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类型(课件)负数整理和复习.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3919793
  • 上传时间:2022-10-25
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:109.89KB
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    关 键  词:
    课件 负数 整理 复习
    资源描述:

    1、(课件)负数整理和复习1 1、在日常生活或生产实际中,我们常用正数与负数表、在日常生活或生产实际中,我们常用正数与负数表示(示()。)。2 2、前面带有、前面带有“”号的数是正数;号的数是正数;前面带有前面带有“”号的数是负数;号的数是负数;()既不是正数也不是负数。)既不是正数也不是负数。3 3、(、()前面的符号可以省略不写。)前面的符号可以省略不写。具有相反意义的量具有相反意义的量零零正数正数4 4、数轴是规定(、数轴是规定()、()、()和)和()的一条()的一条()。)。5 5、在数轴上,、在数轴上,所有表示(所有表示()数的点在原点的右边,)数的点在原点的右边,所有表示(所有表示(

    2、)数的点在原点的左边,)数的点在原点的左边,()点是表示正数和负数的点的分界点。)点是表示正数和负数的点的分界点。原点原点单位长度单位长度正正负负原原正方向正方向直线直线6 6、去年亩产小麦增加、去年亩产小麦增加2626千克,记作千克,记作+26+26千克;前年千克;前年 亩产减少亩产减少1010千克,记作(千克,记作()。)。7 7、3 3月份出生人数月份出生人数300300人,记作人,记作+300+300人;人;2 2月份出生月份出生人数是人数是-100-100人,表示(人,表示()100100人。人。8 8、在数轴上表示、在数轴上表示-3-3的点,在原点的(的点,在原点的()边,离开)边

    3、,离开 原点(原点()个单位长度。)个单位长度。-10-10千克千克死亡死亡左左3 38 8米米 5 5 超出海平面超出海平面1356m1356m低于海平面低于海平面254m254m30.0530.0529.9529.951313、将、将0 0、+5+5、-3-3、+1+1、-6-6从小到大排列从小到大排列 ()。)。1414、大于、大于-3-3而小于而小于4 4的整数有的整数有 ()。)。-6-6-3-3 0 0+1+1+5+5-2-2、-1-1、0 0、1 1、2 2、3 31 1、比、比0 0大的数都是正数。(大的数都是正数。()2 2、比、比5 5小的数只有小的数只有0 0、1 1、2

    4、 2、3 3、4 4。(。()3 3、0 0是负数。(是负数。()4 4、气球上升、气球上升2 2米,又上升米,又上升-2-2米,共上升米,共上升4 4米。(米。()5 5、比负数大的数都是正数。(、比负数大的数都是正数。()6 6、在数轴上,表示一个数的点离原点、在数轴上,表示一个数的点离原点2 2个单位长度,个单位长度,这个数就是这个数就是+2+2。(。()7 7、在数轴上表示、在数轴上表示-1-1的点在表示的点在表示-2-2的点的左边。的点的左边。()8 8、数轴是一条线段。(、数轴是一条线段。()9 9、在数轴上,所有的负数都在、在数轴上,所有的负数都在0 0的左边。(的左边。()10

    5、10、盈利、盈利10001000元可以记作元可以记作+1000+1000元,那么亏损元,那么亏损300300元元 也可记作也可记作300300元。(元。()1111、如果向南走记为正,那么、如果向南走记为正,那么2020米表示向北走米表示向北走 2020米。(米。()1212、所有的正数都比、所有的正数都比0 0大。(大。()1313、0 0摄氏度表示没有温度。(摄氏度表示没有温度。()1414、上升一定用正数表示,下降一定用负数表示。、上升一定用正数表示,下降一定用负数表示。()1515、一个数不是正数就是负数。(、一个数不是正数就是负数。()1616、正数都比、正数都比0 0大,负数都比大

    6、,负数都比0 0小。(小。()1717、7 70 0C C与与+7+70 0C C所表示的气温一样高。(所表示的气温一样高。()1818、比较、比较-4-4和和+5+5,+5+5更接近更接近0 0。(。()1919、海拔、海拔-100-100米与海拔米与海拔+100+100米的高度相差米的高度相差100100米。米。()2020、判断下列哪些是数轴。、判断下列哪些是数轴。-4-14 -101 0 (1)(2)(3)(4)-404填一填,读一读。-5-2-10124-4-335说出点A、B、C、D、E表示的数。-3-2-101234-45-5ADCB-1.52.52532在数轴上指出下列各点在数

    7、轴上指出下列各点 5 5、-5-5、6 6、+9+9、-1-1、-8-8、0 0-1 0 1 5-56+9-82 3 4 5 2 3 4 5 6 7 8 96 7 8 9-8-7-6-5-4-3-2-8-7-6-5-4-3-2-10先读出下列各数,再把这些数进行分类。先读出下列各数,再把这些数进行分类。-6 +8 0 5 -4.7 -2/5 -6 +8 0 5 -4.7 -2/5 -909 -11/8 3.1415 1/8 -909 -11/8 3.1415 1/8 -1.04-1.04正数正数负数负数 人生的价值,并不是用时间,而人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。是用深度去衡量的。列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰 谢谢

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