高考政治一轮总复习课件:第二单元第4课++探究世界的本质(共53张).ppt
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1、第二单元第二单元 探索世界与追求真理探索世界与追求真理第第4课课 探究世界的本质探究世界的本质考纲展示考纲展示体系构建体系构建2个关系:运动与物质、运动与静止的关系3个基本要素:构成社会物质生活条件的基本要素4个概念:物质、运动、静止、规律4个基本观点:世界的真正统一性在于它的物质性;物质是运动的;运动是有规律的,规律是客观的考点扫描1.自然界的物质性 2.人类社会的物质性3.运动和物质的关系 4.绝对运动与相对静止5.规律的概念 6.规律的客观性和普遍性考纲展示思维导图基础梳理基础梳理题眼突破题眼突破核心考点核心考点1 物质及其运动物质及其运动 1.世界物质性的表现 (1)自然界的物质性:自
2、然界是统一的物质世界的组成部分。宇宙间根本不存在上帝和诸神创造世界的活动。(2)人类社会的物质性:产生:人类社会是物质世界长期发展的产物。本质:是一个客观的物质体系。构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式,都是客观的物质的要素,这集中体现了人类社会的物质性。2.世界的物质性原理(1)辩证唯物主义的物质概念:含义:不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。唯一特性:客观实在性。(2)世界物质性原理:世界的真正统一性就在于它的物质性。【特别提示】哲学上的物质概念与具体的物质形态既有区别又有联系。物质是从万事万物即具体的物质形态中概括抽象出来的,是万事万物的本质属性。物
3、质只存在于具体的物质形态中,而具体的物质形态则是物质的具体表现。3.运动和物质的关系(1)物质离不开运动:物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式。(离开运动谈物质会导致形而上学)(2)运动离不开物质:运动是物质的运动,物质是运动的承担者。(离开物质谈运动会导致唯心主义)(3)世界上不存在脱离运动的物质,也不存在脱离物质的运动。4.绝对运动与相对静止要求我们,既要用运动、变化、发展的观点看问题,又要看到事物相对静止的存在方法论物质世界是绝对运动和相对静止的统一只承认静止而否认运动是形而上学的不变论。只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论联系是有条件的、暂时的和相对的是无
4、条件的、永恒的和绝对的性质一是事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化;二是物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动指宇宙间一切事物、现象的变化和过程含义静止运动u题眼突破 1.对物质含义的理解 (1)概念:(2)解读:物质是对物质具体形态共性的概括,与物质具体形态是共性与个性的关系,而不是整体与部分的关系。客观实在是一种客观存在,客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象,还包括具有客观实在性的精神、意识现象。2.物质固有的根本属性物质的唯一特性客观实在性是物质的唯一特性,这个唯一特性是相对于人的意识、精神而言的;运动是物质固
5、有的根本属性,它是相对于物质的其他属性而言的。3.辩证法、形而上学、相对主义的区别辩证法运用联系的、发展的、全面的观点看问题;形而上学运用孤立的、静止的、片面的观点看问题;相对主义只承认绝对运动而否认相对静止。【特别提示】由于唯物论的相对静止观点与唯物辩证法的发展观点、矛盾观点紧密联系在一起,高考往往把它们放在一起考查,解答问题时需要有意识地加以联想。u真题演练命题角度1 世界是物质的1.(2011江苏)荀子说:“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明 ()A.世界的真正统一性在于它的物质性B.自然界先于人和人的意识而存在C.自然界的事物是按自己的意志行事的D.万事万物是不
6、以人的意志为转移的【解析】题干的意思是天不会因为人们厌恶寒冷就停止冬天的到来,地不会因为人们厌恶辽远就缩小它的面积,这说明事物是不以人的意志为转移的。A、B两项说法正确,但不符合题干的主旨;C项错误,客观事物本身没有意志,只有人才有意志。【答案】D命题角度2 物质与运动的关系2.(2011浙江)每天都会有新的盐分进入海水,海水中也会有一些盐分进入海床沉积层。新注入的盐分数量与海水里跑掉的盐分数量互相抵消,海水的平均溶盐度保持稳定。这表明 ()量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果静止是一种特殊的运动 物质是运动的物质A.B.C.D.【解析】材料旨在表明海水与海床沉积层之间每天都有盐分流动,
7、但海水平均溶盐度保持稳定。每天都有盐分流动表明运动的绝对性,物质是运动的物质,当选;海水平均溶盐度保持稳定即其性质保持不变,这是绝对运动中的相对静止,表明静止是运动的一种特殊状态,当选。【答案】B命题角度3 运动与静止的关系3.(2014江苏)被誉为古代织锦“活化石”的南京云锦借用西方的“错视艺术”,因其时尚度高而深得年轻人喜爱;用硫酸纸拼装的创意秦淮花灯,内置节能环保的LED灯,各部件以中国家具榫卯原理扣合,可以拆解装盒带往各地这些老工艺的新诠释 ()淡化了传统文化的民族特色体现了辩证的否定是事物发展的状态丰富了传统文化的时代内涵反映了事物是绝对运动和相对静止的统一A.B.C.D.【解析】老
8、工艺的发展并没有淡化民族特色,排除。事物发展的状态是量变与质变的统一,排除。对老工艺进行新诠释,体现了。老工艺在新诠释中保留着民族特色,体现了。【答案】D核心考点核心考点2 物质运动及其规律物质运动及其规律1.规律的概念事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。2.规律的客观性和普遍性(1)世界观原理:客观性:规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。普遍性:自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。【特别提示】规律的存在和发生作用是具体的有条件的,条件变化了,规律也会发生变化,规律发生作用的大小和方式也会发生变化。(2)方法
9、论要求:不可随心所欲:必须遵循规律而不能违背规律;一旦违背客观规律,人们就会受到规律的惩罚。并非无能为力:人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。u题眼突破 1.理解规律的含义必须把握以下几个关系 (1)哲学上的规律和具体规律。哲学上讲的规律概念,是对各种具体规律共同特性的概括和总结,不同于具体规律。哲学上讲的规律概念和具体规律是共性和个性,一般和个别的关系。(2)规律和规律性现象。规律是隐藏在事物内部,相对稳定、深刻的本质联系,需借助抽象思维才能揭示;规律性现象是浮于外表的联系,形式多样且多变易逝,能够借助感官直接感知。虽然规律总会通过
10、现象表现出来,现象的背后也总会隐藏着规律,但规律不等于规律性现象。(3)规律和规则:一个正确的、合理的规则总是根据客观规律制定的,是对客观规律的反映联系是主观的,可以制定、修改、补充或废除是客观的,不能被制定、修改或废除性质人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系含义区别规则规律2.全面把握规律的客观性(1)表现:规律的存在不以人的主观意志为转移。不管人们是否承认它、喜欢它,它都客观地存在着。规律是否发挥作用也不以人的主观意志为转移。规律起不起作用,关键在于规律发生作用的条件是否存在。(2)人与规律的关系:规律具有客观性,意味着人们既不能创造本来不存
11、在的规律,也不能消灭存在并发挥着作用的规律。规律的客观性突出地表现在它的不可违抗性。随心所欲地改造世界,就会受到规律的惩罚。人们在规律面前不是无能为力的。人们可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。【特别提示】认为规律本身有好坏之分是错误的。规律可以给人带来积极的作用,也可以带来消极的作用,但不等于规律有好有坏。u真题演练命题角度1 规律的客观性4.(2014新课标全国)地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺苷。最近,研究人员将含磷陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应,产生了原始的、可供生命使用的能量源三磷酸腺苷分子的早期形式。
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