2020高考英语二轮复习专题三-完形填空.ppt
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1、2020高考英语二轮复习专题三-完形填空完形填空主要考查考生的思维逻辑性,也就是考生的观察、比较、分析、推断、归纳、建构、辨识、评价、创新等思维水平和能力。其基本命题形式是给考生一篇语句连贯的短文,命题人有目的地在每隔一定数量的词语后去除一处词语,形成总共20处词语空缺,然后在相应的空缺处设置包括三个干扰项在内的四个备选答案,需要考生从四个选项中选出一个最佳的答案。年份卷别语篇类型主题语境句数2019卷说明文人与自然环境保护17卷记叙文人与社会Ehlers和一条走失的狗16卷新闻报道人与自然运用高科技“引进”阳光122018卷 夹叙夹议文人与自我选修象棋课程13卷记叙文人与社会父亲营救儿子25
2、卷记叙文人与社会错发的手机短信152017卷 夹叙夹议文人与自我美式手语20卷记叙文人与自我Freddy的故事21卷记叙文人与社会赠送机票12体裁题材完形填空的体裁主要以记叙文和夹叙夹议文为主,主题语境包括人与自我、人与社会及人与自然,选材都是积极向上、充满正能量的文章,倡导至真至善至美的价值观。考查重点高考完形填空着重考查语义关系和逻辑关系,主要测试考生是否能在掌握、理解文章主旨大意和句、段间内在联系的基础上,准确判断和选择符合上下文语义和用法的动词、名词、形容词、副词或短语。选项不考查语法方面的知识点,尽量保证四个选项都与句中某关键词搭配。正确答案的得出是根据上下文的逻辑联系。选项设置从以
3、上统计可以看出,高考完形填空平均18句左右,一般说来,每句设置一个空格,少数句子设置两个空格,高考试题不再出现两空之间的间隔少于5个的情况的设空。高考完形填空重在考查名词、动词、形容词和副词等4大实词。近年来,选项设置也不强求完全一致,如四个选项中,单词和短语共存。设空分类高考完形填空的设空可分为三类:前制性设空;后制性设空;语篇性设空。一般而言,前制性设空难度低,后制性设空难度较高,语篇性设空难度最高。从近年来的高考试题看,语篇层次设空的比例有所增加,反映出“突出语篇”的命题思路。解题的4大策略解题口诀完形填空本不难,把握主旨最关键。首句特别要重视,信息丰富莫小看。考题在手先别忙,急于做题太
4、慌乱。从头到尾读全文,空格暂且放一边。脑中形成一幅画,紧扣中心不走偏。纵使有误也正常,不会连错一大片。若不清楚重来过,这样不算费时间。毕竟目标在高分,符合正确效率观。解题的6个微技能做完形填空主要是找到文中的解题线索和依据。完形填空做得不好,从客观上讲是无法把握文章中心,不能在文章中找到线索;从主观上讲是有些考生缺乏从文章中找线索的意识,不懂如何从文中找到相应的解题线索。因此做题时一定要找到解题线索和依据。微技能一利用词汇线索解题词汇线索主要是词语复现和词语同现。词语复现是指某一个词以原词或同义词(如decide与determine)、同源词(如ill与illness)、上下义词(如rose是
5、flower的下义词,flower是rose的上义词)、反义词(如wrong与right)等方式在同一语篇中重复出现的现象。词语复现是语篇衔接的一个重要手段。我们可以借助这一衔接手段解答完形填空题。词语同现是指某些语义相关联的词语在语篇中有同时出现的倾向性,也有人将相关联的一群词称之为“词场”。同现词之间有反义或相对关系,或者同类互补关系等。如ill,hospital,doctor,nurse,operation,medicine,patient等一群相互关联的词语就有同时出现在一个语篇中的可能性。1.原词复现示例(2019全国卷)However,I soon 45.discover that
6、 much has changed since the days of disturbing reports of 46 among tons of rubbish.I find a 47.clean mountain,with toilets at camps and along the paths.46.A.equipment B.grass C.camps D.stones分析:本题可以利用原词复现解题。联系下文中的with toilets at camps可知,这里报道的是营地(camp)。此处选择C项。2.同/近义复现示例(2018全国卷)When most of us get a
7、text message on our cell phone from an unknown person,we usually say“sorry,41.wrong number!”and move on.But when Dennis Williams 42 a text that clearly wasnt intended for him,he did something 43.special.42.A.received B.translated C.copied D.printed分析:文章第一句提到了陌生人收到(get)短信时的反应,接下来讲了发生在丹尼斯身上却有着不同反应的故事,
8、可知此处应该是丹尼斯“收到(received)”陌生人的短信。receive和get为同义词,故选A。3.同源词复现示例(2019全国卷)Every year about 40,000 people attempt to climb Kilimanjaro,the highest mountain in Africa.This 52.view is especially evident on Kilimanjaro as 53 go through five ecosystems(生态系统)in the space of a few kilometers.53.A.scientists B.c
9、limbers C.locals D.officials分析:本题可以利用同源词复现解题。联系上文的“Every year about 40,000 people attempt to climb Kilimanjaro.”可知,爬山的人(climbers)可以经历五种生态系统,climb与climber是同源词,故选B。4.上下义复现示例(2019全国卷)Above 4,000 meters is the highland 57 :gravel(砾石),stones and rocks.57.A.village B.desert C.road D.lake分析:本题可以利用上下义复现解题。冒
10、号后的gravel,stones and rocks的上义词是desert(荒漠)。故选B。5.词语同现示例(2018全国卷)The instructors called for an ambulance.55.Fortunately,after a brief stay in hospital,Ben was well enough to be allowed to 56 and later the family met up for dinner.56.A.return B.relax C.speak D.leave分析:最有可能与ambulance(救护车),after a brief
11、stay in hospital(短暂住院之后)等词同现的应当是“出院(leave)”,而不是“回归(return)”“放松(relax)”“说话(speak)”,故选D。微技能二利用逻辑线索解题根据句、段间内在的逻辑关系来推断正确答案。常见的逻辑关系有因果关系、转折关系、对比关系、递进关系、让步关系、并列关系、条件与结果关系等。1.因果关系示例(2018全国卷)He was an international grandmaster,which 45.meant I would be learning from one of the games 46 .I could hardly wait
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