(全国通用)高考地理一轮总复习第三单元专题1大气的运动与气压带和风带课件.ppt
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1、(全国通用)高考地理一轮总复习第三单元专题1大气的运动与气压带和风带课件考情精解读考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1知识体系构建专题一 大气的运动与气压带和风带 1.大气受热过程2.全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考纲解读命题趋势命题规律考情精解读2知识体系构建 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点2016全国2015全国2014全国自主命题地区大气的受热过程【40%】2015浙,910,8分热力环流与风【30%】2014津,3,8分气压带与风带【10%】气温和降水的分布,气候的分布【80%】全国,10,4分2016沪,(二十),14分2
2、015浙,34,8分2014津,1,4分2014沪,2022,6分考纲解读命题趋势命题规律考情精解读3知识体系构建1.热点预测在高考中,选择题主要以图表材料切入,要求分析气温与降水的成因、分布和变化规律,气候类型的特征和分布规律等;非选择题一般是以某特定区域为背景,要求具体分析气温和降水对生产生活的影响。2.趋势分析气温和降水的分布规律、气候特征仍是重要考点。高考主要的命题趋势:利用各种区域图和统计资料设置特殊情境,选择题主要考查知识点之间的联系、探究知识在实际生活中的应用;非选择题中,气温、降水、气候作为分析区域可持续发展的条件,需要从材料中获取相关信息。高考帮地理 第三单元 地球上的大气考
3、情精解读4返回目录考纲解读命题趋势命题规律知识体系构建 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关考点全通关1 考点一大气的受热过程继续学习1.大气受热过程理解大气的受热过程,需要把握图中的三个关键环节:高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关2继续学习受热过程具体说明地理意义环节1:“太阳暖大地”绝大部分太阳辐射透过大气射到地面,地面因吸收太阳辐射能而增温地面增温太阳是地面的直接热源环节2:“大地暖大气”地面向外辐射长波辐射,除少数透过大气射向宇宙空间外,绝大部分被近地面大气中的水汽和二氧化碳吸收大气增温地面是低层大气的直接热源环节3:“大气还大地”大气在增温的同时也向外辐射热量,其中
4、大部分射向地面,称为大气逆辐射。大气逆辐射把部分热量还给地面热量返还地面实现大气对地面的保温作用 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关3继续学习【规律总结】大气的受热过程和大气的保温作用2.大气受热过程的影响因素(1)大气成分:主要是大气中二氧化碳、水汽等对地面辐射的吸收和对大气逆辐射作用的影响。大气中二氧化碳、水汽含量大,对地面辐射的吸收作用大。全球气候变暖就是温室气体对大气受热过程影响的典型表现。高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关4继续学习(2)天气状况:主要是大气中云层、尘埃对太阳辐射与地面辐射的影响。昼、夜云层量对大气受热过程的影响很大,可用下表比较。作用对象集中表现
5、时段作用过程保温作用地面辐射夜间大气逆辐射削弱作用太阳辐射白天反射、吸收等 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关5继续学习(3)地面状况:地面是大气的直接热源,地面状况的差异影响大气受热过程,进而影响气温状况。一般规律:颜色越浅的物体,其反射就越强(反射太阳辐射越多),吸收就越弱,地面辐射越弱;颜色越深的物体,其反射就越弱(反射太阳辐射越少),吸收就越强,地面辐射越强。比如,对太阳辐射的反射率:新雪冰沙土草地。陆地表面的反射率高于海洋。高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关6继续学习3.昼夜温差大小的分析分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理,主要从地势高低、天气状况、下垫面性
6、质几方面进行。天气状况晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱昼夜温差大地势高低地势高大气稀薄白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱昼夜温差大下垫面性质下垫面的比热容大增温和降温速度都慢昼夜温差小,如海洋的昼夜温差一般小于陆地 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关7继续学习4.大气保温作用的应用(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响温室气体排放增多大气吸收地面辐射增多大气逆辐射增强,保温作用增强气温升高,全球变暖。(2)分析农业实践中的一些现象我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜。深秋利用烟雾防霜冻。干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石,不但能防止土壤水分蒸发
7、,还能增加昼夜温差,有利于水果的糖分积累等。高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关8继续学习(3)利用大气的削弱作用原理分析某地区太阳能的多寡高海拔地区,地势高空气稀薄大气的削弱作用弱太阳能丰富。内陆地区,气候较为干旱晴天多、阴雨天少大气的削弱作用弱太阳能丰富。四川盆地:高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关9继续学习5.大气的热力作用与自然现象自然现象热力作用树荫下、房间里无阳光仍然明亮散射作用日出之前天已亮,日落之后天不黑散射作用晴朗的天空蔚蓝色,阴沉的天空灰白色散射作用空气质量较差时,晴朗的天空呈灰白色散射作用夏季多云的白天气温不太高反射作用冬天阴沉的黑夜不太冷保温作用 高考
8、帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关106.光照、热量的联系与区别(1)海拔相近:低纬地区热量优于高纬地区,内陆地区光照优于沿海地区(天气晴朗)。(2)纬度相近:高海拔地区光照优于低海拔地区(大气密度),气候干旱地区光照优于气候湿润地区(大气中水汽含量)。(3)一般情况下,低纬地区热量充足,高纬地区热量不足;中低纬高山高原地区,光多热少;中高纬内陆干旱地区,光多热少。返回目录 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关11继续学习 考点二逆温现象1.含义在对流层,气温垂直分布的一般情况是随高度增加而降低,大约每升高100米,气温降低0.6。这主要是因为对流层大气的主要热源是地面,离地面愈
9、高,受热愈少,气温就愈低。但在一定条件下,对流层中也会出现气温随高度增加而上升的现象,称为逆温现象。2.逆温类型(1)辐射逆温:在晴朗无云的夜间或黎明,由于大气逆辐射较弱,地面辐射散失热量多,近地面气温迅速下降,而高处大气层降温幅度较小,从而出现上暖下冷的逆温现象。这种逆温现象黎明前最强,日出后逆温层自下而上消失。高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关12继续学习(2)平流逆温:当暖空气运动到冷的地面上时,暖空气与冷地面之间不断进行热量交换,暖空气下层受冷地面影响大,气温降低较快,上层降温较慢,从而形成逆温。该逆温现象多出现在中纬度沿海地区。高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关1
10、3继续学习(3)锋面逆温:锋面是冷暖气团之间狭窄的过渡带,暖气团位于锋面之上,冷气团在下,在冷暖气团之间的过渡带上形成逆温。(4)地形逆温:常发生在山地、盆地和谷地中。由于山坡散热快,山坡上的冷空气沿山坡下沉到谷底,谷底原来较暖的空气被冷空气抬挤上升,从而出现温度的倒置现象。这样的逆温一般是在一定的地形条件下形成的,所以称为地形逆温。高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关143.逆温的影响(1)不利影响出现多雾天气。早晨多雾的天气大多与逆温有密切的关系,它使能见度降低,给人们的出行带来不便,甚至导致交通事故。加剧大气污染。由于逆温现象的存在,空气垂直对流受阻,会造成近地面污染物不能及时扩
11、散,从而危害人体健康。(2)有利影响抑制沙尘暴的发生,因为沙尘暴发生的条件是大风、沙尘、强对流运动。逆温若出现在高空,对飞机的飞行极为有利,使飞机在飞行中不会有大的颠簸,同时也提高了能见度,使飞行更加安全。返回目录 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关15继续学习掌握热力环流要抓住一个过程、两个方向、三个关系。考点三热力环流 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关16(1)一个过程【规律总结】近地面冷热不均是热力环流形成的关键,出现冷热不均的原因,总结如下:(1)同一性质下垫面,考虑纬度差异。(2)不同性质下垫面,考虑比热容差异。继续学习 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全
12、通关17继续学习(2)两个气流运动方向垂直运动与冷热差异有关,热上升,冷下沉。水平运动与气压差异有关,从高压流向低压。(3)三个关系近地面和高空气压状况相反关系。高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关18继续学习温压关系:(如上图中甲、乙、丙三地所示)热低压、冷高压。风压关系:水平方向上,风总是从高压吹向低压。高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关19返回目录【通关秘籍】1.高压和低压是对同一水平面上气压的高低而言的。2.在同一地点,气压随高度的增加而减小。3.大气的垂直运动是地面冷热不均造成的,并非由气压差异引起。高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关20继续学习(1)形成
13、风的直接原因:同一水平面上的气压差异。(2)大气运动的根本原因:近地面冷热不均。(3)风的受力状况与风向(以北半球为例):考点四大气的水平运动风风作用力风向图示(北半球)理想状态水平气压梯度力垂直于等压线,由高压区流向低压区 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关21风作用力风向图示(北半球)高空风水平气压梯度力、地转偏向力与等压线平行近地面风水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力与等压线间有夹角,由高压吹向低压返回目录 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关22继续学习1.三圈环流的形成及气压带和风带的分布(1)影响因素:高低纬受热不均和地转偏向力。(2)假设条件:大气在均匀的地球表
14、面上运动。(3)形成与分布见下图。(以北半球为例)考点五气压带和风带 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关23继续学习2.气压带、风带位置的判断方法方法一,看纬度位置:纬线0、30、60分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带的中心纬线。方法二,看相间特点:气压带是高低压相间分布;气压带和风带是相间分布。方法三,看图形特点:气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式。近年来,高考常涉及局部图和变式图的考查,但大多离不开以下三种类型:高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关24继续学习3.气压带和风带的季节移动气压带、风带位置随太阳直射点的移动而发生季节变化。就北半球而言
15、,大致是夏季位置偏北,冬季位置偏南。气压带和风带移动的纬度小于直射点移动的纬度,一般只有10个纬度左右。下图反映了气压带和风带位置偏北的情况。高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关25继续学习4.气压带和风带对气候的影响气压带、风带的分布及其规律性的移动使各气压带、风带控制或交替控制的地区具有相应的水热特征,从而形成世界主要气候类型,见下图。高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关26继续学习5.应用利用气压带和风带的季节移动规律解释非洲动物大迁徙。赤道穿过肯尼亚中部,因此肯尼亚处于赤道低气压带和信风带的交替控制之下。冬半年(北半球)的时候赤道低气压带主要控制肯尼亚南部,因此南部降水
16、多,草肥水足,是野生动物的天堂;当赤道低气压带北移时,降水区域也随之向北移,南部逐渐进入旱季,草枯水竭,而北部则是草肥水足,因此南部草原动物就往北迁移。高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关27【通关秘籍】返回目录1.赤道低气压带和极地高气压带是热力作用形成的,副热带高气压带和副极地低气压带是动力作用形成的。2.各气压带的高低性质主要取决于各气压带气流在垂直方向上的运动方式,即上升和下沉,凡盛行下沉气流的区域,近地面必定为高气压带,而盛行上升气流的地区,近地面则为低气压带。3.风带的分布是以赤道为轴南北对称分布的。4.低压带和西风带影响的大陆西部地区多阴雨天气。高压带控制的地区多晴朗天气
17、;信风带影响的大陆西部和中部地区一般为晴朗干燥天气,大陆东部因温暖海洋上的信风带来水汽,降水较多。5.三圈环流主要影响大陆西岸。高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关28继续学习1.北半球冬、夏季气压中心(1)气压中心形成原因:由于海陆热力性质差异,大陆增温和冷却的速度快于海洋。(2)北半球气压中心的季节变化:1月份气压中心分布及成因考点六北半球冬、夏季气压中心与季风环流 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关29继续学习7月份气压中心分布及成因 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关30继续学习2.季风环流(1)季风的概念:盛行风随季节作有规律变化的风。(2)成因:海陆热力
18、性质差异和气压带、风带的季节移动。海陆热力性质差异:高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关31继续学习气压带、风带的季节移动:信风越过赤道,受地转偏向力的影响,风向改变。例如,南亚的西南季风是夏季东南信风向北越过赤道,在地转偏向力的作用下向右偏转而形成的,与之类似的是澳大利亚北部1月份的西北季风,是东北信风向南越过赤道,在地转偏向力的作用下向左偏而形成的。高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关32继续学习两类季风东亚季风南亚季风成因海陆热力性质差异海陆热力性质差异;气压带和风带的季节移动冬季风源地西伯利亚、蒙古西伯利亚、蒙古风向西北风东北风性质寒冷干燥温暖干燥(3)东亚、南亚季风的
19、比较:高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关33继续学习夏季风源地太平洋副热带海区赤道附近印度洋风向东南风西南风性质温暖湿润高温湿润冬、夏季风比较冬季风强于夏季风夏季风强于冬季风续表 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关34继续学习影响地区我国东部、朝鲜半岛和日本等地亚洲印度半岛、中南半岛和我国西南的一些地区气候类型亚热带季风气候、温带季风气候热带季风气候对农业生产的影响有利雨热同期不利旱涝、寒潮等灾害旱涝灾害续表 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关35返回目录【通关秘籍】1.通过30N或60N处的气压分布状况判断季节:例如,30N的近地面有低压中心(90E附近,即印度
20、低压)分布,为北半球的夏半年;60N的近地面有高压中心(70E附近,即蒙古西伯利亚高压)分布,为北半球的冬半年。2.通过东亚、南亚、东南亚地区的风向判断季节:偏北风为冬季,偏南风为夏季。3.根据季节可判断30N或60N处气压状况及东亚、南亚、东南亚风向。季风环流的判断 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关36继续学习考点七气温和降水时间分布年变化北半球陆地气温1月最低,7月最高;北半球海洋气温2月最低,8月最高。年较差:大陆性气候海洋性气候、高纬度低纬度、谷地高地、裸地绿地、少云雨区多云雨区日变化一般情况下,最低气温出现在日出前后,最高气温出现在当地地方时14时左右。日较差:大陆性气候
21、海洋性气候、高原平原、晴天阴天空间分布水平分布由低纬向高纬递减,同纬度夏季气温陆地高于海洋,冬季气温海洋高于陆地垂直分布海拔越高,气温越低,大致上海拔每上升1 000米,气温降低6 1.气温(1)气温分布规律 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关37继续学习(2)影响气温高低的因素 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关38继续学习(3)造成气温差异的主要因素的判断方法如果是相距较远的南北两地,则造成年均温差异的主要因素一般考虑纬度。如果是相距较远的东西两地,则造成年(日)均温差异的主要因素一般考虑海陆位置(距海远近);如果某地冬温明显偏高,则可能有高大山脉对冬季风起阻挡作用,常
22、考虑地形因素;如果夏温明显偏低,则可能位于山地或高原。如果是位于同纬度大陆东西两岸的两地,则气温差异一般要考虑洋流因素。如果是距离较近的两地,气温有明显差异,则一般考虑地形因素。高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关39继续学习2.降水(1)全球降水的分布规律 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关40继续学习具体分析 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关41继续学习影响因素内容纬度位置决定着气压带(风带)对降水的影响季风环流受季风环流影响,降水量有季节差异海陆位置海陆位置不同,受海洋影响的程度不同,降水的分布就会存在差异(2)影响降水分布的因素 高考帮地理 第三单元 地球
23、上的大气考点全通关42继续学习续表下垫面山地坡向山地迎风坡和背风坡的降水存在着明显差异海拔在一定海拔范围内,降水是随海拔的升高而增多的,但当达到一定的海拔后,降水会随着海拔的升高而逐渐减少洋流暖流增湿,寒流减湿森林和水域等有森林和水域的地方降水较多人类活动人类通常通过改变下垫面状况来影响降水 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关43继续学习(3)造成两地降水差异的主要因素的判断方法先根据经纬度、海陆位置等判断两地所处的气压带、风带位置。如果是相距较近的两地,降水有明显差异,一般考虑地形(迎风坡、背风坡)的影响。如果是大陆东西两岸的两地,除考虑大气环流因素外,一般还要考虑洋流因素的影响。
24、高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关44返回目录降水类型空气上升原因降水特征主要分布地区对流雨湿热空气强烈受热上升强度大,历时短,范围小,常有风暴、雷电赤道附近地区,夏季的中纬度大陆地区地形雨暖湿空气前进受山地阻挡上升降水强度较大,雨时较长 山地迎风坡锋面雨冷暖气流相遇,暖湿空气抬升 持续时间长、范围广、强度小 中纬度地区台风雨暖湿空气围绕台风中心附近旋转上升强度大,多暴雨,伴有狂风、雷电 低纬度大陆东部【通关秘籍】降水类型 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关45继续学习1.影响气候的主要因素(1)纬度位置纬度位置影响着地面获取太阳辐射的多少,是影响气候的基本因素。纬度位置主
25、要影响气温。(2)海陆位置考点八气候具体位置影响因素影响内容气候类型大陆东岸风向和洋流类型主要影响降水量的多少主要是三种季风气候(温带、亚热带和热带季风气候)大陆西岸主要有温带海洋性气候、地中海气候、热带沙漠气候内陆大陆性主要有温带大陆性气候 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关46继续学习(3)大气环流(4)地形地势 高考帮地理 第三单元 地球上的大气考点全通关47继续学习地形影响山地由于气温随海拔升高而降低,山地形成了周围气温高、中心气温低的分布特点高大的山地不同海拔处水热组合不同,从而形成气候的垂直变化迎风坡降水多;背风坡降水少,形成雨影区山脉的分布影响气候的分布范围。如南、北美
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