中考化学一轮复习考点专题课件:主题1空气氧气.pptx
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1、导航实验视频见超值配赠实验视频见超值配赠陕西陕西6年真题、副题面对面年真题、副题面对面面对面面对面“过过”考点考点 实验突破实验突破1 12 23 3注:注:“”表示可相互反应,表示可相互反应,“”表示转化关系表示转化关系1.写出对应物质的化学式写出对应物质的化学式甲:甲:_2书写对应的化学方程式书写对应的化学方程式_(充分燃烧充分燃烧)_(不充分燃烧不充分燃烧)H2O2_4Al3O2=2Al2O3空气的主要成分及用途空气的主要成分及用途考点考点1空气的成分及体积分数空气的成分及体积分数主要用途主要用途(性质性质)氮气氮气(N2)_可作保护气:如焊接金属、食品包装袋及灯泡等的可作保护气:如焊接
2、金属、食品包装袋及灯泡等的填充气填充气(化学性质不活泼化学性质不活泼)制造氮肥和硝酸的重要原料制造氮肥和硝酸的重要原料液氮制造低温环境:如医疗上用于冷冻麻醉液氮制造低温环境:如医疗上用于冷冻麻醉氧氧(O2)_供给呼吸:如用于急救、潜水等供给呼吸:如用于急救、潜水等支持燃烧:如用于炼钢、气焊等支持燃烧:如用于炼钢、气焊等(_性性)知识梳理知识梳理78%21%助燃助燃空气的成分及体积分数空气的成分及体积分数主要用途主要用途(性质性质)稀有气体稀有气体0.94%作电光源作电光源作保护气作保护气(化学性质不活泼化学性质不活泼)二氧化碳二氧化碳(CO2)0.03%用于用于_(不燃烧也不支持燃烧不燃烧也不
3、支持燃烧)干冰作制冷剂,可用于人工降雨干冰作制冷剂,可用于人工降雨气体肥料,光合作用的原料气体肥料,光合作用的原料其他气体和杂质其他气体和杂质0.03灭火灭火巩固练习巩固练习1 (2018郴州郴州)空气中含量较多且常在焊接金属时作保护气的是空气中含量较多且常在焊接金属时作保护气的是()A.氧气氧气 B.氮气氮气 C.水蒸气水蒸气 D.二氧化碳二氧化碳2 (2019抚顺改编抚顺改编)下列关于空气的说法正确的是下列关于空气的说法正确的是()A.空气中氮气的质量分数为空气中氮气的质量分数为78%B.氧气支持燃烧,可以作燃料氧气支持燃烧,可以作燃料C.稀有气体不与任何物质发生反应稀有气体不与任何物质发
4、生反应 D.空气属于混合物空气属于混合物BD3 (2019广州改编广州改编)空气是一种宝贵的资源,下列生产生活中用到的气体不是来自空空气是一种宝贵的资源,下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是气的是()A.作为燃料电池燃料的作为燃料电池燃料的H2 B.用于生产氮肥的用于生产氮肥的N2C.用于化工生产的用于化工生产的CO2 D.用于飞艇的用于飞艇的HeA4 (2018河北河北)下列有关空气成分的说法不正确的是下列有关空气成分的说法不正确的是()A.稀有气体可用于制作霓虹灯稀有气体可用于制作霓虹灯B.氮气充入食品包装中可以防腐氮气充入食品包装中可以防腐C.二氧化碳是一种空气污染物二氧化碳是一种空
5、气污染物D.氧气主要来源于植物的光合作用氧气主要来源于植物的光合作用C5 空气是我们生产生活中必不可少的气体,请根据下列事实回答问题:空气是我们生产生活中必不可少的气体,请根据下列事实回答问题:(1)夏天,从冰箱拿出的酒瓶外壁上附有一层水珠,说明空气中含有夏天,从冰箱拿出的酒瓶外壁上附有一层水珠,说明空气中含有_。(2)澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊,说明空气中有少量的澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊,说明空气中有少量的_。水蒸气水蒸气(或或H2O)二氧化碳二氧化碳(或或CO2)空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定(详见实验突破详见实验突破)考点考点2空气的污染与防治空气的污染与防治
6、考点考点31.空气污染物及危害空气污染物及危害(1)颗粒颗粒(固体固体)污染物:细颗粒物污染物:细颗粒物(PM2.5)、可吸入颗粒物、可吸入颗粒物(PM10)、烟、粉尘等、烟、粉尘等形成形成雾霾雾霾(3)目前计入空气质量目前计入空气质量 指数的项目暂定为指数的项目暂定为气体污染物:气体污染物:CO、SO2、NO2、臭氧等臭氧等 固体污染物:细颗粒物(固体污染物:细颗粒物(PM2.5)、)、可吸入颗粒物(可吸入颗粒物(PM10)(4)空气质量指数级别越空气质量指数级别越_,空气污染越严重,空气质量越差。,空气污染越严重,空气质量越差。【特别提醒特别提醒】空气中二氧化碳含量过高会加剧】空气中二氧化
7、碳含量过高会加剧_效应,但二氧化碳是空效应,但二氧化碳是空气的组成成分,不属于空气污染物。气的组成成分,不属于空气污染物。高高温室温室(2)气体污染物气体污染物_、_等等形成酸雨形成酸雨CO、臭氧等、臭氧等SO2NO22.空气污染物的来源及防治措施空气污染物的来源及防治措施污染物的来源污染物的来源主要污染物主要污染物防治措施防治措施化石燃料的燃烧化石燃料的燃烧烟气、粉尘、氮氧化物、二烟气、粉尘、氮氧化物、二氧化硫等氧化硫等改变能源结构,使用改变能源结构,使用_能源能源工业废气工业废气一氧化碳、二氧化硫、硫化一氧化碳、二氧化硫、硫化氢、氮氧化物等氢、氮氧化物等工业废气处理达标后排放工业废气处理达
8、标后排放沙尘暴沙尘暴颗粒污染物颗粒污染物积极积极_等等焚烧垃圾、秸秆焚烧垃圾、秸秆 烟气、粉尘、有害气体烟气、粉尘、有害气体禁止焚烧,回收再利用禁止焚烧,回收再利用清洁清洁 植树造林植树造林巩固练习巩固练习1 (2019益阳益阳)下列物质直接排放到空气中,不会产生大气污染的是下列物质直接排放到空气中,不会产生大气污染的是()A.NO2 B.CO2 C.SO2 D.可吸入颗粒物可吸入颗粒物2 (素材来源:人教上册素材来源:人教上册P30改编改编)空气是人类宝贵的资源,但人类的活动对空气空气是人类宝贵的资源,但人类的活动对空气带来了一些不利影响,请结合所学知识回答下列问题。带来了一些不利影响,请结
9、合所学知识回答下列问题。(1)下列气体排放到空气中会引发酸雨的是下列气体排放到空气中会引发酸雨的是_(填字母填字母)。A.二氧化碳二氧化碳B.二氧化硫二氧化硫C二氧化氮二氧化氮BBC(2)近年来,一些城市空气中出现可吸入悬浮颗粒物与雾形成的近年来,一些城市空气中出现可吸入悬浮颗粒物与雾形成的“雾霾雾霾”天气,下列天气,下列行为可能会导致行为可能会导致“雾霾雾霾”加重的是加重的是 _(填字母填字母)。A.焚烧农作物秸秆焚烧农作物秸秆 B.植树造林植树造林 C.静电除尘静电除尘 D.使用乙醇汽油使用乙醇汽油(3)随着打赢蓝天保卫战三年行动计划正式出台,我国北方地区着手煤改气工随着打赢蓝天保卫战三年
10、行动计划正式出台,我国北方地区着手煤改气工程,这里的程,这里的“气气”指的是指的是_,南方地区着力发展风电、水电,风电和水电相,南方地区着力发展风电、水电,风电和水电相对燃煤发电,从环保角度考虑,其优点是对燃煤发电,从环保角度考虑,其优点是_。A天天然然气气对环境污染小对环境污染小(合理即可合理即可)氧气的性质氧气的性质考点考点41.物理性质物理性质在标准状况下,氧气是在标准状况下,氧气是_、_的气体,密度比空气的密度的气体,密度比空气的密度_,_溶于水。溶于水。2.化学性质化学性质(1)氧气是一种化学性质比较氧气是一种化学性质比较_的气体,能支持燃烧,具有的气体,能支持燃烧,具有_性,但不性
11、,但不具有具有_性,不能做燃料。性,不能做燃料。无色无色无味无味略大略大不易不易活泼活泼助燃助燃可燃可燃(2)物质在空气和氧气中的燃烧实验物质在空气和氧气中的燃烧实验物质物质现象现象化学方程式化学方程式细铁丝细铁丝在空气中只发生红热,在空气中只发生红热,不能燃烧;在氧不能燃烧;在氧气中气中_铜丝铜丝在空气、氧气中加热,铜丝表面在空气、氧气中加热,铜丝表面_ _木炭木炭在空气中持续红热在氧气中剧烈燃烧,在空气中持续红热在氧气中剧烈燃烧,发出发出_(充分燃烧充分燃烧)_(不不充分燃充分燃烧烧)剧烈燃烧,火星四射,放出大量剧烈燃烧,火星四射,放出大量变黑变黑白光白光的热,生成黑色固体的热,生成黑色固
12、体物质物质现象现象化学方程式化学方程式磷磷在空气和氧气中燃烧都在空气和氧气中燃烧都_镁条镁条在空气、氧气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生在空气、氧气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,放热成白色固体,放热_硫硫在空气中,发出微弱的在空气中,发出微弱的_,放热,生成,放热,生成有刺激性气味的气体;在氧气中,发出有刺激性气味的气体;在氧气中,发出_,生成有刺激性气味的气体,放热,生成有刺激性气味的气体,放热_氢气氢气 产生产生_色火焰,放热色火焰,放热_甲烷甲烷 产生产生 _色火焰,放热色火焰,放热_ 放出大量的热,产生大放出大量的热,产生大量白烟量白烟淡蓝色火焰淡蓝色火焰 明亮的蓝明亮的蓝紫
13、色火焰紫色火焰淡蓝淡蓝蓝蓝2.注意事项注意事项注意事项注意事项原理原理举例说明举例说明烟和雾烟和雾“烟烟”是固体小颗粒是固体小颗粒形成的,形成的,“雾雾”是小是小液滴形成的液滴形成的红磷燃烧红磷燃烧白烟白烟(产物为产物为P2O5固体固体);浓盐酸;浓盐酸挥发挥发白雾白雾(挥发出的氯化氢气体遇水蒸气挥发出的氯化氢气体遇水蒸气形成的盐酸小液滴形成的盐酸小液滴)物质燃烧现象的描述物质燃烧现象的描述1.描述格式:是否剧烈燃烧产生火焰、光的颜色描述格式:是否剧烈燃烧产生火焰、光的颜色(或火星或火星)是否放热是否放热生成物的色、态、味。生成物的色、态、味。方法指导方法指导注意事项注意事项原理原理举例说明举
14、例说明现象与结论现象与结论现象:颜色、气味现象:颜色、气味结论:名称结论:名称铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧 现象:剧烈燃烧,火星四射,生成现象:剧烈燃烧,火星四射,生成 黑色固体;黑色固体;结论:生成结论:生成Fe3O4氧气浓度氧气浓度物质在氧气中燃烧物质在氧气中燃烧比在空气中剧烈比在空气中剧烈硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,在硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,在氧气中燃烧产生明氧气中燃烧产生明 亮的蓝紫色火焰亮的蓝紫色火焰巩固练习巩固练习1 下列有关氧气的说法,错误的是下列有关氧气的说法,错误的是()A.氧气能支持燃烧氧气能支持燃烧 B.甲烷在氧气中燃烧发生的是化合反应甲烷在氧气中
15、燃烧发生的是化合反应C.在通常状况下,氧气的密度比空气大在通常状况下,氧气的密度比空气大 D.氧气能供给呼吸氧气能供给呼吸B2 素材来源:人教上册素材来源:人教上册P36 T3(3)改编改编下列实验现象描述正确的是下列实验现象描述正确的是()A.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,生成二氧化碳木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,生成二氧化碳B.硫在空气中剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体硫在空气中剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体C.红磷在空气中剧烈燃烧,产生大量的白色烟雾,放出热量红磷在空气中剧烈燃烧,产生大量的白色烟雾,放出热量D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星
16、四射,生成黑色固体铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D3 (素材来源:人教上册素材来源:人教上册P 33、34改编改编)根据如图三个实验,回答相关问题:根据如图三个实验,回答相关问题:(1)铁丝在氧气中燃烧的实验如图铁丝在氧气中燃烧的实验如图C所示,铁丝在氧气中剧烈燃烧,所示,铁丝在氧气中剧烈燃烧,_,生成,生成黑色固体,并放出热量,反应的化学方程式为黑色固体,并放出热量,反应的化学方程式为_。铁丝下端系。铁丝下端系一根火柴,待火柴燃尽时再插入的目的是一根火柴,待火柴燃尽时再插入的目的是_。(2)上述三个实验中,都是将可燃物自上而下缓慢伸入集气瓶中,其目的是上述三个实验中,都是将可燃
17、物自上而下缓慢伸入集气瓶中,其目的是_,A、C两个实验中,集气瓶中都事先加入了适量的水,两个实验中,集气瓶中都事先加入了适量的水,A实验中水的实验中水的作用是作用是_,C实验中水的作用是实验中水的作用是_。火星四射火星四射防止火柴燃烧过多地消防止火柴燃烧过多地消耗集气瓶中的氧气耗集气瓶中的氧气使氧使氧气充气充吸收生成的吸收生成的SO2,防止其污染空气,防止其污染空气 防止生成的高温熔防止生成的高温熔融物溅落使集气瓶瓶底炸裂融物溅落使集气瓶瓶底炸裂分参与反应分参与反应1.工业制取工业制取(物理变化物理变化)氧气的制取氧气的制取考点考点5沸点沸点2.实验室制取实验室制取(详见实验突破栏目详见实验突
18、破栏目)3.催化剂与催化作用催化剂与催化作用(1)催化剂:催化剂:在化学反应里能在化学反应里能_其他物质的化学反应速率,而本身的其他物质的化学反应速率,而本身的_和和_在反应前后都没有发生变化的物质。在反应前后都没有发生变化的物质。(2)催化作用:催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用。催化剂在化学反应中所起的作用。改变改变质量质量化学性质化学性质巩固练习巩固练习1 (素材来源:科粤上册素材来源:科粤上册 P74)下列关于催化剂的说法正确的是下列关于催化剂的说法正确的是()A.催化剂只能加快化学反应速率催化剂只能加快化学反应速率B.催化剂可增加生成物的质量催化剂可增加生成物的质量C.化学反应前
19、后,催化剂的化学性质和质量都不变化学反应前后,催化剂的化学性质和质量都不变D.二氧化锰在任何化学反应都可以作催化剂二氧化锰在任何化学反应都可以作催化剂C2 (2020原创原创)取甲、乙两份质量和溶质质量分数均相同的过氧化氢溶液,向甲中加取甲、乙两份质量和溶质质量分数均相同的过氧化氢溶液,向甲中加入适量的二氧化锰,反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示。从图中不能获入适量的二氧化锰,反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示。从图中不能获取的信息是取的信息是()A.二氧化锰可改变过氧化氢的分解速率二氧化锰可改变过氧化氢的分解速率B.甲、乙两份溶液最终生成氧气质量相同甲、乙两份溶液最终生成氧气质量
20、相同C.反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变D.a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况C空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定实验实验11.实验原理实验原理(1)测定原理测定原理红磷燃烧消耗氧气生成固体,使集气瓶内压强红磷燃烧消耗氧气生成固体,使集气瓶内压强_,致使烧杯中的水被倒吸,致使烧杯中的水被倒吸入集气瓶中,进入集气瓶中的水的体积即为消耗的入集气瓶中,进入集气瓶中的水的体积即为消耗的_的体积,从而粗略地的体积,从而粗略地测出空气中氧气的体积分数。测出空气中氧气的体积分数。(2)反应原理:反应原理
21、:_。(用化学方程式表示用化学方程式表示)减小减小氧气氧气2.实验装置及药品实验装置及药品(1)实验装置实验装置【解读】【解读】提前在集气瓶中加入少量水的目的:提前在集气瓶中加入少量水的目的:吸收红磷燃烧生成的白色固体吸收红磷燃烧生成的白色固体(五氧化二磷五氧化二磷),防止其污染空气;,防止其污染空气;使反应后集气瓶内的温度快速降至室温。使反应后集气瓶内的温度快速降至室温。(2)红磷替代品应满足的条件:红磷替代品应满足的条件:能在空气中点燃;能在空气中点燃;只能与空气中的氧气反应,不消耗空气中其他气体;只能与空气中的氧气反应,不消耗空气中其他气体;物质与氧气反应时最好生成固体,若生成气体,应选
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