)如图所示如图所示,若使用注射器向两条小船之间快速注水若使用注射器向两条小船之间快速注水,小船将小船将_ _(选填选填“静止不动静止不动”“”“向中间靠拢向中间靠拢”或或“向两边分开向两边分开”)向中间靠拢向中间靠拢=740托里拆利托里拆利D4.006.41.024x105偏小偏小偏大偏大章节知识总览压力作用效果压强压 强液体压强大气压强与压力作用效果有关的因素公式增大与减小压强特点现象测量：托里拆利实验 标准大气压105Pa 特点：随高度的增加而 减小应用：活塞式抽水机离心泵连通器原理及应用方向大小p=ghFpS 方向：垂直指向受压物体表面单位：帕斯卡（Pa）章节知识总览流体压强与流速流体：气体、液体特点：流速大的位置压强小应用：飞机机翼、喷雾器