一轮复习水循环课件.ppt
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- 一轮 复习 水循环 课件
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1、自然界的水循环第三章 地球上的水课标要求:运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。学习目标:1.运用示意图,说明水循环的过程,并理解各环节 2.理解水循环的地理意义及其人类活动对水循环的影响学习目标一、相互联系的水体一、相互联系的水体1、水体有哪几种存在形态?2、水体在存在空间上分为哪几种类型?陆上水体有哪些?3人类能够直接利用的水体有哪些?形态气态液态固态数量最少但分布最广数量最大分布次之仅高纬、高山或特殊条件下水体海洋水陆地水大气水96.53%供应人类所需的淡水1水圈的组成及特征水圈的组成及特征河流水、湖泊淡水河流水、湖泊淡水和浅层地下水和浅层地下水水圈的构成水圈的构成全球水液态淡水液态
2、淡水人类可利用人类可利用河流水、湖泊淡水河流水、湖泊淡水和浅层地下水和浅层地下水水圈的构成水圈的构成想一想:河流水有哪些来源(补给)呢?季节性积雪融水二、水循环的二、水循环的过程和意义过程和意义水圈水圈岩石圈岩石圈生物圈生物圈大气圈大气圈水水水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四个大圈层中通过各个环节连续运动的过程。水循环的概念二、水循环的过程和意义蒸发降水海上内循环蒸发、蒸腾降水陆地内循环蒸发水汽输送降水地表径流下渗地下径流海陆间循环水循环示意图特点:携带水量最大意义:补给陆地的水量为少数,对内陆地区却有重大作用重点讲解-影响水循环的因素(自然和人为)1、影响蒸发的因素:降水、
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