2020中考化学一轮复习基础考点主题17-物质的共存、检验与鉴别、除杂与分离课件.pptx

1、2020中考化学一轮复习基础考点主题17-物质的共存、检验与鉴别、除杂与分离课件1.共存的条件共存的条件在同一溶液中，物质在同一溶液中，物质(即所含离子即所含离子)之间不发生反应，即不会生成沉淀或气体或水。之间不发生反应，即不会生成沉淀或气体或水。2.初中阶段常见的在溶液中不共存的离子对初中阶段常见的在溶液中不共存的离子对ClAg(AgCl)SO42Ba2(BaSO4)溶液中物质的共存溶液中物质的共存考点考点1OHH（H2O）Cu、Fe、MgCu(OH)2、Fe(OH)3、Mg(OH)2 NH4（NH3 H2O）CO32H（H2OCO2）Ca2、Ba2、Mg2（CaCO3、BaCO3、MgCO

2、3）3.物质共存中的隐含条件物质共存中的隐含条件(1)溶液为中性溶液为中性(不显电性不显电性)：即在同一组物质的离子中，既含阳离子又含阴：即在同一组物质的离子中，既含阳离子又含阴离子。离子。(2)“酸碱性酸碱性”或或“pH”条件型条件型：酸性或：酸性或pH7，说明溶液中存在，说明溶液中存在_；碱性；碱性或或pH7，说明溶液中存在，说明溶液中存在_。(3)“无色无色”条件型：条件型：溶液中没有溶液中没有Cu2(蓝色蓝色)、Fe2(浅绿色浅绿色)、Fe3(黄色黄色)等。等。HOH巩固练习巩固练习1 (2018玉林玉林)小刘对某溶液所含溶质的记录，合理的是小刘对某溶液所含溶质的记录，合理的是()A.

3、NaNO3AlCl3HClZnSO4 B.NH4ClK2SO4KOHNa2CO3C.K2CO3NaCl KNO3 H2SO4 D.BaCl2 HCl CaCl2NH3H2O2 (2019贺州贺州)下列各组离子在溶液中能大量共存，并能使紫色石蕊溶液变蓝的下列各组离子在溶液中能大量共存，并能使紫色石蕊溶液变蓝的是是()A.H Na NO3CO32 B.Ca2K NO3ClC.NH4Mg2OH SO42 D.NaBa2OH ClAD3 (2019湘潭湘潭)能在能在pH3的溶液中大量共存，且溶液无色透明的一组离子是的溶液中大量共存，且溶液无色透明的一组离子是()A.K、Na、Cl、NO3B.Mg2、O

4、H、SO42、ClC.Na、NH4、NO3、CO32 D.Ca2、Cu2、Cl、NO3物质的检验与鉴别物质的检验与鉴别考点考点2一、物质的检验一、物质的检验1.常见气体的检验常见气体的检验气体气体检验方法检验方法O2(氧气氧气)将将_的木条伸入集气瓶内的木条伸入集气瓶内CO2(二氧化碳二氧化碳)通入澄清石灰水通入澄清石灰水_带火星带火星澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊气体气体检验方法检验方法实验现象实验现象H2(氢气氢气)点燃，在火焰上方罩一干点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，迅速倒转后，冷的烧杯，迅速倒转后，注入少量澄清石灰水注入少量澄清石灰水纯净气体能安静燃烧，产生纯净气体能安静燃烧，产生_

5、色色火焰，烧杯内壁有水珠，澄清石灰水火焰，烧杯内壁有水珠，澄清石灰水不变浑浊不变浑浊CH4(甲烷甲烷)产生蓝色火焰，烧杯内壁有水珠，澄产生蓝色火焰，烧杯内壁有水珠，澄清石灰水清石灰水_氨气氨气(NH3)将湿润的红色石蕊试纸放将湿润的红色石蕊试纸放在试管口在试管口红色石蕊试纸变红色石蕊试纸变_H2O(水蒸气水蒸气)通过无水通过无水CuSO4粉末粉末白色粉末变白色粉末变_HCl(氯化氢氯化氢)通入硝酸银溶液通入硝酸银溶液有有_产生产生变浑浊变浑浊白色沉淀白色沉淀2.常见离子的检验常见离子的检验离子离子方法方法H取少量试剂滴加紫色石蕊溶液取少量试剂滴加紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液变变_用玻璃

6、棒蘸取少量试剂滴在用玻璃棒蘸取少量试剂滴在pH试纸上，与标准试纸上，与标准比色卡对照比色卡对照常温下，常温下，pH_7取少量试剂加入铁粉等活泼金属取少量试剂加入铁粉等活泼金属有有_产生，溶液变为产生，溶液变为_色色取少量试剂加入碳酸盐取少量试剂加入碳酸盐有有_产生产生取少量试剂加入氢氧化镁等难溶性碱取少量试剂加入氢氧化镁等难溶性碱取少量试剂加入氧化铁、氧化铜等金属氧化物取少量试剂加入氧化铁、氧化铜等金属氧化物气泡气泡浅绿浅绿离子离子方法方法OH取少量试剂滴加紫色石蕊溶液取少量试剂滴加紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液变变_取少量试剂滴加无色酚酞溶液取少量试剂滴加无色酚酞溶液无色酚酞溶液无色酚

7、酞溶液变变_用玻璃棒蘸取少量试剂滴在用玻璃棒蘸取少量试剂滴在pH试纸上，与标准比试纸上，与标准比色卡对照色卡对照常温下，常温下，pH_7取少量试剂加入含取少量试剂加入含Cu2或或Fe3或或Mg2的盐溶液的盐溶液有有_生成生成Cl取少量试剂滴加少量取少量试剂滴加少量_和稀和稀HNO3有有_生成生成AgNO3溶液溶液离子离子方法方法SO42(硫酸盐硫酸盐)取少量试剂滴加少量取少量试剂滴加少量_和稀和稀HNO3 有有_生成生成 CO32(碳酸盐碳酸盐)取少量试剂滴加取少量试剂滴加_，并将产生，并将产生的气体通入澄清石灰水中的气体通入澄清石灰水中 有气泡产生，澄清石灰有气泡产生，澄清石灰水变浑浊水变浑

8、浊 NH4+(铵盐铵盐)取少量试剂加入可溶性碱，加热，将湿润的红取少量试剂加入可溶性碱，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口色石蕊试纸放在试管口产生有刺激性气味的气产生有刺激性气味的气体，红色石蕊试纸变体，红色石蕊试纸变_Ba(NO3)2溶液溶液稀盐酸稀盐酸(合理即可合理即可)蓝蓝二、物质的鉴别二、物质的鉴别1.鉴别方法鉴别方法(1)物理方法：根据物质的物理性质不同进行鉴别物理方法：根据物质的物理性质不同进行鉴别颜色：如颜色：如CuSO4溶液呈溶液呈_色、色、FeCl3溶液呈溶液呈_色、色、FeCl2溶液呈溶液呈_色；色；Cu为紫红色，为紫红色，Fe2O3为红棕色，为红棕色，CuO、炭粉、炭粉

9、、MnO2、铁粉为、铁粉为_色。色。气味：如气味：如SO2、NH3均有刺激性气味。均有刺激性气味。溶解性：如溶解性：如CaCO3不溶于水，不溶于水，NaCl易溶于水，故可用水鉴别易溶于水，故可用水鉴别CaCO3和和NaCl。溶解时的吸放热现象：如溶解时的吸放热现象：如NaOH固体溶于水，溶液温度固体溶于水，溶液温度_；NH4NO3固固体溶于水，溶液温度体溶于水，溶液温度_，故可用水鉴别，故可用水鉴别NaOH和和NH4NO3固体。固体。黄黄蓝蓝升高升高降低降低(2)化学方法化学方法 利用酸碱性不同，用指示剂或利用酸碱性不同，用指示剂或pH试纸鉴别，如用无色酚酞溶液来鉴别试纸鉴别，如用无色酚酞溶液

10、来鉴别NaCl溶溶液和液和Na2CO3溶液，用溶液，用pH试纸鉴别试纸鉴别NaOH溶液和稀盐酸。溶液和稀盐酸。根据反应时的现象进行鉴别，如用稀硫酸鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钡溶液时，根据反应时的现象进行鉴别，如用稀硫酸鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钡溶液时，有白色沉淀生成的是氢氧化钡溶液。有白色沉淀生成的是氢氧化钡溶液。2.常见物质的鉴别常见物质的鉴别物质物质鉴别方法鉴别方法黄金和假黄金黄金和假黄金(铜锌合金铜锌合金)加入盐酸：有气泡冒出的是加入盐酸：有气泡冒出的是_，反之为，反之为_灼烧：有黑色物质生成的是灼烧：有黑色物质生成的是_，反之为，反之为_纯金属及其合金纯金属及其合金 相互刻划：有明显划痕

11、的为相互刻划：有明显划痕的为_，反之为，反之为_软水和硬水软水和硬水加肥皂水，振荡：产生泡沫多、浮渣少的是加肥皂水，振荡：产生泡沫多、浮渣少的是_水，反之为水，反之为_水水假黄金假黄金假黄金假黄金纯金属纯金属硬硬物质物质鉴别方法鉴别方法天然纤维和合天然纤维和合成纤维成纤维点燃闻气味：有烧焦羽毛的气味，且燃烧后的灰烬为黑褐色小点燃闻气味：有烧焦羽毛的气味，且燃烧后的灰烬为黑褐色小球，易碎的是丝或毛；有烧纸气味，灰烬为灰色，细而软的是球，易碎的是丝或毛；有烧纸气味，灰烬为灰色，细而软的是棉或麻；有特殊气味，灰烬为黑色或褐色硬块，且捏不碎的是棉或麻；有特殊气味，灰烬为黑色或褐色硬块，且捏不碎的是合成

12、纤维合成纤维化肥化肥观察颜色，灰白色的是观察颜色，灰白色的是_；加熟石灰研磨，有刺激性气味；加熟石灰研磨，有刺激性气味的气体放出的是的气体放出的是_。磷肥磷肥铵态氮肥铵态氮肥巩固练习巩固练习1(2018河南改编河南改编)下列区分物质的方法或试剂不正确的是下列区分物质的方法或试剂不正确的是()A.用闻气味的方法区分白酒和白开水用闻气味的方法区分白酒和白开水B.用熟石灰区分氯化铵和氯化钾用熟石灰区分氯化铵和氯化钾C.灼烧后闻气味区分羊毛线和腈纶线灼烧后闻气味区分羊毛线和腈纶线D.用酚酞溶液区分硫酸和硫酸钠溶液用酚酞溶液区分硫酸和硫酸钠溶液D2(2018成都改编成都改编)下列各组物质的鉴别方法与结论

13、均正确的是下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是()B选项选项物质物质方法与结论方法与结论A黄铜与铜黄铜与铜相互刻划，留下痕迹的是黄铜相互刻划，留下痕迹的是黄铜B高锰酸钾与二氧化锰高锰酸钾与二氧化锰取样加热，伸入带火星的木条，能使木条取样加热，伸入带火星的木条，能使木条复燃的是高锰酸钾复燃的是高锰酸钾C氯化钠与硝酸铵氯化钠与硝酸铵取样溶解，试管外壁有水雾的是氯化钠取样溶解，试管外壁有水雾的是氯化钠D稀盐酸与稀硫酸稀盐酸与稀硫酸取样测取样测pH，pH大的是稀盐酸大的是稀盐酸3 (2018邵阳改编邵阳改编)用括号内的物质不能区分的一组是用括号内的物质不能区分的一组是()A.CuSO4、BaSO4、

14、Na2SO4三种固体三种固体(水水)B.K2CO3、Na2SO4、BaCl2三种溶液三种溶液(稀硫酸稀硫酸)C.铁粉、碳粉、氧化铜粉末铁粉、碳粉、氧化铜粉末(稀盐酸稀盐酸)D.NaOH、NaCl、Na2SO4三种溶液三种溶液 (紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液)D4 (2019绵阳节选绵阳节选)半水煤气是工业合成氨的原料气，其主要成分是半水煤气是工业合成氨的原料气，其主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸气。某化学兴趣小组为检验半水煤气的某些成分，设计的实验方案如图所和水蒸气。某化学兴趣小组为检验半水煤气的某些成分，设计的实验方案如图所示。示。查阅资料可知碱石灰是查阅资料可知碱石灰是CaO和和NaO

15、H的混合物。回答下列问题：的混合物。回答下列问题：(1)A瓶中产生白色沉淀，证明半水煤气中含有瓶中产生白色沉淀，证明半水煤气中含有_，反应的化学方程式是，反应的化学方程式是_。CO2CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O(2)B装置的作用是装置的作用是_。C装置的硬质玻璃管中发生置换反装置的硬质玻璃管中发生置换反应的化学方程式是应的化学方程式是_。(3)证明半水煤气中含有证明半水煤气中含有H2的现象是的现象是_。(4)证明半水煤气中含有证明半水煤气中含有CO的现象是的现象是_。吸收水蒸气和二氧化碳吸收水蒸气和二氧化碳C装置中黑色粉末变为红色，装置中黑色粉末变为红色，D装置干燥的装置干燥的C装置

16、中黑色粉末变为红色，装置中黑色粉末变为红色，E装置中澄清装置中澄清集气瓶中有液滴出现集气瓶中有液滴出现石灰水变浑浊石灰水变浑浊物质的除杂与分离物质的除杂与分离考点考点3一、物质的除杂一、物质的除杂1.除杂的一般原则除杂的一般原则(1)主不减：被提纯的物质不能和加入的试剂反应。主不减：被提纯的物质不能和加入的试剂反应。(2)杂不增：不能引入新的杂质。杂不增：不能引入新的杂质。(3)易分离：主体物质和杂质转化后的物质容易分离易分离：主体物质和杂质转化后的物质容易分离(固体和液体的分离法固体和液体的分离法为过滤为过滤)。2.除杂方法除杂方法(1)气体除杂气体除杂方法方法a将杂质气体通过物质吸收、反应

17、除去，如氧气中的水蒸气可用浓硫将杂质气体通过物质吸收、反应除去，如氧气中的水蒸气可用浓硫酸吸收除去、一氧化碳中的二氧化碳可用酸吸收除去、一氧化碳中的二氧化碳可用_溶液吸收除去；溶液吸收除去；b将杂质气体转化为主气体，如除去二氧化碳中的一氧化碳可通过灼将杂质气体转化为主气体，如除去二氧化碳中的一氧化碳可通过灼热的热的_，使一氧化碳转化成二氧化碳。，使一氧化碳转化成二氧化碳。NaOHCuO物质物质(杂质杂质)所选试剂所选试剂CO2(O2)通过灼热的铜网通过灼热的铜网CO2(H2)先通过灼热的先通过灼热的_，再通过，再通过_CO2(HCl)先通过先通过_溶液，再通过溶液，再通过_常见气体的除杂常见气

18、体的除杂CuO浓硫酸浓硫酸饱和碳酸氢钠饱和碳酸氢钠(2)固体除杂固体除杂方法方法a若所需物质和杂质一种能溶于水，另一种难溶于水，可加水溶解再若所需物质和杂质一种能溶于水，另一种难溶于水，可加水溶解再过滤，即可除去杂质过滤，即可除去杂质如如KCl(MnO2)；b若所需物质和杂质均难溶于水，一般是将杂质转化为气体或液体除若所需物质和杂质均难溶于水，一般是将杂质转化为气体或液体除去去如如MnO2(C)，也可选择固体或液体物质作为除杂试剂，也可选择固体或液体物质作为除杂试剂如如Cu(Fe)。常见固体的除杂常见固体的除杂物质物质(杂质杂质)试剂或方法试剂或方法Cu(Fe)加入足量加入足量_，过滤、洗涤、

19、干燥；或用磁，过滤、洗涤、干燥；或用磁铁吸引铁吸引Cu(CuO)通入足量通入足量_并加热并加热CuO(Cu)通入足量通入足量_并加热并加热CaCO3(CaO)加入足量的加入足量的_，过滤、洗涤、干燥，过滤、洗涤、干燥CaO(CaCO3)_稀盐酸稀盐酸(或稀硫酸或稀硫酸)一氧化碳一氧化碳(或氢气或氢气)氧气氧气水水高温煅烧高温煅烧物质物质(杂质杂质)试剂或方法试剂或方法Ca(OH)2(CaO)加入足量加入足量_，蒸发，蒸发KCl(KClO3)加少量加少量_，加热，加水溶解、过滤、蒸发结晶，加热，加水溶解、过滤、蒸发结晶MnO2(KCl)加足量的加足量的_溶解、过滤、洗涤、干燥溶解、过滤、洗涤、干

20、燥NaCl(泥沙泥沙)加入足量的加入足量的_溶解、过滤、蒸发结晶溶解、过滤、蒸发结晶水水二氧化锰二氧化锰水水水水(3)溶液除杂溶液除杂方法方法第一步：对比，找出杂质离子和非杂质离子；第一步：对比，找出杂质离子和非杂质离子；第二步：找出与杂质离子不共存且不引入新杂质的离子，确定除杂试剂。第二步：找出与杂质离子不共存且不引入新杂质的离子，确定除杂试剂。如：除去如：除去NaCl中的中的Na2CO3：常见溶液的除杂常见溶液的除杂物质物质(杂质杂质)杂质离子杂质离子除杂试剂除杂试剂(写化学式写化学式)NaOH溶液溶液(Na2CO3)_NaCl溶液溶液(Na2SO4)_NaCl溶液溶液(NaOH)_NaO

21、H溶液溶液Ca(OH)2_CaCl2溶液溶液(HCl)_NaNO3溶液溶液(CuSO4)_CO32Ca(OH)2或或Ba(OH)2SO42BaCl2OHHClCa2Na2CO3HCaCO3Cu2、SO42Ba(OH)2二、物质的分离二、物质的分离1.原理：原理：运用物理或化学方法把混合物里的几种物质分开，并使其恢复原状态。运用物理或化学方法把混合物里的几种物质分开，并使其恢复原状态。2.分离方法分离方法(1)物理方法：物理方法：过滤法：分离不溶于水的固体和液体或可溶性固体与不溶性固体组成的混合过滤法：分离不溶于水的固体和液体或可溶性固体与不溶性固体组成的混合物，如分离二氧化锰和氯酸钾的固体混合

22、物，操作如下：物，如分离二氧化锰和氯酸钾的固体混合物，操作如下：蒸馏法：分离沸点相差较大的液体混合物，如石油的分馏。蒸馏法：分离沸点相差较大的液体混合物，如石油的分馏。磁铁吸引法：分离具有铁磁性和不具有铁磁性的物质，如分离碳粉和铁粉。磁铁吸引法：分离具有铁磁性和不具有铁磁性的物质，如分离碳粉和铁粉。(2)化学方法：化学方法：针对使用物理方法不能分离的物质，可利用化学反应进行分离。如分离针对使用物理方法不能分离的物质，可利用化学反应进行分离。如分离CuCl2固体和固体和NaCl固体，操作如下：固体，操作如下：巩固练习巩固练习1 要将要将KCl、MgCl2和和BaSO4的固体混合物逐一分离开来，加

23、入的试剂的固体混合物逐一分离开来，加入的试剂及顺序正确的是及顺序正确的是()A.水、水、AgNO3溶液、稀硝酸溶液、稀硝酸 B.水、水、NaOH溶液、稀盐酸溶液、稀盐酸C.水、水、KOH溶液、稀盐酸溶液、稀盐酸 D.水、水、KOH溶液、稀硫酸溶液、稀硫酸C2 (2019广州广州)除去下列物质中混有的少量杂质除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质括号内为杂质)，所用方法正确，所用方法正确的是的是()A.Zn粉粉(Fe)：用：用ZnCl2溶液浸泡，过滤溶液浸泡，过滤B.碳粉碳粉(MnO2)：滴入：滴入H2O2溶液，过滤溶液，过滤C.NaCl溶液溶液(Na2SO4)：加入适量：加入适量MgCl2

24、溶液，过滤溶液，过滤D.CO2(H2O)：通过盛有浓硫酸的洗气瓶：通过盛有浓硫酸的洗气瓶D3 (2018哈尔滨改编哈尔滨改编)除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是的是()选项选项物质物质杂质杂质(少量少量)试剂和操作方法试剂和操作方法A木炭粉木炭粉氧化铜氧化铜加适量稀盐酸加适量稀盐酸B氯化钠氯化钠氯化钡氯化钡加过量的硫酸钠溶液，过滤加过量的硫酸钠溶液，过滤C氯化钾氯化钾碳酸钾碳酸钾加适量稀盐酸，蒸发结晶加适量稀盐酸，蒸发结晶D铁铁铜铜加足量的稀硫酸，过滤加足量的稀硫酸，过滤C4 (2018青岛改编青岛改编)分离与提纯是

25、获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的的是的的是()实验目的实验目的实验设计实验设计A除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠加热至固体质量不再发生变化加热至固体质量不再发生变化B分离出硫酸钠和氯化钾的固体混合物分离出硫酸钠和氯化钾的固体混合物加水充分溶解后过滤，蒸发结晶加水充分溶解后过滤，蒸发结晶C除去硝酸钾溶液中的少量硫酸钾除去硝酸钾溶液中的少量硫酸钾加入过量的硝酸钡溶液，过滤加入过量的硝酸钡溶液，过滤D分离硫酸亚铁和氯化铜的混合溶液分离硫酸亚铁和氯化铜的混合溶液加入过量的铁粉，过滤加入过量的铁粉，过滤A物

26、质的检验与鉴别物质的检验与鉴别命题点命题点11.(2015 陕西陕西13题题2分分)下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是()A.镁粉、氧化铜粉、木炭粉镁粉、氧化铜粉、木炭粉B.NaOH溶液、溶液、Ba(OH)2溶液、溶液、KOH溶液溶液C.Na2CO3溶液、溶液、NaCl溶液、溶液、BaCl2溶液溶液D.铝片、铁片、银片铝片、铁片、银片2.(2016陕西副题陕西副题14题题2分分)区分下列同类物质的两种方案均正确的是区分下列同类物质的两种方案均正确的是()选项选项样品物质样品物质方案一方案一A铝片和锌片铝片和锌片加稀盐酸加稀盐酸B稀盐酸和稀硫酸稀盐酸和稀

27、硫酸加酚酞溶液加酚酞溶液加加BaCl2溶液溶液CNaCl与与NH4NO3加水溶加水溶解后解后测溶液温度测溶液温度加熟石灰混合研磨加熟石灰混合研磨DCa(OH)2溶溶液与液与Ba(OH)2溶液溶液通入通入CO2 加加K2CO3溶液溶液3.(2018安顺安顺)下列分离或提纯物质的方法中，所依据的原理正确的是下列分离或提纯物质的方法中，所依据的原理正确的是()物质的除杂与分离物质的除杂与分离命题点命题点2拓展训练拓展训练选项选项混合物的分离或提纯混合物的分离或提纯分离原理分离原理A分离液态空气制取氧气分离液态空气制取氧气利用氮气和氧气的熔点不同利用氮气和氧气的熔点不同B将石油分馏得到石油产品将石油分

28、馏得到石油产品石油中各成分的密度不同石油中各成分的密度不同C分离硝酸钾和氯化钠组成分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物的混合物硝酸钾和氯化钠分解温度不同硝酸钾和氯化钠分解温度不同D除去粗盐中的泥沙除去粗盐中的泥沙氯化钠和泥沙的溶解性不同氯化钠和泥沙的溶解性不同4.(2016陕西陕西14题题2分分)下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是()综合考查综合考查命题点命题点3选项选项实验目的实验目的实验方案实验方案A验证某可燃性气体中含有验证某可燃性气体中含有H2点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴观察烧杯

29、内壁是否出现液滴B除去除去NaCl中的中的Na2SO4加水溶解，再加过量加水溶解，再加过量BaCl2溶液后过溶液后过滤、蒸发、结晶滤、蒸发、结晶C检验检验NaOH是否变质是否变质取样加水后滴加无色酚酞溶液，观取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红察溶液颜色是否变红D鉴别化肥鉴别化肥KNO3和和NH4Cl取样与熟石灰混合研磨，闻气味取样与熟石灰混合研磨，闻气味5.(2014陕西陕西15题题2分分)下列实验所对应的两种方案均正确的是下列实验所对应的两种方案均正确的是()选项选项目的目的方案一方案一A除去木炭粉中的氧化铜除去木炭粉中的氧化铜加足量稀盐酸，过滤加足量稀盐酸，过滤在空气中充分灼

30、烧在空气中充分灼烧B分离分离NaCl和和CaCO3的混的混合物合物溶解，过滤，蒸发滤液溶解，过滤，蒸发滤液加足量稀盐酸，蒸发加足量稀盐酸，蒸发C检验稀盐酸和稀氢氧化检验稀盐酸和稀氢氧化钠溶液钠溶液分别测溶液的分别测溶液的pH取样，加取样，加FeCl3溶液溶液D鉴别化肥鉴别化肥NH4Cl和和NH4NO3取样，加水溶解，观察取样，加水溶解，观察取样，加熟石灰研磨取样，加熟石灰研磨C6.(2019河北改编河北改编)下列实验操作可以达到实验目的的是下列实验操作可以达到实验目的的是()A拓展训练拓展训练选项选项实验目的实验目的实验操作实验操作A鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸分别取样，加

31、入无色酚酞溶液分别取样，加入无色酚酞溶液B除去除去MnO2中少量的中少量的KMnO4加热固体混合物加热固体混合物C检验氧气是否收集满检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内将带火星的木条伸入集气瓶内D分离分离CaCl2和和CaCO3的固体混合物的固体混合物加足量水溶解，蒸发加足量水溶解，蒸发7.(2019呼和浩特改编呼和浩特改编)下列实验方案中，两个方案均可行的是下列实验方案中，两个方案均可行的是()选项选项实验目的实验目的实验方案一实验方案一实验方案二实验方案二A鉴别硬水和软水鉴别硬水和软水取样，分别加入等质量取样，分别加入等质量的活性炭，静置，观察的活性炭，静置，观察取样，分别加入等质量的肥皂水，取样，分别加入等质量的肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的情况搅拌，观察产生泡沫的情况B分离木炭粉和铁分离木炭粉和铁粉的混合物粉的混合物用磁铁吸引用磁铁吸引在空气中充分加热在空气中充分加热C检验某固体为碳检验某固体为碳酸盐酸盐加入稀盐酸，有气泡加入稀盐酸，有气泡产生产生取样，加水配制成溶液，滴加氯取样，加水配制成溶液，滴加氯化钙溶液，观察现象化钙溶液，观察现象D鉴别鉴别NaCl和和NaOH两种固体两种固体取样，分别加水溶解，取样，分别加水溶解，触摸试管外壁触摸试管外壁取样，分别加水溶解，配成溶液，取样，分别加水溶解，配成溶液，用用pH试纸测定试纸测定