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类型(名师整理)最新部编人教版语文中考语法专题复习《句子成分划分》精讲精练.ppt

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    1、(名师整理)最新部编人教版语文中考语法专题复习句子成分划分精讲精练句子成分分析句子成分分析 句子是由词或短语构成的、句子是由词或短语构成的、能够独立表达完整意思的语言单能够独立表达完整意思的语言单位。每个句子都有一定的语气语位。每个句子都有一定的语气语调。调。句子概念 主语、谓语、宾语主语、谓语、宾语 三种主要成分三种主要成分 定语、状语、补语定语、状语、补语 三种附属成分三种附属成分 句子的六种成分句子的六种成分句子成分的符号句子成分的符号 符号:主语符号:主语 =谓语谓语 宾语宾语 定语定语 ()状语)状语 补语补语 句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。

    2、补充成分是:定语、状语、补语。补充成分是:定语、状语、补语。主语部分和谓语部分之间可用主语部分和谓语部分之间可用划开。划开。主语是谓语陈述的对象,一般是“什么人”或“什么事物”。主语中心语一般是名词或代词,也有数词、动词、形容词、短语作主语的情况(介宾短语不能作主语)。例如例如:1.1.长妈妈长妈妈给我买来了山海经。给我买来了山海经。2.2.兵法城的兵法城的东南角东南角有一个小亭子。有一个小亭子。3.3.我我是你河边上破旧的老水车。是你河边上破旧的老水车。4.4.打篮球打篮球是我最喜欢的运动。是我最喜欢的运动。5.5.打打是一种粗暴的行为。是一种粗暴的行为。6.6.十十是五的两倍。是五的两倍。

    3、谓语是陈述主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”,谓语中心语一般是动词或形容词,也有名词、数量词、短语作谓语中心语的情况。例例:1.1.毛主席毛主席登上登上了天安门。了天安门。2.2.莫言莫言是是山东高密人。山东高密人。3.3.皇帝的新装皇帝的新装漂亮漂亮极了!极了!4.4.果园里的葡萄果园里的葡萄熟熟了。了。5.5.今天今天星期天星期天。6.6.一箱酒一箱酒六瓶六瓶。7.7.全班全班讨论并通过讨论并通过了新制定的学习方案。了新制定的学习方案。8.8.他他成绩斐然成绩斐然。宾语宾语在动词后面,表示动作、行为涉及的人或事在动词后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答物,回答“谁谁”或或“什么什么

    4、”一类问题。一类问题。宾语中心语宾语中心语一一般是名词或代词,有时候也有主谓短语的情况。般是名词或代词,有时候也有主谓短语的情况。例:例:1.1.我我以同样的热情以同样的热情寻求知识寻求知识,我,我希望希望了解了解(人的人的)心灵心灵。2.2.我我帮助他帮助他。3.3.予予独爱独爱莲之出淤泥而不染。莲之出淤泥而不染。4.4.我我认为他们是当代最可爱的人认为他们是当代最可爱的人。定语位于名词前面,起修饰、限制作用,表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如:例如:1.1.那那(沉甸甸的(沉甸甸的)稻谷,稻谷,像像(一垄)(金黄的)(一垄)(金黄的)珍珠。珍珠。2.2.雪野中雪野中有有(血红的)(

    5、血红的)宝珠山茶,宝珠山茶,(白中隐青的)(白中隐青的)(单瓣)(单瓣)梅花,梅花,(深黄的)(磬口的)(深黄的)(磬口的)腊梅花。腊梅花。3.3.(中国的)(中国的)历史历史有有(自己)(自己)的特点。的特点。4.4.(苍黄的)(苍黄的)天底下天底下远近横着几个远近横着几个(萧索的)(萧索的)荒村。荒村。状语位于动词、形容词的前面,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如:例如:1.1.同学们同学们 认真地认真地 检查自己的作业。检查自己的作业。2.2.经过一年的刻苦训练经过一年的刻苦训练,我们,我们 终于终于 获得获得 了学校篮球赛的冠军。了学校篮球赛的冠

    6、军。3.3.科学科学 终于终于以伟大的不可抑制的力量以伟大的不可抑制的力量 战胜了神权。战胜了神权。4.4.月光月光 十分十分 朦胧。朦胧。5.5.他他 很很 帅气。帅气。补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如:例如:1.1.广大人民广大人民干得干得热火朝天热火朝天。2.2.他他生生于于19181918年年。3.3.我我对这土地爱得对这土地爱得深沉深沉。4.4.庄严的人民英雄纪念碑庄严的人民英雄纪念碑矗立矗立在天安门广场上在天安门广场上。5.5.颜色颜色是那么浓,浓得是那么浓,浓得好像要流下来似的好像要流下来似的。例

    7、:育英学校的学生全部圆满完成了老师布置的语文作业。四步骤:1.1.先划出主、谓主要成分;先划出主、谓主要成分;2.2.分析主语,先找出主语中心语(中心语一般是名词或代词,在分析主语,先找出主语中心语(中心语一般是名词或代词,在主语的最后),然后分析主语前面的修饰成分;主语的最后),然后分析主语前面的修饰成分;3.3.分析谓语,找出谓语中心语(中心语一般是动词或形容词),分析谓语,找出谓语中心语(中心语一般是动词或形容词),谓语中心语前面的修饰成分是状语,后面跟宾语或补语(也有动谓语中心语前面的修饰成分是状语,后面跟宾语或补语(也有动词或形容词单独作谓语的情况。如:我看。)词或形容词单独作谓语的

    8、情况。如:我看。)4.4.分析宾语,找出宾语中心语(中心语一般是名词或代词,在宾语分析宾语,找出宾语中心语(中心语一般是名词或代词,在宾语的最后),然后分析宾语前面的修饰成分。的最后),然后分析宾语前面的修饰成分。划分句子成分步划分句子成分步骤骤句子成分在句子中的位置是有规律的句子成分在句子中的位置是有规律的:例:例:1.1.(住在山中的住在山中的)(一位一位)老人老人 微微笑着笑着 喝喝(从森林中打来的从森林中打来的)泉水泉水。2.2.(庄严的庄严的)人民英雄纪念碑人民英雄纪念碑矗立矗立在天安门广场上在天安门广场上。3.通过老师的讲解通过老师的讲解,(九年级一班的九年级一班的)学生学生 终于

    9、终于 明白明白了了(这篇文章的这篇文章的)()(深刻深刻)含义含义。主语主语 谓语谓语 宾语宾语(定语)(定语)(定语)(定语)状语补语补语名、代名、代名、代名、代动、形动、形形容词形容词“的的”副词副词“地地”形容词形容词“的的”助词助词“得得”顺口溜顺口溜:主谓宾,定状补主谓宾,定状补主干枝叶分清楚主干枝叶分清楚划分主谓第一步划分主谓第一步定语常在主宾前定语常在主宾前谓前为状谓后补谓前为状谓后补“的的”定定“地地”状状“得得”后补后补划分技巧牢记住划分技巧牢记住1.1.根据句意用双竖线划开主语、谓语不正确的是根据句意用双竖线划开主语、谓语不正确的是:()A.A.风在我的耳旁边风在我的耳旁边

    10、呼呼直响。呼呼直响。B.B.在一个孩子的眼里,他的老师在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人呀。,多么公平,多么伟大的人呀。C.C.人们在延安机场上送行的情景人们在延安机场上送行的情景常常出现在常常出现在眼前。眼前。D.D.我我想起在延安蓝家坪我们种的菜园来了。想起在延安蓝家坪我们种的菜园来了。A2.指出红色字部分在句中充当的句子成分是什么。指出红色字部分在句中充当的句子成分是什么。我想念我想念昆明的雨昆明的雨。()()在学校大会堂在学校大会堂,我见到了这位见义勇为的英难。我见到了这位见义勇为的英难。()()我我确实确实亲眼看见过亲眼看见过倒挂着还能开花倒挂着还

    11、能开花的仙人掌。(的仙人掌。()他回学校住了他回学校住了一年一年。(。()物候知识物候知识在我国起源很早。(在我国起源很早。()这个像跳蚤一般大小的小动物在线上这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡摇荡。(。()宾语宾语状语状语定语定语补补语语主语主语谓谓语语3.“这座大得犹如一座城市的建筑物这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代劳动的结晶是世世代代劳动的结晶”,这句话的,这句话的主语是:主语是:()A.这这 B.城市城市 C.建建筑物筑物C4.选出对下面句子中加横线部分分析不正确的选出对下面句子中加横线部分分析不正确的一项,将序号写在括号里。一项,将序号写在括号里。()A.A.他给我带来了一小

    12、朵他给我带来了一小朵雏菊雏菊和一根和一根青草青草。(宾语宾语)B.B.人类人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音,表语言的特点就在于能用变化无穷的语音,表达变化无穷的意义。达变化无穷的意义。(主语主语)C.C.这回我们没有这回我们没有在办公室里在办公室里停留。停留。(状语状语)D.D.她仍然立她仍然立在死海附近的山坡上在死海附近的山坡上。(补语补语)B5.“周总理那慈祥的面容立即跃入我的眼帘周总理那慈祥的面容立即跃入我的眼帘。”一句中的主语中心语是:一句中的主语中心语是:()A.周总理那慈祥的面容周总理那慈祥的面容 B.面容面容 C.周总理周总理 B6.6.选出对下面一句话分析正确的一项选出对

    13、下面一句话分析正确的一项()()一轮鲜红的太阳从东方冉冉升起来了。一轮鲜红的太阳从东方冉冉升起来了。A.A.句子的谓语中心语是句子的谓语中心语是“升起来升起来”。B.“B.“从东方从东方”在句中充当状语。在句中充当状语。C.“C.“鲜红鲜红”是定语,是定语,“起来起来”是宾语。是宾语。D.D.“一轮一轮”和和“冉冉冉冉”都是状语。都是状语。B7.7.划分句子成分。划分句子成分。(1)(1)鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。鲁班鲁班 是是 我国我国 古代古代 春秋春秋 主语主语 谓语谓语 定语定语 定语定语 定语定语 一位一位 著名的著名的 建筑建

    14、筑 工匠工匠。定语定语 定语定语 定语定语 宾语宾语(2)全世界的科学家们都在努力探索地震)全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。灾害的规律。全世界的全世界的 科学家们科学家们 都都 在在 (定语)(定语)(主语)(主语)(状语)(状语)(状语)(状语)努力努力 探索探索 地震灾害的地震灾害的 规律规律。(状语)(状语)(谓语)(谓语)(定语)(定语)(宾语(宾语)3.3.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。4.4.科学技术是人类本性精神的最高成就。科学技术是人类本性精神的最高成就。5.5.群峰刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。群峰刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。6.6.淡淡的朝阳刚把树梢照亮。淡淡的朝阳刚把树梢照亮。3.3.(闰土的闰土的)心里心里有有(无穷无尽的无穷无尽的)()(希奇的希奇的)事事。4.4.科学技术科学技术是是(人类本性精神的人类本性精神的)()(最高最高)成就成就。5.5.群峰群峰刚刚刚刚从黑夜中从黑夜中 显露显露出出(一片一片)()(灰蒙蒙的灰蒙蒙的)轮廓轮廓。6.6.(淡淡的淡淡的)朝阳朝阳把树梢把树梢 照照亮亮。学习了本课后,你有哪些收获和感想?学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?告诉大家好吗?

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