七年级科学上册第4章生物体的结构层次复习课件1(新版).ppt

1、 2010年年5月月20日，美国日，美国私立科研机构克雷格私立科研机构克雷格文特文特尔研究所的一个科学家小组尔研究所的一个科学家小组在美国科学杂志上宣告在美国科学杂志上宣告世界上首例人造生命诞生。世界上首例人造生命诞生。这个被命名为这个被命名为“辛西辛西娅娅”(意为意为“人造儿人造儿”)的人的人造细胞，是一种由人工合成造细胞，是一种由人工合成的基因组所控制的的基因组所控制的单细胞单细胞生生物，是地球上第一个由人类物，是地球上第一个由人类制造的能够自我复制的新物制造的能够自我复制的新物种。种。复习课复习课细胞细胞组织组织器官器官生物体生物体植物体植物体动物体动物体系统系统组组 成成分分 化化结构

2、与功能结构与功能细胞分裂和生长细胞分裂和生长细胞是生命体生命细胞是生命体生命活动的基本单位活动的基本单位什么是组织什么是组织组织是怎么形成的组织是怎么形成的动物的器官动物的器官植物的器官植物的器官组成组成组成组成漫游细胞世界漫游细胞世界 细胞是构成生物体这一细胞是构成生物体这一“建筑建筑”的的“砖块砖块”，你要观察它，必须要借助你要观察它，必须要借助（1 1）认识显微镜）认识显微镜镜座镜座、镜臂、镜臂、镜柱、镜柱、目镜、目镜物镜物镜、物镜转换器、物镜转换器、镜筒、镜筒粗准焦螺旋粗准焦螺旋、细准焦螺旋、细准焦螺旋载物台载物台、压片夹、压片夹通光孔通光孔（光圈）（光圈）、反光镜、反光镜（2 2）显

3、微镜使用步骤）显微镜使用步骤安放、对光、放片、调焦、观察、复原安放、对光、放片、调焦、观察、复原（3 3）使用显微镜时：）使用显微镜时：拿显微镜时，要一手托拿显微镜时，要一手托 ，一手握镜臂。，一手握镜臂。向向 旋转旋转 准焦螺旋，物镜会快速上升；准焦螺旋，物镜会快速上升；向向 旋转旋转 准焦螺旋，物镜会慢慢下降。准焦螺旋，物镜会慢慢下降。后后 粗粗后后 细细镜座镜座（4 4）如果视野太暗，该怎样可调节显微镜？）如果视野太暗，该怎样可调节显微镜？调大光圈，选择凹面镜调大光圈，选择凹面镜（5 5）慢慢移动载玻片，可发现目镜中的物象移动方）慢慢移动载玻片，可发现目镜中的物象移动方向跟载玻片的移动方

4、向向跟载玻片的移动方向（相同、相反）。（相同、相反）。相反相反（6 6）如果显微镜中看到的象是）如果显微镜中看到的象是bpbp，则实际的象为，则实际的象为 A.Pb B.dq C.pb D.qdA.Pb B.dq C.pb D.qdD临时装片临时装片 观察洋葱表皮细胞，首先在载玻片上滴一滴观察洋葱表皮细胞，首先在载玻片上滴一滴观察人体口腔上皮细胞，在载玻片上滴一滴观察人体口腔上皮细胞，在载玻片上滴一滴 。原因是原因是擦、滴、取、展，盖、染擦、滴、取、展，盖、染 清水清水生理盐水生理盐水为细胞提供适宜的环境为细胞提供适宜的环境稀碘液稀碘液掌握观察工具后，你如何观察细胞呢掌握观察工具后，你如何观察

5、细胞呢细胞的内部细胞的内部(结构、功能结构、功能)细胞膜细胞膜1、使细胞与外界隔开、使细胞与外界隔开2、保护保护细胞细胞3、控制物质进出控制物质进出细胞细胞细胞核细胞核内含遗传物质内含遗传物质DNA和和RNA,(细菌没细菌没有核膜包被有核膜包被)细胞质细胞质1、细胞进行生命活动的场所、细胞进行生命活动的场所2、细胞质缓慢流动，加速细胞与、细胞质缓慢流动，加速细胞与外界环境的物质交换。外界环境的物质交换。细胞壁细胞壁保护、支持细胞（植物、细菌细胞特有）保护、支持细胞（植物、细菌细胞特有）叶绿体叶绿体植物进行光合作用的场所植物进行光合作用的场所液泡液泡内含细胞液，其中溶解各种营养物质及色素内含细胞

6、液，其中溶解各种营养物质及色素 如果你有机会漫游细胞的世界，你会选如果你有机会漫游细胞的世界，你会选择哪一种类型的细胞？择哪一种类型的细胞？1 1、要想进入植物细胞的中心细胞核、要想进入植物细胞的中心细胞核 ，得，得先通先通 、等结构。其中最等结构。其中最外面一层的作用是外面一层的作用是 ，第二层的作用是第二层的作用是 。2 2、细胞内部透明粘稠状的物体是细胞、细胞内部透明粘稠状的物体是细胞的的 部位。这里有部位。这里有 和和 等结构。等结构。3 3、细胞核外有、细胞核外有 包围，细胞核内包围，细胞核内有有 ，与，与 功能有关。功能有关。你选择的是植物细胞，你选择的是植物细胞，Ready？GO

7、！细胞壁细胞壁 细胞膜细胞膜 保护、支持细胞保护、支持细胞保护、控制物质进出保护、控制物质进出细胞质细胞质叶绿体、液泡叶绿体、液泡核膜核膜遗传物质遗传物质DNA和和RNA遗传遗传你进入的是动物细胞，你的任务是进入细胞核你进入的是动物细胞，你的任务是进入细胞核1 1、这是一个、这是一个 形的形的“城市城市”，只需通过一，只需通过一道道“城墙城墙”即可进入即可进入“城市城市”，但并不是，但并不是所有的人都能进入，这道所有的人都能进入，这道“墙墙”是细胞是细胞的的 。反映了它的。反映了它的 功能特点。功能特点。2 2、与你的对手相比，你选择的旅途中缺乏、与你的对手相比，你选择的旅途中缺乏了三道风景，

8、它们是了三道风景，它们是 。3 3、细胞中的很多生命活动都在、细胞中的很多生命活动都在 中完成。中完成。圆圆细胞膜细胞膜控制物质进出细胞控制物质进出细胞细胞壁、叶绿体、液泡细胞壁、叶绿体、液泡细胞质细胞质生命起源于生命起源于1个受精卵个受精卵细胞分裂细胞分裂（数目增多数目增多）细胞分化细胞分化细胞生长细胞生长（体积增大体积增大）骨骼肌骨骼肌脑神经脑神经收缩和舒张产生运动收缩和舒张产生运动肌肉组织肌肉组织接受刺激接受刺激、传导兴奋传导兴奋神经组织神经组织组织：组织：的细胞集中在的细胞集中在一起形成的一起形成的细胞群细胞群。形态相似、结构和功能相同形态相似、结构和功能相同组织的形成是组织的形成是

9、的结果。的结果。细胞细胞组织组织上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织结缔组织结缔组织神经组织神经组织组组 成成上皮细胞上皮细胞肌细胞肌细胞细胞、纤维细胞、纤维以及基质以及基质神经细胞、神神经细胞、神经胶质细胞经胶质细胞举例举例身体表皮身体表皮骨骼肌骨骼肌血血 液液视神经视神经功能功能保护、吸收、保护、吸收、排泄、分泌排泄、分泌收缩和舒张收缩和舒张输送气体和养料输送气体和养料感受刺激和传导感受刺激和传导兴奋兴奋组织组织保护组织保护组织输导组织输导组织分生组织分生组织营养组织营养组织机械组织机械组织分泌组织分泌组织表表 皮皮导管导管、筛管筛管根、茎的生长点根、茎的生长点叶肉、果肉叶肉、

10、果肉纤纤 维维蜜腺、腺毛等蜜腺、腺毛等保保 护护运输运输水和无机盐水和无机盐、有机有机物物细胞分裂细胞分裂合成或贮藏营养物质合成或贮藏营养物质支支 持持分泌物质分泌物质举例举例功能功能被子植物叶片的横切面被子植物叶片的横切面保护组织保护组织输导组织输导组织机械组织机械组织分生组织分生组织营养组织营养组织叶叶表皮表皮叶肉叶肉叶脉叶脉保护组织保护组织营养组织营养组织机械组织机械组织分生组织分生组织输导组织输导组织由由不同不同组织组织按照按照一定的次序一定的次序联合起来，形成具有联合起来，形成具有一定功能的结构一定功能的结构-器官。器官。细胞细胞组织组织器官器官植物器官的分类：植物器官的分类：根根茎

11、茎叶叶花、果实、种子花、果实、种子营养器官营养器官生殖器官生殖器官 -吸收水分和无机盐。吸收水分和无机盐。-输导水分、无机盐、有机养料输导水分、无机盐、有机养料-制造有机养料制造有机养料植物类别植物类别根根茎茎叶叶花花果实果实种子种子被子植物被子植物裸子植物裸子植物蕨类蕨类苔藓类苔藓类藻类藻类种子种子种子种子孢子孢子孢子孢子孢子孢子植物体植物体细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体人类和高等动物的器官：人类和高等动物的器官：胃胃 、肠、肠 、肝、肝 、胰等属于、胰等属于 。消化器官消化器官鼻鼻 、气管、气管 、支气管、支气管 、肺等属于、肺等属于 。呼吸器官呼吸器官心脏心脏 、血管、血管 等属于

12、等属于 。循环器官循环器官皮肤是器官吗？皮肤是器官吗？。人体最大的器官人体最大的器官 系统：系统：多细胞生物体内许多器官联系起来，共同多细胞生物体内许多器官联系起来，共同完成某种连续的基本生理功能的结构单位。完成某种连续的基本生理功能的结构单位。人和高等动物的人和高等动物的八大系统八大系统八大系统在八大系统在 和和 调节下，互相联系、调节下，互相联系、互相制约，共同完成整个生物体的全部生命互相制约，共同完成整个生物体的全部生命活动活动 神经系统神经系统 内分泌系统内分泌系统 细胞细胞组织组织器官器官系统系统动物体动物体内分泌系统内分泌系统神经系统神经系统生殖系统生殖系统运动系统运动系统消化系统

13、消化系统呼吸系统呼吸系统泌尿系统泌尿系统循环系统循环系统口腔、咽、食管、胃、小口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门和消化腺肠、大肠、肛门和消化腺鼻、咽、喉、气管、肺鼻、咽、喉、气管、肺心脏、血管心脏、血管肾、输尿管、膀胱和尿道肾、输尿管、膀胱和尿道骨骼和肌肉骨骼和肌肉睾丸、卵巢和输精睾丸、卵巢和输精(卵卵)管等管等脑、脊椎和周围神经等脑、脊椎和周围神经等下丘脑、胰腺、性腺下丘脑、胰腺、性腺摄取、消化、吸摄取、消化、吸收、残渣排出收、残渣排出呼吸呼吸输送营养，氧输送营养，氧气和二氧化碳气和二氧化碳排尿等排尿等支撑和运动支撑和运动传宗接代传宗接代调节其它系统，调节其它系统，互相联系互相互相联系互相

14、制约制约系统系统举例举例功能功能细胞细胞组织组织器官器官生物体生物体植物体植物体动物体动物体系统系统组组 成成分分 化化组成组成组成组成形态相似、结构和形态相似、结构和功能相同的细胞群。功能相同的细胞群。不同组织按一定次不同组织按一定次序联合起来，有一序联合起来，有一定功能的结构。定功能的结构。共同完成某种连续的生共同完成某种连续的生理功能。理功能。趁热打铁1 1、公安部门得到一份生物样品，从外形、公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出该样品是取自植物体还是动物上分辨不出该样品是取自植物体还是动物体。如果允许你借助显微镜，你怎样将它体。如果允许你借助显微镜，你怎样将它们鉴别出来？们鉴别出来

15、？2、如果视野中的物像偏左上，你应将、如果视野中的物像偏左上，你应将标本向标本向 _ 移，才能使物像居中移，才能使物像居中。左上左上3 3、“基因型身份证基因型身份证”主要是利用先进的主要是利用先进的DNADNA指纹技指纹技术，选取人体细胞中若干个固定的遗传基因作为人术，选取人体细胞中若干个固定的遗传基因作为人的身份信息，从而用以鉴定不同人的身份。这样的的身份信息，从而用以鉴定不同人的身份。这样的身份信息主要来自于人体细胞结构中的（身份信息主要来自于人体细胞结构中的（）A.A.细胞膜细胞膜 B B、细胞质、细胞质 C C、细胞膜和细胞质、细胞膜和细胞质 D D、细胞核、细胞核4 4、植物细胞一

16、般都具有立方体或多面体的形状，这、植物细胞一般都具有立方体或多面体的形状，这是因为植物细胞具有是因为植物细胞具有 （）A.A.细胞壁细胞壁 B.B.细胞膜细胞膜 C.C.液泡液泡 D.D.细胞质细胞质 5、单细胞生物细胞分裂的结果是（、单细胞生物细胞分裂的结果是（）A、生物种类增多、生物种类增多 B、生物个体数增加、生物个体数增加 C、细胞数目增多、细胞数目增多 D、个体长大、个体长大 6、生物体内有各种形态和功能各不相同的、生物体内有各种形态和功能各不相同的细胞组织，这是什么的结果细胞组织，这是什么的结果 （）A、细胞分裂、细胞分裂 B、细胞生长、细胞生长C、细胞分化、细胞分化 D、以上都有

17、、以上都有BC 7、下列具有保护功能并属于组织的是（、下列具有保护功能并属于组织的是（）A、细胞壁、细胞壁 B、番茄的种子、番茄的种子 C、叶片的表皮、叶片的表皮 D、细胞膜、细胞膜C 8 8、下列各项中不属于器官的是、下列各项中不属于器官的是 ()()A A、桃花和桃仁、桃花和桃仁 B B、白菜叶和玉米粒、白菜叶和玉米粒 C C、番茄的果肉和豆瓣、番茄的果肉和豆瓣 D D、树根和树枝、树根和树枝 9 9、构成心脏的重要组织是、构成心脏的重要组织是 ()()A A、上皮组织、上皮组织 B B、肌肉组织、肌肉组织 C C、神经组织、神经组织 D D、结缔组织、结缔组织 10 10、下列不属于器官

18、的是、下列不属于器官的是 （）A A、肝脏、肝脏 B B、膀胱、膀胱 C C、皮肤、皮肤 D D、心肌、心肌 11 11、从植物构成看，我们食用的梨是（、从植物构成看，我们食用的梨是（）A A、组织、组织 B B、细胞、细胞 C C、营养器官、营养器官 D D、生殖器官、生殖器官DCBD1313、人体具有而被子植物没有的结构层次是、人体具有而被子植物没有的结构层次是 （）A.A.细胞细胞 B.B.组织组织 C.C.器官器官 D.D.系统系统1414、能够使镜筒做较大范围升降的是、能够使镜筒做较大范围升降的是 （）A.A.镜柱镜柱 B.B.镜臂镜臂 C.C.粗准焦螺旋粗准焦螺旋 D.D.细准焦螺

19、旋细准焦螺旋1212、身体分头、颈、躯干、四肢四部分结构的动物是、身体分头、颈、躯干、四肢四部分结构的动物是 （）A.A.虎虎 B.B.鲫鱼鲫鱼 C.C.蝗虫蝗虫 D.D.乌贼乌贼15.15.下列属于人的手的功能的是（下列属于人的手的功能的是（）A A、握住物体、握住物体 B B、制造和使用工具、制造和使用工具 C C、表达人类情感的握手、表达人类情感的握手 D D、以上都是、以上都是1515、某校科学兴趣小组在、某校科学兴趣小组在“观察水中的微生物观察水中的微生物”的探究活动中，的探究活动中，通过显微镜观察在不同地点采到的水样，找到了如右图的两种通过显微镜观察在不同地点采到的水样，找到了如右

20、图的两种微生物微生物衣藻和草履虫。他们对这两种微生物的结构、功能、衣藻和草履虫。他们对这两种微生物的结构、功能、生活习性进行一段时间观察比较后发现：生活习性进行一段时间观察比较后发现：（1 1）共同点：衣藻有鞭毛，草履虫有纤毛，所以它们在水）共同点：衣藻有鞭毛，草履虫有纤毛，所以它们在水中都能中都能 ；它们都是单细胞生物，单细胞生物的特；它们都是单细胞生物，单细胞生物的特点。点。（2 2）不同点：衣藻细胞上有细胞壁和进行光合作用的叶绿体）不同点：衣藻细胞上有细胞壁和进行光合作用的叶绿体，而草履虫没有这些结构，它通过摄食来获得能量。由此可见，而草履虫没有这些结构，它通过摄食来获得能量。由此可见，衣藻属于，衣藻属于 ，草履虫属于，草履虫属于 。（3 3）通过这两种生物的观察，使我们明白细胞不仅是生物体）通过这两种生物的观察，使我们明白细胞不仅是生物体的的 单位，也是生物体的单位，也是生物体的 单位。单位。1616、讨论：、讨论：（1 1）完整的桃子可以存放较久的时间，而破）完整的桃子可以存放较久的时间，而破损的桃子很快就会腐烂，其原因是什么？损的桃子很快就会腐烂，其原因是什么？（2 2）大面积烧伤的病人，要住进严格消毒的）大面积烧伤的病人，要住进严格消毒的无菌病房里，其原因是什么？无菌病房里，其原因是什么？提示：提示：不要混淆不要混淆保护保护组织和组织和上皮上皮组织组织