中考专题复习：物质的分类优质课件.pptx

1、中考专题复习：物质的分类优质课件思考：思考：请回顾初中学过哪些有关物质类别的概念？请回顾初中学过哪些有关物质类别的概念？混合物混合物 纯净物纯净物 单质单质 化合物化合物 氧化物氧化物 酸酸 碱碱 盐盐分类标准：物质的组成是否单分类标准：物质的组成是否单一一混合物：由两种或两种以上混合物：由两种或两种以上物质物质组成的物质组成的物质纯净物：由一种纯净物：由一种物质物质组成的物质组成的物质物质物质判断：判断：1、冰水混合物属于混合物。、冰水混合物属于混合物。（）2、二氧化碳含有碳和氧，所以是二氧化碳含有碳和氧，所以是混合物。混合物。（）强调：是强调：是“物质组成物质组成”而不是而不是“元素组成元

2、素组成”纯净物分类标准：组成元素的异纯净物分类标准：组成元素的异同同纯净物纯净物单单 质：质：由同种元素组成的由同种元素组成的纯净物纯净物化合物：由不同种元素组成的化合物：由不同种元素组成的纯净物纯净物强调：是强调：是“纯净物纯净物”而不是而不是“物质物质”判断：判断：由同种元素组成的物质一定是单质。由同种元素组成的物质一定是单质。化合物分类标准：组成的差异化合物分类标准：组成的差异化合物化合物氧化物氧化物酸酸碱碱盐盐化合物分类标准：组成的差异化合物分类标准：组成的差异一、氧化物一、氧化物 由由两种两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物元素组成，其中一种是氧元素的化合物判断：判断：含有氧元素的

3、物质一定是氧化物。含有氧元素的物质一定是氧化物。强调：是强调：是“两种两种”而不仅是而不仅是“氧元素氧元素”化合物分类标准：组成的差异化合物分类标准：组成的差异二、酸：二、酸：名名 称称硫酸硫酸硝酸硝酸碳酸碳酸氢氯酸氢氯酸氢硫酸氢硫酸化学式化学式H2SO4HNO3H2CO3HClH2S水溶液中存在的水溶液中存在的离子离子H+SO42-H+NO3-H+CO32-H+Cl-H+S2-共同点共同点电离时阳离子全部是氢离子（电离时阳离子全部是氢离子（H+）的化合物）的化合物都都含有氢离子（含有氢离子（H+）判断：判断：NaHCO3在水溶液中能解离出在水溶液中能解离出H+，Na+，CO32-，所以是酸，

4、所以是酸强调：是强调：是“全部全部”而不是而不是“有有”化合物分类标准：组成的差异化合物分类标准：组成的差异三、碱：三、碱：电离时阴离子全部是氢氧根离子（电离时阴离子全部是氢氧根离子（OH）的化合物）的化合物名名 称称氢氧化钠氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钙氢氧化钾氢氧化钾 氢氧化钡氢氧化钡化学式化学式NaOHCa(OH)2KOHBa(OH)2水溶液中存在的离子水溶液中存在的离子Na+OH-Ca2+OH-K+OH-Ba2+OH-共同点共同点都含有氢氧根离子（都含有氢氧根离子（OH）判断：判断：碱式碳酸铜碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】在水溶液里能解离出在水溶液里能解离出OH 、Cu2+、CO32，

5、所以是碱。，所以是碱。中考专题复习：物质的分类优质课件中考专题复习：物质的分类优质课件化合物分类标准：组成的差异化合物分类标准：组成的差异四四、盐：、盐：电离时产生金属电离时产生金属离子离子(或铵根或铵根）和酸根离子的化合物）和酸根离子的化合物名名 称称氯化钠氯化钠碳酸钾碳酸钾羟基磷酸钙羟基磷酸钙磷酸二氢铵磷酸二氢铵化学式化学式NaClK2CO3Ca10(PO4)6(OH)2NH4H2PO4水溶液中存在的离子水溶液中存在的离子Na+Cl-K+CO32-Ca2+PO43-OH-NH4+PO43-H+共同点共同点阳离子是金属离子或铵根离子，阴离子是酸根离子阳离子是金属离子或铵根离子，阴离子是酸根离

6、子强调：强调：“是是”而不是而不是“全部是全部是”中考专题复习：物质的分类优质课件中考专题复习：物质的分类优质课件物质的分类：树状分类图物质的分类：树状分类图物质物质纯净物纯净物混合物：混合物：单单 质：质：化合物化合物氧化物氧化物：酸酸：碱碱：盐盐：O2 Fe HeCuO CO2 H2SO4 HClNaOH Ca(OH)2NaCl CuSO4空气空气中考专题复习：物质的分类优质课件中考专题复习：物质的分类优质课件随堂练习1 1、以下以下属于混合物的是（属于混合物的是（）A A 金刚石金刚石 B.B.炭黑炭黑 C C 干冰干冰 D.D.冰水混合物冰水混合物2 2、物质物质分类是化学研究的重要方

7、法之一。化学工作者经常根据分类是化学研究的重要方法之一。化学工作者经常根据 物质物质的组成对物质进行分类研究。近年来发现，在金星大气层中存的组成对物质进行分类研究。近年来发现，在金星大气层中存在三氧化二碳。下列物质与它属于同类的在三氧化二碳。下列物质与它属于同类的是是（）A A H H2 2、O O3 3 B B H H2 2SOSO4 4、H H2 2COCO3 3 C CSOSO2 2、NO NO D D NaNa2 2SOSO3 3、KClOKClO3 3BC中考专题复习：物质的分类优质课件中考专题复习：物质的分类优质课件3 3、一瓶气体经化验知其中只有一种元素，则该气体一瓶气体经化验知

8、其中只有一种元素，则该气体是是 （）A A.一种单质一种单质 B.B.单质和化合物的混合物单质和化合物的混合物 C C.一种化合物一种化合物 D D.既可能是一种单质，也既可能是一种单质，也可可能能是几种单质的混合物是几种单质的混合物4 4、经测定一瓶气体中只含有、经测定一瓶气体中只含有C C、O O两种元素，这瓶气体不可能是（两种元素，这瓶气体不可能是（）A A.一种化合物一种化合物 B.B.一种单质和一种化合物的混合物一种单质和一种化合物的混合物 C C.两种化合物两种化合物 D.D.两种单质两种单质DD中考专题复习：物质的分类优质课件中考专题复习：物质的分类优质课件巩固练习5 5、“纯净

9、物、混合物、单质、化合物纯净物、混合物、单质、化合物”四类物质中：四类物质中：只含有一种分子（或原子）的物质只含有一种分子（或原子）的物质一定一定属于属于 。含有两种以上分子（或原子）的物质一定含有两种以上分子（或原子）的物质一定属于属于 。含含两种以上元素的物质一定不两种以上元素的物质一定不属于属于 。只由一种元素组成的物质可能是只由一种元素组成的物质可能是 ；也也可能可能是是 ，一定不属一定不属于于 。化合化合物物混合物混合物单质单质混合物混合物纯净物中的单质纯净物中的单质纯净纯净物物中考专题复习：物质的分类优质课件中考专题复习：物质的分类优质课件6、下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质

10、属于混合物的是 纯净物的是 。属于单质的是 化合物的是 。属于氧化物的 。B、C、EA、DADD中考专题复习：物质的分类优质课件中考专题复习：物质的分类优质课件7、下列不同物质的微观粒子示意图中，下列不同物质的微观粒子示意图中，表示混合物的表示混合物的 _ ，表示纯净物的表示纯净物的是是 _ ，表示表示单质的单质的是是 _ ，表示，表示化合物的化合物的是是 _ ，可以可以表示氧化物的表示氧化物的是是 _ B、DA、C、E、FA、EC、FC、F中考专题复习：物质的分类优质课件中考专题复习：物质的分类优质课件拓展提高8、下列五组物质，每组中有一种物质从某下列五组物质，每组中有一种物质从某种角度分析

11、与其它四种不同，请找出该物种角度分析与其它四种不同，请找出该物质，并说明理由。质，并说明理由。（1）Fe、S、C、P 。（2）Fe2O3、MgO、CuO、H2O 。（3）HCl H2SO4 HNO3 H2CO3 。（4）NaOH KOH Ba(OH)2 Al(OH)3 。（5）K2CO3 KCl KNO3 Na2SO4 。FeH2OHClAl(OH)3Na2SO4 中考专题复习：物质的分类优质课件中考专题复习：物质的分类优质课件9、如图所示，某同学在进行酸碱中和反应的实验时，向、如图所示，某同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记烧杯中的氢氧化钠溶液滴

12、加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，她从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中反应，她从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管，并向试管中滴中滴加几滴无色酚酞试液振荡观察到酚加几滴无色酚酞试液振荡观察到酚酞试液不变色。于是她得出酞试液不变色。于是她得出“两种物质已恰好完全中和两种物质已恰好完全中和”的结论。的结论。(1)你认为她得出的结论是你认为她得出的结论是 的的(填填“正确正确”或或“错错误误”)，理由理由 。错误错误若盐酸过量，酚酞溶液也无色若盐酸过量，酚酞溶液也无色中考专题复习：物质的

13、分类优质课件中考专题复习：物质的分类优质课件(2)请你设计一个实验探究上述烧杯中的请你设计一个实验探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。溶液是否恰好完全中和。请填写下表：请填写下表：实验方法实验方法可能观察到的现象可能观察到的现象结论结论 取少量溶液于试管中，滴取少量溶液于试管中，滴加加23滴石蕊溶液滴石蕊溶液溶液变红溶液变红盐酸过量盐酸过量,未完全中和未完全中和取少量溶液于试管中，加取少量溶液于试管中，加入适量镁带入适量镁带有气泡冒出有气泡冒出盐酸过量，未完全中和盐酸过量，未完全中和盐酸过量，未完全中和盐酸过量，未完全中和盐酸过量，未完全中和盐酸过量，未完全中和取少量溶液于试管中，加取少量溶

14、液于试管中，加入适量氧化铁固体入适量氧化铁固体取少量溶液于试管中，加取少量溶液于试管中，加入适量氢氧化铜固体入适量氢氧化铜固体固体消失、溶液变黄固体消失、溶液变黄固体消失，溶液变蓝固体消失，溶液变蓝取少量溶液于试管中，加取少量溶液于试管中，加入适量碳酸钙固体入适量碳酸钙固体固体消失，有气泡生成固体消失，有气泡生成盐酸过量，未完全中和盐酸过量，未完全中和中考专题复习：物质的分类优质课件中考专题复习：物质的分类优质课件板书设计板书设计物质物质纯净物纯净物混合物：混合物：单单 质：质：化合物化合物氧化物氧化物：酸酸：碱碱：盐盐：O2 Fe HeCuO CO2 H2SO4 HClNaOH Ca(OH)

15、2NaCl CuSO4空气空气中考专题复习：物质的分类优质课件中考专题复习：物质的分类优质课件1应该认识到，阅读是学校教育的重要组成部分，一个孩子如果在十多年的教育历程中没有养成阅读的习惯、兴趣和能力，一旦离开校园，很可能把书永远丢弃在一边，这样的结果一定是我们所有的教育工作者不想看到的。2对教育来说，阅读是最基础的教学手段，教育里最关键、最重要的基石就是阅读。3但是现在，我们的教育在一定程度上，还不够重视阅读，尤其是延伸阅读和课外阅读。4.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”四句，简洁有力，类比“斯是陋室，惟吾德馨”，说明陋室也可借高尚之士散发芬芳5.这是一篇托物言志的铭文，本文言简义

16、丰、讲究修辞。文章骈散结合，以骈句为主，句式整齐，节奏分明，音韵和谐。6.了解和名著有关的作家作品及相关的诗句、名言、成语和歇后语等，能按要求向他人推介某部文学名著。7.能够根据所提供的有关文学名著的相关语言信息推断作品的作者、作品的名称和人物形象，分析人物形象的性格和作品的思想内容并进行简要评价。8能够由具体的阅读材料进行拓展和迁移，联系相关的文学名著展开分析，提出自己的认识和看法，说出自己阅读文学名著的感受和体验。9巧妙结合故事情节，在尖锐的矛盾冲突中，充分深刻显示人物复杂内心世界，突出了对人物性格的刻画，使其有血有肉，栩栩如生。10保尔身上的人格特征或完美的精神操守：自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强坚韧的意志11把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。12简爱人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。中考专题复习：物质的分类优质课件中考专题复习：物质的分类优质课件