2020年中考物理复习实验专题-热学、光学实验专题.pptx

1、2020年中考物理复习实验专题-热学、光学实验专题1利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度变化的规律”。(1)在组装图甲中的实验器材时，需要按照 _(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装。自下而上(2)由图乙可知，冰是 (选填“晶体”或“非晶体”)。(3)B点的内能 (选填“大于”“等于”或“小于”)C点的内能。(4)当加热至第8 min时，试管内的物质处于 (选填“固”“液”或“固液共存”)态。(5)由图乙可知，在加热相同时间的情况下，AB段温度变化比CD段温度变化大，说明冰的比热容比水的比热容 (选填“大”或“小”)。晶体小于固液共存小2运用知识解决问题。(1)小明到海水浴场玩，

2、他光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚，当身体进入水中时，觉得水比较凉，这是因为：水的比热容 大，海水和沙子相比，在同样受热时，沙子的温度变化比海水。大(2)水的比热容为4.2103 J/(kg)，煤油的比热容为2.1103 J/(kg)。在实验室中用完全相同的两个试管分别装上 质量 相等的煤油和水，用相同热源对试管均匀加热。如下图所示的图象正确的是 。C(3)关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 。A温度相同的两个物体间也能发生热传递 B0 的冰变成0 的水，温度不变，内能不变C物体的温度越高，含有的热量越多 D任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能D(4)下列现象中，属于机械能转化为内能

3、的是 。A航天飞行器穿越大气层时表面发热 B冬天用热水袋取暖C放爆竹时，爆竹腾空而起 D电灯发出光和热A(5)对100 g水加热，水的沸腾图象如图，从开始计时到加热3 min内水吸收的热量是 1.05104 J。3小嘉同学用如图所示装置探究“水的沸腾”。(1)在组装实验器材时，应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装，图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是_(选填“A”“B”或“C”)。(2)如图乙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是_；水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾，说明水沸腾过程中需要_(选填“吸热”或“放热”)。自下而上B99吸热(3)如图丙、丁所示，表示水正

4、在沸腾的图形是图_；水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”实质上是_(选填“水蒸气”或“小水滴”)。丙小水滴4为了探究晶体和非晶体的熔化规律，将质量相同的冰和固态食用油分别装在两个相同的试管中，放在一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。图乙中的A和B分别是根据实验数据绘制的冰和食用油的温度随时间变化的图象。(1)由图象可知，物质_(选填“冰”或“食用油”)是晶体，因为该物质熔化过程中虽然吸热，但温度 ；另一物质在熔化过程中内能将_(选填“变大”“变小”或“不变”)。(2)两种物质全部熔化后，继续对烧杯中的水加热至沸腾并持续一段时间，发现两个试管中的液体都不会沸腾。试管中的水不能沸腾的

5、原因是_，食用油不能沸腾的原因是温度无法达到_。冰保持不变变大试管中水达到沸点后不能继续吸热沸点5如图1是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。(1)实验室提供了平面镜和厚薄不同的两块玻璃板，你应选择_(选填“平面镜”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)进行实验。薄玻璃板(2)在竖立的玻璃板前面点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的_(选填“前面”或“后面”)观察，直至蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是_像。(3)实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小_(选填“变大”“不变”或“变小”)。前面虚不变

6、(4)小华学习了平面镜成像后，回家观察到他家里的餐桌桌面上有一块水平的圆形玻璃转盘，距转盘1.8 m 高处有一盏灯，该灯通过转盘成像如图2所示，则灯的像距离该灯_m；若用手拨动转盘使其水平旋转，则会观察到灯的像的位置 (选填“改变”或“不变”)。3.6不变6在某次探究光学实验活动中，小明做了“探究光的反射规律”和“探究平面镜成像”的实验。(1)在“探究光的反射规律”实验时，如图甲所示，多次改变入射光线的方向，用笔描出入射光线和反射光线的径迹，并用量角器测量ON两侧的i和r，如下表所示，可以得到的规律是：在反射现象中，；如果将光线沿着FO射向平面镜，反射后的光线沿OE射出，这表明，在反射现象中，

7、光路 。在乙图中将硬纸板向前、向后折是为了确定反射光线、入射光线和法线是否_ 。i3045 60r304560反射角等于入射角是可逆的在同一平面内(2)在“探究平面镜成像特点”实验中，如图丙所示，在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，再拿一支相同的未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动。当移动到A处时，它跟像完全重合，由此可以得出的结论是：。经三次实验后，在白纸上留下的信息如图丁所示。小明将白纸PQ对折，发现A和A、B和B、C和C分别重合，由此得出的结论是：像和物到平面镜的距离_。拿掉玻璃板后面的蜡烛，放上一张白纸，在白纸上_(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛的像。相等不能7如图所示的实验装置，可以用来

8、研究光从水中斜射到与空气的分界面时所发生的光现象。(1)使入射角i在一定范围内由小变大，会发现折射角_(填写变化规律)，且折射角总是大于相应的入射角。由小变大(2)当入射角i增大到某一值时，折射角会达到最大值，该最大值是_。(3)若继续增大入射角i，将会发现不再有_光线，而只存在_光线。8物理兴趣小组在探究“凸透镜成像的规律”实验时：90折射反射(1)用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为_cm。(2)图乙是某次实验时观察到的现象，生活中的_(选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)是利用这一原理制成的。保持凸透镜不动，把蜡烛向左移动一段距离，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该把光屏向_(选填“左”

9、或“右”)移动一段距离，像_(选填“变大”“变小”或“不变”)。10.5照相机左变小(3)实验时，光屏上得到了蜡烛清晰的像，一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点，则光屏上_(选填“有”或“没有”)小泥点的像或影子。(4)将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了，使光屏远离透镜，又能在光屏上看到蜡烛清晰的像，这说明近视眼镜对光线有_作用。由此可知，在近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的_。没有发散前方9小明用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”，已知凸透镜焦距为10 cm。(1)小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者

10、的中心大致在_ 。同一高度(2)蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图所示，光屏上成清晰的像(像未画出)，该像为倒立、_(选填“放大”或“缩小”)的实像，生活中的 (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)利用了这个成像原理。(3)保持蜡烛与光屏在光具座上的位置不动，应将凸透镜移到光具座_cm刻度线处，光屏上会再次出现清晰倒立、_(选填“放大”或“缩小”)的实像。缩小照相机35放大(4)将凸透镜重新移回到如图所示位置，在光具座70 cm刻度线处又放置一个相同的凸透镜，取走光屏，在这两个凸透镜右侧通过透镜也可以观察到蜡烛所成的像，生活中的 (选填“显微镜”或“望远镜”)利用了这个成像原理。望远镜谢谢观看