七年级上册第二章-观察生物结构复习课件(22张ppt).ppt

1、七年级上册第二章-观察生物结构复习课件(22张ppt)第二章第二章 观察生物结构观察生物结构 1.掌握掌握动植物细胞临时装片动植物细胞临时装片的制作方法（的制作方法（重点重点）2.认识认识细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位（是生物体结构和功能的基本单位（重点重点）3.描述动植物细胞描述动植物细胞分裂、生长、分化分裂、生长、分化的过程，说的过程，说 出动植物细胞的主要组织。出动植物细胞的主要组织。4.能说出动植物体的结构层次（能说出动植物体的结构层次（难点难点）1.洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作：2.动物细胞临时装片的制作：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）（2）（3）（4）（5）（6

2、）。擦擦滴滴取（撕）取（撕）展展盖盖染染擦擦滴滴取（刮）取（刮）涂涂盖盖染染滴_,其目的是_展平的目的是_滴_,其目的是_均匀涂抹的目的是_清水清水保持细胞的正常形态保持细胞的正常形态防止细胞重叠防止细胞重叠生理盐水生理盐水保持细胞的正常形态保持细胞的正常形态防止细胞重叠防止细胞重叠（见教材（见教材 P24-25）洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作 动物细胞临时装片的制作 3.注意：（1）用 擦盖玻片和盖玻片（2）制作口腔上皮细胞漱口的目是 ，应滴加 ，目的是 ；制作洋葱表皮细胞应滴加 ，植物细胞不胀 破的原因是 。（3）盖盖玻片的正确法：.。（4）染色的正确方法：。干净的纱布干净的纱布清除口腔内

3、的食物残渣清除口腔内的食物残渣植物细胞具有细胞壁植物细胞具有细胞壁清水清水保持细胞的正常形态保持细胞的正常形态生理盐水生理盐水用镊子夹起盖玻片，使它的一侧用镊子夹起盖玻片，使它的一侧 在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引，重复用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部次，使染液浸润到标本的全部先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平（见教材（见教材 P24-25）6.下图是制作下图是制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的步骤图，请据图回答问题：的步骤图，请据图回答问题：（1）该步骤的正确顺序是 （

4、请用数 字和箭头表示）。（2）图中所滴的液体是 ，在制作人体口腔上皮细胞时 滴加的液体是 。（3）图操作的方法是用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触 _,再缓缓地盖在水滴上，避免产生。（4）染色的方法是：在的一侧滴加稀碘液，用吸水 纸从的另一侧吸引，使染液 。清水生理盐水水滴气泡盖玻片盖玻片 浸润到标本的全部1、B 2、C 3、A 4、D 5、C1.动植物细胞共有的动植物细胞共有的 基本基本 结构：结构：（1）【）【】_ （2）【）【】_ （3）【）【】。植物细胞植物细胞 特有特有 的结构：的结构：（1）【）【】_ （2）【）【】_（3）【】。2.（1）有保护作用的结构是【有保护作用的结构是【】

5、和【和【】，（2）能控制物质进出细胞的是【）能控制物质进出细胞的是【】，含有遗传物质的是【含有遗传物质的是【】，含有色素的含有色素的是【是【】和【和【】，能提供能量的是能提供能量的是 。液泡液泡 叶绿体叶绿体 细胞核细胞核 细胞膜细胞膜 细胞膜细胞膜 细胞壁细胞壁 叶绿体叶绿体 液泡液泡 细胞壁细胞壁 细胞质细胞质 细胞核细胞核 细胞膜细胞膜线粒体线粒体（见教材（见教材 P26图图1.2-4、P29图图1.2-8）5.如果把一个植物细胞看成一个完整的现代化的如果把一个植物细胞看成一个完整的现代化的“工工厂厂”，则这个工厂的，则这个工厂的“围墙围墙”和和“门卫门卫”相当于细胞相当于细胞的的_；工

6、厂的；工厂的“管理和调控部门管理和调控部门”相当相当于细胞的于细胞的_；工厂的；工厂的“动力车间动力车间”相当于细胞相当于细胞的的_；工厂的；工厂的“生产产品的车间生产产品的车间”相当于细胞相当于细胞的的_。细胞壁和细胞膜细胞壁和细胞膜细胞核细胞核线粒体线粒体叶绿体叶绿体 围墙围墙-细胞壁细胞壁 门卫门卫-细胞膜细胞膜 管理和调控部门管理和调控部门-细胞核细胞核 动力车间动力车间-线粒体线粒体 生产产品的车间-叶绿体叶绿体细胞-工厂（见教材（见教材 P29）2、B 3、A 4、B 5、C1.细胞分裂的结果是细胞分裂的结果是 ，细胞生长的结果是细胞生长的结果是 ，细胞分化的结果是细胞分化的结果是

7、 。生物体长大的主要原因是生物体长大的主要原因是 和和 。2.动植物细胞分裂过程的相同点：动植物细胞分裂过程的相同点：先分裂，先分裂，再再 分裂。区别是：分裂。区别是：分裂的分裂的 不同。不同。3.细胞分裂过程中细胞分裂过程中 复制，细胞分裂、细胞生长、复制，细胞分裂、细胞生长、细胞分化都受细胞分化都受 的控制，正常情况不发生变化，异的控制，正常情况不发生变化，异 常时形成的癌细胞能不断常时形成的癌细胞能不断 而不而不 。4.植物主要的组织有植物主要的组织有 、。动物主要的组织有动物主要的组织有 、。上皮组织上皮组织营养组织营养组织输导组织输导组织保护组织保护组织分生组织分生组织分化分化分裂分

8、裂遗传物质遗传物质方式方式细胞质细胞质细胞质细胞质细胞核细胞核细胞生长细胞生长细胞分裂细胞分裂形成不同的组织形成不同的组织使细胞体积增大使细胞体积增大使细胞数目增多使细胞数目增多遗传物质遗传物质神经组织神经组织肌肉组织肌肉组织结缔组织结缔组织（见教材（见教材 P31-33）动物细胞的分裂过程和植物细胞的分裂过程动物细胞的分裂过程和植物细胞的分裂过程 相同点：相同点：1.细胞核细胞核_ 2.细胞质细胞质_成两份成两份 不同点：不同点：植物细胞在细胞中央形成植物细胞在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁新的细胞膜和细胞壁。动物细胞中央的动物细胞中央的细胞膜向内凹陷细胞膜向内凹陷将细胞质均分。将细胞质均分

9、。一分为一分为 二二 平均平均细胞质细胞质被平均分成两份的方式不同被平均分成两份的方式不同。分裂时分裂时见教材见教材 P316.6.如图是细胞分裂、细胞生长、细胞分化的大致过程，请如图是细胞分裂、细胞生长、细胞分化的大致过程，请据图回答据图回答（1）图中）图中过程表示过程表示 ，过程表示过程表示 ，过程表过程表_ （2）通过图中）通过图中过程可以看出，过程可以看出，是组织形成是组织形成 的必要过程。的必要过程。（3 3）过程形成植物的过程形成植物的 组织组织 过程形成植的过程形成植的 组织组织保护保护营养营养细胞分裂细胞分裂细胞生长细胞生长细胞分化细胞分化细胞分化细胞分化1、C 2、C 3、C

10、 4、A 5、B1.器官：由不同的器官：由不同的 有机地结合在一起，形成有机地结合在一起，形成具有一定具有一定 的结构。的结构。2.最高等的植物类群是最高等的植物类群是 ，营养器官是营养器官是 、，生殖器官是生殖器官是 、。3.系统：由多个系统：由多个 按一定次序组合起来，共按一定次序组合起来，共同完成一同完成一 种或几种种或几种 。器官器官生理功能生理功能 根根 茎茎 叶叶花花 果实果实 种子种子绿色开花植物绿色开花植物功能功能组织组织花花叶叶茎茎根根种子种子果实果实营营养养器器官官生生殖殖器器官官植物的器官植物的器官比较植物体和动物体的结构有何区别：比较植物体和动物体的结构有何区别：细胞细

11、胞组织组织器官器官植物体植物体细胞细胞组织组织器官器官系统系统动物体动物体或人体或人体2.（1）写出构成羊的结构次）写出构成羊的结构次:（2）写出构成青草的结构层次）写出构成青草的结构层次:细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体细胞细胞组织组织器官器官系统系统动物体动物体生物体生物体基本单位基本单位 细胞细胞结构层次结构层次基本基本结构结构植物体植物体 的的 结构结构 层次层次分裂分裂生长生长分化分化动物体动物体 的的 结构结构 层次层次生物体生物体3.3.取一个成熟的葡萄，边实验边观察思考解答下列问题：取一个成熟的葡萄，边实验边观察思考解答下列问题：（1）剥下葡萄的表皮，想想表皮应该）剥下葡萄

12、的表皮，想想表皮应该 属于属于 组织，如果表皮破损，组织，如果表皮破损，葡萄会很快腐烂，这是因为失去了葡萄会很快腐烂，这是因为失去了 表皮的表皮的 作用作用（2）将葡萄切开，可以看到葡萄的）将葡萄切开，可以看到葡萄的 果肉和一条条果肉和一条条“筋络筋络”，它们分别属，它们分别属 于于 组织和组织和 组织。组织。（2）葡萄籽是葡萄的种子，籽很硬，所以种皮属于）葡萄籽是葡萄的种子，籽很硬，所以种皮属于 组织，组织，有有 作用。作用。（4）_是由多个器官按一定次序组合起来，共同完成一种是由多个器官按一定次序组合起来，共同完成一种 或几种生理功能的结构，植物体没有这一层次。或几种生理功能的结构，植物体

13、没有这一层次。保护保护保护保护输导输导保护保护保护保护系统系统营养营养（达标检测四第3题）7.右图是动、植物细胞的结构模式图，据图回答下列问题：图B是 _细胞，判断的依据 是B中没有_ _ _ _ _（2）细胞分裂过程中，首先进行分 裂的是【】，图中所示的 结构中，_的变化最明显。（3)在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应往洁净的载玻片 上滴加_，以保持细胞正常形态,在制作洋葱表皮细 胞时，应往载玻片上滴加 。BA动物动物清水清水生理盐水生理盐水细胞核细胞核 细胞核细胞核液泡液泡叶绿体叶绿体细胞壁细胞壁（达标检测二第7题）6.关注身边的生物学现象：在炎热的夏季，西瓜被人们作为解热、消署的首选水

14、果。请你观察下面的植物细胞结构图并运用所学的知识，解答下列问题：（1）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于 中。熟透了的西瓜甜美多汁，其中红色果汁主要来自于细胞结构中的 ，而瓜皮的绿色与细胞结构中的 有关，具有保护和支 持细胞作用的是 ，人体细胞和植物细胞都具有的结构 是 、和 。（2）种下西瓜的种子,最后又结出了西瓜,那么决定 这种现象的物质存在于细胞结构的 中。（3）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于 组织，这些营养物质是由 进行 作用制造的。（4）从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个 ，它的作用是 。(5)西瓜生命活动所需的能量主要来自于有“动力车间”之称的 中进 行的呼吸作用。6543215 液泡液泡营养营养3 细胞核细胞核321 细胞壁细胞壁6 叶绿体叶绿体5 液泡液泡4线粒体线粒体器官器官光合光合6 叶绿体叶绿体繁殖后代繁殖后代