七年级上册第二章观察生物结构复习课件(22张).ppt
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- 年级 上册 第二 观察 生物 结构 复习 课件 22
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1、1、在显微镜的结构中、在显微镜的结构中 (1)能放大物像的结构有)能放大物像的结构有_和和_ (2)能升降镜筒的结构有)能升降镜筒的结构有_和和_ (3)能调节光线强弱的结构有)能调节光线强弱的结构有_和和_ 光线强时应选用光线强时应选用_和和_ 光线弱时应选用光线弱时应选用_和和_ 2、生物圈为、生物圈为生物生存的基本条件生物生存的基本条件 3、威胁生物生存的关键因素威胁生物生存的关键因素 阳光、水分、空气、适宜的温度和稳定的营养供给阳光、水分、空气、适宜的温度和稳定的营养供给凹面镜凹面镜小光圈小光圈平面镜平面镜反光镜反光镜遮光器遮光器细准焦螺旋细准焦螺旋粗准焦螺旋粗准焦螺旋物镜物镜目镜目镜
2、大光圈大光圈栖息地的破坏或丧失栖息地的破坏或丧失第二章第二章 观察生物结构观察生物结构 1.掌握掌握动植物细胞临时装片动植物细胞临时装片的制作方法(的制作方法(重点重点)2.认识认识细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位(是生物体结构和功能的基本单位(重点重点)3.描述动植物细胞描述动植物细胞分裂、生长、分化分裂、生长、分化的过程,说的过程,说 出动植物细胞的主要组织。出动植物细胞的主要组织。4.能说出动植物体的结构层次(能说出动植物体的结构层次(难点难点)1.洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作:2.动物细胞临时装片的制作:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(1)(2)(3)(4)(5)(6)。擦
3、擦滴滴取(撕)取(撕)展展盖盖染染擦擦滴滴取(刮)取(刮)涂涂盖盖染染滴_,其目的是_展平的目的是_滴_,其目的是_均匀涂抹的目的是_清水清水保持细胞的正常形态保持细胞的正常形态防止细胞重叠防止细胞重叠生理盐水生理盐水保持细胞的正常形态保持细胞的正常形态防止细胞重叠防止细胞重叠(见教材(见教材 P24-25)洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作 动物细胞临时装片的制作 3.注意:(1)用 擦盖玻片和盖玻片(2)制作口腔上皮细胞漱口的目是 ,应滴加 ,目的是 ;制作洋葱表皮细胞应滴加 ,植物细胞不胀 破的原因是 。(3)盖盖玻片的正确法:.。(4)染色的正确方法:。干净的纱布干净的纱布清除口腔内的食物
4、残渣清除口腔内的食物残渣植物细胞具有细胞壁植物细胞具有细胞壁清水清水保持细胞的正常形态保持细胞的正常形态生理盐水生理盐水用镊子夹起盖玻片,使它的一侧用镊子夹起盖玻片,使它的一侧 在盖玻片的一侧滴加碘液,从另一侧在盖玻片的一侧滴加碘液,从另一侧用吸水纸吸引,重复用吸水纸吸引,重复23次,使染液浸润到标本的全部次,使染液浸润到标本的全部先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平(见教材(见教材 P24-25)6.下图是制作下图是制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的步骤图,请据图回答问题:的步骤图,请据图回答问题:(1)该步骤的正确顺序是 (请用数
5、 字和箭头表示)。(2)图中所滴的液体是 ,在制作人体口腔上皮细胞时 滴加的液体是 。(3)图操作的方法是用镊子夹起盖玻片,让它的一边先接触 _,再缓缓地盖在水滴上,避免产生。(4)染色的方法是:在的一侧滴加稀碘液,用吸水 纸从的另一侧吸引,使染液 。清水生理盐水水滴气泡盖玻片盖玻片 浸润到标本的全部1、B 2、C 3、A 4、D 5、C1.动植物细胞共有的动植物细胞共有的 基本基本 结构:结构:(1)【)【】_ (2)【)【】_ (3)【)【】。植物细胞植物细胞 特有特有 的结构:的结构:(1)【)【】_ (2)【)【】_(3)【】。2.(1)有保护作用的结构是【有保护作用的结构是【】和【和
6、【】,(2)能控制物质进出细胞的是【)能控制物质进出细胞的是【】,含有遗传物质的是【含有遗传物质的是【】,含有色素的含有色素的是【是【】和【和【】,能提供能量的是能提供能量的是 。液泡液泡 叶绿体叶绿体 细胞核细胞核 细胞膜细胞膜 细胞膜细胞膜 细胞壁细胞壁 叶绿体叶绿体 液泡液泡 细胞壁细胞壁 细胞质细胞质 细胞核细胞核 细胞膜细胞膜线粒体线粒体(见教材(见教材 P26图图1.2-4、P29图图1.2-8)5.如果把一个植物细胞看成一个完整的现代化的如果把一个植物细胞看成一个完整的现代化的“工工厂厂”,则这个工厂的,则这个工厂的“围墙围墙”和和“门卫门卫”相当于细胞相当于细胞的的_;工厂的;
7、工厂的“管理和调控部门管理和调控部门”相相当于细胞的当于细胞的_;工厂的;工厂的“动力车间动力车间”相当于相当于细胞的细胞的_;工厂的;工厂的“生产产品的车间生产产品的车间”相当相当于细胞的于细胞的_。细胞壁和细胞膜细胞壁和细胞膜细胞核细胞核线粒体线粒体叶绿体叶绿体 围墙围墙-细胞壁细胞壁 门卫门卫-细胞膜细胞膜 管理和调控部门管理和调控部门-细胞核细胞核 动力车间动力车间-线粒体线粒体 生产产品的车间-叶绿体叶绿体细胞-工厂(见教材(见教材 P29)2、B 3、A 4、B 5、C1.细胞分裂的结果是细胞分裂的结果是 ,细胞生长的结果是细胞生长的结果是 ,细胞分化的结果是细胞分化的结果是 。生
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