书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 43
上传文档赚钱

类型(高三历史一轮复习课件)第1讲先秦时期的政治.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3918924
  • 上传时间:2022-10-25
  • 格式:PPT
  • 页数:43
  • 大小:256.96KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《(高三历史一轮复习课件)第1讲先秦时期的政治.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    高三历史一轮复习课件 历史 一轮 复习 课件 先秦 时期 政治
    资源描述:

    1、板块一中华文明的起源与奠基板块一中华文明的起源与奠基先秦先秦【阶段特征阶段特征】先秦时期先秦时期(约公元前约公元前2070年年公元前公元前221年年)是中华文明的勃兴阶段是中华文明的勃兴阶段,可分为两个可分为两个时期。时期。一、夏商周时期一、夏商周时期(约公元前约公元前2070年年公元前公元前771年年)1.政治政治:天下为家的王位世袭制、等级森严的分封制、血缘关系维系的宗法制天下为家的王位世袭制、等级森严的分封制、血缘关系维系的宗法制,构成了古代中国早期政治制度的主要特点。构成了古代中国早期政治制度的主要特点。2.经济经济:以以(西周西周)井田制为代表的土地国有制占统治地位井田制为代表的土地

    2、国有制占统治地位,集体耕作集体耕作,工商食官。工商食官。3.科技文化科技文化:商代商代,我国成熟的文字我国成熟的文字甲骨文形成甲骨文形成,贵族垄断了文化领域。贵族垄断了文化领域。二、春秋战国时期二、春秋战国时期(公元前公元前770年年公元前公元前221年年)1.政治政治:社会大变革社会大变革,国家逐渐由分裂走向统一国家逐渐由分裂走向统一;分封制趋于瓦解分封制趋于瓦解;通过变法通过变法运动运动,君主专制、中央集权制度的雏形逐渐出现。君主专制、中央集权制度的雏形逐渐出现。2.经济经济:由于生产力的发展由于生产力的发展,井田制瓦解井田制瓦解,土地私有制逐渐确立土地私有制逐渐确立;小农经济、小农经济、

    3、重农抑商政策逐渐形成。重农抑商政策逐渐形成。3.科技文化科技文化:出现了百家争鸣、科技繁荣的局面出现了百家争鸣、科技繁荣的局面,奠定了中国传统文化的基奠定了中国传统文化的基础。诗经和楚辞代表着中国古代文学的早期成就。础。诗经和楚辞代表着中国古代文学的早期成就。第第1讲先秦时期的政治讲先秦时期的政治考情备考分析考情备考分析主干知识整合主干知识整合要点史料探究要点史料探究高考教材连线高考教材连线考情备考分析考情备考分析 考题角度考题角度备考分析备考分析考题角度考题角度备考分析备考分析(1)2017全国全国卷卷,24:分封制的影响分封制的影响(2)2017海南卷海南卷,1:春秋时期礼乐制度春秋时期礼

    4、乐制度的破坏的破坏(3)2016全国全国卷卷,24:西周重视历史传西周重视历史传承的风尚承的风尚(4)2016海南卷海南卷,3:“家天下家天下”观念的政观念的政治影响治影响(5)2014全国全国卷卷,24:周代周代“雅言雅言”(6)2013海南卷海南卷,2:宗法制的影响宗法制的影响(7)2013全国全国卷卷,24:西周、战国墓葬西周、战国墓葬等级规定等级规定1.高频考点高频考点:西周的分封制和宗法制。西周的分封制和宗法制。2.备考策略备考策略:(1)分封制和宗法制作为政治制分封制和宗法制作为政治制度早已在春秋战国后解体度早已在春秋战国后解体,但是但是,作为思想作为思想观念却一直存在于中国社会中

    5、观念却一直存在于中国社会中,成为中国传成为中国传统文化的重要组成部分。对中国的后世产统文化的重要组成部分。对中国的后世产生了深远的影响生了深远的影响,这些影响是学习的重中之这些影响是学习的重中之重。重。(2)坚持论从史出坚持论从史出,从具体的历史现象中从具体的历史现象中找寻分封宗法制的找寻分封宗法制的“影子影子”。主干知识整合主干知识整合 整合知识整合知识夯实基础夯实基础抓主干抓主干一、夏商的政治制度一、夏商的政治制度1.王位世袭王位世袭:夏朝王位世袭制取代禅让制夏朝王位世袭制取代禅让制,“家天下家天下”开始开始,宗族关系成为基宗族关系成为基本的政治关系。本的政治关系。2.神权色彩神权色彩:通

    6、过占卜决定国家大事通过占卜决定国家大事,王权具有神秘色彩。王权具有神秘色彩。3.行政管理行政管理:商朝中央设相、卿士等商朝中央设相、卿士等,掌管政务掌管政务;地方封侯和伯地方封侯和伯,定期向商王定期向商王纳贡纳贡,并奉命出征。并奉命出征。二、西周的分封制二、西周的分封制1.背景背景:公元前公元前1046年年,周武王伐纣灭商周武王伐纣灭商,建立周朝。建立周朝。2.目的目的:进行有效统治进行有效统治,拱卫王室。拱卫王室。3.内容内容4.影响影响(1)积极积极:周朝初期加强了对地方统治周朝初期加强了对地方统治,扩大了统治区域扩大了统治区域;稳定了当时的统治稳定了当时的统治秩序秩序,使周朝的政治文化得

    7、以稳定延续。使周朝的政治文化得以稳定延续。(2)消极消极:后期后期,诸侯势力强大诸侯势力强大,周天子权威削弱周天子权威削弱,是导致诸侯分裂、割据混战是导致诸侯分裂、割据混战的重要根源。的重要根源。分封对象分封对象王族、功臣和古代帝王的后代王族、功臣和古代帝王的后代核心内容核心内容土地和人民土地和人民主要诸侯国主要诸侯国鲁、齐、燕、卫、宋、晋、楚等鲁、齐、燕、卫、宋、晋、楚等诸侯义务诸侯义务镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职诸侯权利诸侯权利再次分封、设置官员、建立武装、征派赋役再次分封、设置官员、建立武装、征派赋役等级序列等级序列天子天子诸侯诸侯卿大夫卿

    8、大夫士士5.演变演变(1)西周后期西周后期:王权衰弱王权衰弱,分封制遭到破坏。分封制遭到破坏。(2)春秋战国时期春秋战国时期:周天子大权旁落周天子大权旁落,宗法分封制遭到破坏宗法分封制遭到破坏,诸侯争霸诸侯争霸,强大的强大的诸侯纷纷称诸侯纷纷称“王王”。(3)秦汉时期秦汉时期:秦始皇大一统秦始皇大一统,废除分封制废除分封制,实行郡县制。汉初又兼采之实行郡县制。汉初又兼采之,实行实行郡国并行制郡国并行制,七国之乱平定之后七国之乱平定之后,封国的官吏全部由中央任免封国的官吏全部由中央任免,诸侯只征收租诸侯只征收租税税,封国名存实亡。封国名存实亡。(4)魏晋以后魏晋以后,历代王朝也还有分封历代王朝也

    9、还有分封,但性质不全相同但性质不全相同,仅为皇权体现。仅为皇权体现。三、西周的宗法制三、西周的宗法制1.目的目的:解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。加强分封制形解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。加强分封制形成的统治秩序成的统治秩序,最终以保证王权的稳定。最终以保证王权的稳定。2.内容内容(1)以嫡长子继承制为核心规定宗族内的嫡庶系统。以嫡长子继承制为核心规定宗族内的嫡庶系统。(2)建立起大宗、小宗体系建立起大宗、小宗体系,形成宗族内等级关系和政治上隶属关系。形成宗族内等级关系和政治上隶属关系。3.实质实质:按父系血缘关系继承政治权力的政治制度。按父系血缘关系继承政治权力的政

    10、治制度。4.影响影响(1)使宗统和君统结合起来使宗统和君统结合起来,强化了王权。强化了王权。(2)保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳有利于统治集团内部的稳定和团结定和团结,保障了分封制的推行。保障了分封制的推行。(3)影响了中国封建社会中以血缘关系为核心的皇族的分封。影响了中国封建社会中以血缘关系为核心的皇族的分封。(4)深刻影响中国社会结构深刻影响中国社会结构,如家族是中国传统社会结构中最基本的单位。如家族是中国传统社会结构中最基本的单位。(5)其内涵仍体现在当今日常生活和观念中其内涵仍体现在当今日常生活和观念中,如尊老爱幼、

    11、尊宗敬祖、如尊老爱幼、尊宗敬祖、“天天下一家下一家”等观念的形成。等观念的形成。四、礼乐制度四、礼乐制度即周礼即周礼,是各级贵族的政治和生活准则是各级贵族的政治和生活准则,成为维护宗法分封制度必不可少的成为维护宗法分封制度必不可少的工具。工具。五、民族融合五、民族融合华夏族与周边的少数民族通过经济文化交流和战争华夏族与周边的少数民族通过经济文化交流和战争,接触频繁接触频繁,促进了民族促进了民族融合。为后来秦建立统一的多民族国家奠定了基础。融合。为后来秦建立统一的多民族国家奠定了基础。六、中央集权的加强六、中央集权的加强春秋战国时期春秋战国时期,诸侯国实力大增诸侯国实力大增,实行变法实行变法,推

    12、行郡县制推行郡县制,官吏由中央任免官吏由中央任免,不不能世袭能世袭,奖励军功奖励军功,实行俸禄制等。实行俸禄制等。重理解重理解1.西周分封制的主要特点西周分封制的主要特点(1)分封对象分封对象:分封对象多元化分封对象多元化,但以同姓亲族为主体。但以同姓亲族为主体。(2)分布地区分布地区:主要集中在黄河中下游地区主要集中在黄河中下游地区,同姓亲族封地多在富庶之地或战同姓亲族封地多在富庶之地或战略要地。略要地。(3)纵向联系纵向联系:明确周王权力和诸侯义务明确周王权力和诸侯义务,形成严格的等级序列形成严格的等级序列,加强了中央加强了中央与地方的纵向联系。与地方的纵向联系。(4)横向联系横向联系:以

    13、血缘关系为纽带分配国家政治权力以血缘关系为纽带分配国家政治权力,加强了诸侯国之间的横加强了诸侯国之间的横向联系。向联系。(5)国家结构国家结构:分散性、松散性是其最本质的特点。分散性、松散性是其最本质的特点。2.比较分封制和宗法制比较分封制和宗法制分封制分封制宗法制宗法制目的目的有效统治有效统治防止纷争防止纷争范围范围国家内部国家内部宗族内部宗族内部性质性质贵族分权制贵族分权制贵族继承制贵族继承制标准标准按照血缘按照血缘(王族、古王族、古代帝王后代代帝王后代)和功劳和功劳大小大小(功臣功臣)按照父系血缘关系的亲疏和年龄的大小按照父系血缘关系的亲疏和年龄的大小(男女不男女不平等平等,嫡庶不平等嫡

    14、庶不平等)等级等级四级四级(天子天子诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士)两级两级(大宗、小宗大宗、小宗)分封制分封制宗法制宗法制天子地位天子地位天下共主天下共主天下大宗天下大宗二者关系二者关系分封制是宗法制的政治表现分封制是宗法制的政治表现,宗法制是分封制分封的依据宗法制是分封制分封的依据,二者互为表二者互为表里里,相辅相成相辅相成,礼乐制则是保证二者稳定推行的工具礼乐制则是保证二者稳定推行的工具3.春秋战国时期选官制度的变化春秋战国时期选官制度的变化(1)春秋时期春秋时期:职官制度经历了从世卿制到任官制的发展过程。春秋初年职官制度经历了从世卿制到任官制的发展过程。春秋初年,一一定程度上还存在世卿制定程

    15、度上还存在世卿制,后来扩展为推荐制。春秋末年后来扩展为推荐制。春秋末年,选官与任官之风大选官与任官之风大开并渐成制度开并渐成制度,官僚制度由官僚制度由“贵贵”的没落向的没落向“贤贤”的兴起变化。职官待遇的兴起变化。职官待遇也由封土赐田转变为俸禄。也由封土赐田转变为俸禄。(2)战国时期战国时期:各国的变法运动剥夺了旧贵族特权各国的变法运动剥夺了旧贵族特权,建立了一整套官僚制度建立了一整套官僚制度,为了保障中央集权制的贯彻为了保障中央集权制的贯彻,各国还设立了一些配套制度各国还设立了一些配套制度,如俸禄制度的推如俸禄制度的推行等。行等。要点史料探究要点史料探究 研习史料研习史料探究重点探究重点【问

    16、题问题】根据材料根据材料,指出西周政治的特点指出西周政治的特点,并结合所学知识分析其影响。并结合所学知识分析其影响。【解答解答】(1)明问题明问题,找方向找方向:“特点特点”据材料概括据材料概括,“影响影响”注意辩证分析。注意辩证分析。(2)定时空定时空,找关联找关联:西周在政治上实行宗法分封制西周在政治上实行宗法分封制,建立起一套严密的统治体建立起一套严密的统治体系系,适应了西周统治的需要适应了西周统治的需要,在历史上具有重要积极意义。同时在历史上具有重要积极意义。同时,这种制度又带这种制度又带有一定的分散性有一定的分散性,到西周后期产生消极影响。到西周后期产生消极影响。(3)提信息提信息,

    17、找关键找关键:体现分封制下周王为天下共主体现分封制下周王为天下共主,显示出统一性。显示出统一性。周王周王“宏观政治决策宏观政治决策”体现这一制度有一定的集权性。体现这一制度有一定的集权性。体现分封制有利于西周统治秩序的稳定。体现分封制有利于西周统治秩序的稳定。体现分封制在民族融合方面起了一定作用。体现分封制在民族融合方面起了一定作用。体现西周在国家结构上具有分散性体现西周在国家结构上具有分散性,由此对后期政治统治产生消极影响。由此对后期政治统治产生消极影响。【答案答案】特点特点:西周政治显示出一定的统一性、集权性西周政治显示出一定的统一性、集权性,但国家结构上仍但国家结构上仍具有分散性、松散性

    18、的特点。具有分散性、松散性的特点。影响影响:积极作用积极作用:形成周王天下共主的地位形成周王天下共主的地位,统治效果加强统治效果加强;推动民族融合。推动民族融合。消极影响消极影响:诸侯国有一定的独立性诸侯国有一定的独立性,随着血缘关系的疏远随着血缘关系的疏远,导致西周后期诸导致西周后期诸侯割据。侯割据。【深化拓展深化拓展】分封制的影响分封制的影响1.对西周统治对西周统治(1)积极方面积极方面:在一定程度上化解了家族内部及家族之间的矛盾在一定程度上化解了家族内部及家族之间的矛盾,有利于社会有利于社会的稳定和生产力的发展的稳定和生产力的发展,使周天子确立了天下共主的地位使周天子确立了天下共主的地位

    19、,同时扩大了统治同时扩大了统治区域区域;打破了殷商时代各方国聚族而居的血缘政治状态打破了殷商时代各方国聚族而居的血缘政治状态,为向成熟的地缘国为向成熟的地缘国家发展奠定了基础家发展奠定了基础,促进了作为中华民族主体的华夏族的生长聚合。促进了作为中华民族主体的华夏族的生长聚合。(2)消极方面消极方面:通过分封建立起来的是一个用宗法血缘关系维系的政治军事通过分封建立起来的是一个用宗法血缘关系维系的政治军事同盟同盟,各诸侯国保持了相对的独立性各诸侯国保持了相对的独立性,具有较强的离心力具有较强的离心力,王室实力一旦削弱王室实力一旦削弱,就必然形成诸侯割据局面就必然形成诸侯割据局面,危及统一和安定。危

    20、及统一和安定。2.对后世社会对后世社会(1)分封制影响着后世皇权专制和皇权至尊的皇族分封体制。分封制影响着后世皇权专制和皇权至尊的皇族分封体制。(2)分封制使被分封的诸侯国将以商周为中心的核心文化传播到了各地分封制使被分封的诸侯国将以商周为中心的核心文化传播到了各地,将将各地的四夷文化融合统一为中原文化各地的四夷文化融合统一为中原文化,促进了中国早期中华文化的形成。促进了中国早期中华文化的形成。(3)分封制使中华文化在整体传统文化格局下形成了各具特色的区域文化。分封制使中华文化在整体传统文化格局下形成了各具特色的区域文化。如我国各省份的简称有些就来源于分封制下的封国名称如我国各省份的简称有些就

    21、来源于分封制下的封国名称:山西简称山西简称“晋晋”,山东简称山东简称“鲁鲁”等。等。(4)分封制对中国的风俗文化影响深远。如中国的很多姓氏来源于古代的分封制对中国的风俗文化影响深远。如中国的很多姓氏来源于古代的封国或封地名称封国或封地名称,如姓氏中的齐、鲁、赵、燕、晋、秦、楚等如姓氏中的齐、鲁、赵、燕、晋、秦、楚等;战国时秦国战国时秦国与晋国曾联姻与晋国曾联姻,后世就以两家联姻称为后世就以两家联姻称为“秦晋之好秦晋之好”。【解答解答】(1)明问题明问题,找方向找方向:“核心问题核心问题”依据材料分析依据材料分析,“主要依据主要依据”结合结合材料中武则天与武三思、庐陵王的关系以及宗法制的核心内容

    22、说明。材料中武则天与武三思、庐陵王的关系以及宗法制的核心内容说明。(2)定时空定时空,找关联找关联:宗法观念在中国影响深远宗法观念在中国影响深远,注重血缘亲疏。注重血缘亲疏。(3)提信息提信息,找关键找关键:反映了血缘亲疏关系的重要性。材料的主旨是强调反映了血缘亲疏关系的重要性。材料的主旨是强调宗法制对后世的影响。宗法制对后世的影响。【答案答案】核心问题核心问题:最高统治权的继承问题。主要依据最高统治权的继承问题。主要依据:中国古代宗法观中国古代宗法观念浓厚念浓厚,武则天与武三思是姑侄关系武则天与武三思是姑侄关系,并非母子关系。按照宗法制度并非母子关系。按照宗法制度,故应立故应立庐陵王。庐陵王

    23、。【深化拓展深化拓展】宗法制的特点和影响宗法制的特点和影响1.宗法制的特点宗法制的特点(1)以嫡长子继承制为核心以嫡长子继承制为核心,大宗和小宗具有相对性。大宗和小宗具有相对性。(2)血缘纽带与政治关系相结合血缘纽带与政治关系相结合,“国国”与与“家家”结合。结合。(3)大宗与小宗既是家族关系大宗与小宗既是家族关系,又是政治隶属关系。又是政治隶属关系。(4)形成森严的社会等级。形成森严的社会等级。2.宗法制的影响宗法制的影响(1)西周统治西周统治:宗法制保证了西周贵族在政治上的垄断和特权地位宗法制保证了西周贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统有利于统治集团内部的稳定和团结。治集团内部的稳定和

    24、团结。(2)封建政治封建政治影响了封建社会中皇位继承的嫡长子制原则。影响了封建社会中皇位继承的嫡长子制原则。影响了古代对列祖列宗的崇拜。影响了古代对列祖列宗的崇拜。形成了形成了“家国同治家国同治”的统治理念等。的统治理念等。(3)社会习俗社会习俗影响了后世的百家姓丛书、家族家谱修订、宗祠家庙建立。影响了后世的百家姓丛书、家族家谱修订、宗祠家庙建立。影响了民间的尊宗敬祖、认祖归宗、渴望亲情的传统观念、祭祖扫墓影响了民间的尊宗敬祖、认祖归宗、渴望亲情的传统观念、祭祖扫墓等社会风俗。等社会风俗。(4)思想观念思想观念宗法观念使中国传统文化形成了严格的伦理范式宗法观念使中国传统文化形成了严格的伦理范式

    25、,“忠忠”“”“孝孝”观念深入民心。观念深入民心。宗法观念造就了重视家庭建设、尊老爱幼、夫妻相敬、兄弟相亲、和睦相处宗法观念造就了重视家庭建设、尊老爱幼、夫妻相敬、兄弟相亲、和睦相处等社会公德。等社会公德。宗法制促使中华民族形成了宗法制促使中华民族形成了“国国”与与“家家”不可分的意识不可分的意识,直接造就了一批批直接造就了一批批忠孝之士。忠孝之士。宗法制本身倡导的宗法制本身倡导的“道德专制道德专制”“”“男女不平等男女不平等”“”“等级观念等级观念”等思想等思想,直接导直接导致了后世的男尊女卑、等级贵贱、过分强调家庭本位、任人唯亲等现象致了后世的男尊女卑、等级贵贱、过分强调家庭本位、任人唯亲

    26、等现象,成为扼成为扼杀人性、民族进步和发展的瓶颈。杀人性、民族进步和发展的瓶颈。宗法意识使宗法意识使“国人国人”形成了形成了“非我族类非我族类,其心必异其心必异”的盲目排外心理。的盲目排外心理。【问题问题】根据材料一、二根据材料一、二,概括指出中国古代早期政治制度的特点。概括指出中国古代早期政治制度的特点。【解答解答】(1)明问题明问题,找方向找方向:“根据材料根据材料”说明答案出自材料说明答案出自材料;“概括指出概括指出”则需要提取材料中的有效信息予以归纳说明。则需要提取材料中的有效信息予以归纳说明。(2)定时空定时空,找关联找关联:夏商周时期夏商周时期,中华早期政治文明处于形成阶段。中华早

    27、期政治文明处于形成阶段。“家天家天下下”的王位世袭制产生的王位世袭制产生;以分封制和宗法制为核心和支柱以分封制和宗法制为核心和支柱,形成了政治隶属形成了政治隶属关系与血缘纽带关系紧密结合的关系与血缘纽带关系紧密结合的“家国一体家国一体”的政治架构。的政治架构。(3)提信息提信息,找关键找关键:体现出王权和神权相结合。体现出王权和神权相结合。反映出国家权力和家族关系相结合形成了反映出国家权力和家族关系相结合形成了“家国一体家国一体”的局面。的局面。【答案答案】特点特点:王权和神权密切结合王权和神权密切结合;血缘关系纽带下的家国一体。血缘关系纽带下的家国一体。【深化拓展深化拓展】中国古代早期政治制

    28、度的特点中国古代早期政治制度的特点1.以血缘关系为纽带以血缘关系为纽带:将国家权力和家族关系结合起来将国家权力和家族关系结合起来,形成形成“家国一体家国一体”的局面。的局面。2.等级森严等级森严:以分封制和宗法制为核心形成了以分封制和宗法制为核心形成了“周王周王-诸侯诸侯-卿大夫卿大夫-士士”的的等级序列。不同等级权利和义务固定等级序列。不同等级权利和义务固定,很难逾越。很难逾越。3.地方权力较大地方权力较大:分封制给予诸侯国较大的统治权力分封制给予诸侯国较大的统治权力,最高统治者尚未实现最高统治者尚未实现权力的高度集中。权力的高度集中。4.神权色彩浓厚神权色彩浓厚:王权和神权紧密结合。王权和

    29、神权紧密结合。5.稳定延续稳定延续:夏商周政治制度前后沿袭夏商周政治制度前后沿袭,具有相对的延续性和稳定性。具有相对的延续性和稳定性。高考教材连线高考教材连线 透析高考透析高考教材补缺教材补缺【析考题析考题】角度一西周分封制对社会文化的影响角度一西周分封制对社会文化的影响【典例典例1】(2017全国全国卷卷,24)周灭商之后周灭商之后,推行分封制推行分封制,如封武王弟康叔于如封武王弟康叔于卫卫,都朝歌都朝歌(今河南淇县今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁封周公长子伯禽于鲁,都奄都奄(今山东曲阜今山东曲阜);封召公奭封召公奭于燕于燕,都蓟都蓟(今北京今北京)。分封。分封()A.推动了文化的交流与文化

    30、认同推动了文化的交流与文化认同B.强化了君主专制权力强化了君主专制权力C.实现了王室对地方的直接控制实现了王室对地方的直接控制D.确立了贵族世袭特权确立了贵族世袭特权【试题分析试题分析】材料中分封的卫国、鲁国、燕国都是姬姓贵族材料中分封的卫国、鲁国、燕国都是姬姓贵族,伴随着他们伴随着他们被分封到河南、山东、北京等地被分封到河南、山东、北京等地,周的文化形式覆盖了整个黄河中下游地周的文化形式覆盖了整个黄河中下游地区区,周文化成为主流文化周文化成为主流文化,并与当地的文化相融合并与当地的文化相融合,推动了文化的交流和文化推动了文化的交流和文化认同认同,A项正确。分封制下项正确。分封制下,周王尚未形

    31、成专制的权力周王尚未形成专制的权力,不能对地方进行直接不能对地方进行直接的控制的控制,B、C两项错误。确立贵族拥有世袭特权的是宗法制两项错误。确立贵族拥有世袭特权的是宗法制,D项错误。项错误。答案答案:A角度二中国古代的角度二中国古代的“家天下家天下”政治观念政治观念【典例典例2】(2016海南卷海南卷,3)在中国古代在中国古代,褒扬官员德行和政绩褒扬官员德行和政绩,往往称其人往往称其人为为“民之父母民之父母”,官员亦以官员亦以“为民父母为民父母”“”“爱民如子爱民如子”作为执政的理想境作为执政的理想境界。这一现象反映出界。这一现象反映出()A.宗族关系已成为执政的基础宗族关系已成为执政的基础

    32、B.“家天下家天下”观念的政治影响观念的政治影响C.官员考核主要依据民本思想官员考核主要依据民本思想D.官员之间具有共同政治诉求官员之间具有共同政治诉求【试题分析试题分析】解答本题可以采用排除法。中国古代执政的基础应该是封解答本题可以采用排除法。中国古代执政的基础应该是封建经济建经济,不能从思想层面寻找不能从思想层面寻找,A项错误。项错误。“官员考核官员考核”主要依据其政主要依据其政绩绩,“民本民本”是虚是虚,“君本君本”才是实才是实,C项错误。项错误。“为民父母为民父母”“”“爱民如子爱民如子”是是执政的理想境界执政的理想境界,其实其实,没有官员或者皇帝能达到这一境界没有官员或者皇帝能达到这

    33、一境界,这种理想境界往这种理想境界往往用来掩盖真实的政治诉求往用来掩盖真实的政治诉求,D项错误。项错误。“为民父母为民父母”“”“爱民如子爱民如子”体现体现了家国同构的执政思想了家国同构的执政思想,是是“家天下家天下”观念的政治影响。观念的政治影响。答案答案:B【教材补缺教材补缺】中国古代中国古代“家天下家天下”观念的由来观念的由来中国古代中国古代“家天下家天下”的观念由来已久的观念由来已久,“天下为家天下为家”可以追溯到夏朝可以追溯到夏朝,与之与之相对的是相对的是“公天下公天下”的原始社会。西周实行宗法分封制的原始社会。西周实行宗法分封制,使使“家天下家天下”有有了制度上的保障。春秋战国以后

    34、了制度上的保障。春秋战国以后,宗法分封制崩溃宗法分封制崩溃,儒家高举仁政的大旗儒家高举仁政的大旗,将将“家天下家天下”作为君主实行仁政的重要内容作为君主实行仁政的重要内容,士大夫以士大夫以“修身、齐家、治国、修身、齐家、治国、平天下平天下”作为个人修养的最高境界作为个人修养的最高境界,家国同构家国同构,视国为家视国为家,“家天下家天下”的观念的观念对中国古代社会的影响深远。对中国古代社会的影响深远。角度三分封制的瓦解角度三分封制的瓦解【典例典例3】(2013全国全国卷卷,24)在周代分封制下在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。墓葬有严格的等级规定。考古显示考古显示,战国时期战国时期,秦国地区

    35、君王墓葬规模宏大秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区在经济发达的东方六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明表明()A.经济发展是分封制度得以维系的关键经济发展是分封制度得以维系的关键B.分封制中的等级规定凸显了君主集权分封制中的等级规定凸显了君主集权C.秦国率先消除分封体制走向集权统治秦国率先消除分封体制走向集权统治D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度东方六国仍严格遵行西周的分封制度【试题分析试题分析】西周实行分封制西周实行分封制,层层分封层层分封,形成了贵族统治集团阶层内部的形成了

    36、贵族统治集团阶层内部的森严等级森严等级“天子天子诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士”。但是到了战国时期。但是到了战国时期,分封制瓦解。分封制瓦解。秦国通过商鞅变法秦国通过商鞅变法,废除了旧制度废除了旧制度,创建了适合社会经济发展的新制度创建了适合社会经济发展的新制度,强化了强化了君主权力君主权力,为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础。考生根据以上所为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础。考生根据以上所学知识再联系商鞅变法中奖励军功、加强集权的内容进行分析即可得知正学知识再联系商鞅变法中奖励军功、加强集权的内容进行分析即可得知正确选项为确选项为C。分封制建立在生产力相对落后的基础之上。分封制建立在生

    37、产力相对落后的基础之上,经济发展是导致分经济发展是导致分封制崩溃的根源封制崩溃的根源,排除排除A项。分封制度的等级规定并不能体现君主集权项。分封制度的等级规定并不能体现君主集权,B项项可排除。东方六国虽没有经过商鞅变法可排除。东方六国虽没有经过商鞅变法,但随着经济发展、春秋战国时期各但随着经济发展、春秋战国时期各国内部的变化国内部的变化,分封制度都或多或少有所变更分封制度都或多或少有所变更,D项错误。项错误。答案答案:C角度四血缘分封在中国古代的延续角度四血缘分封在中国古代的延续【典例典例4】(2011海南卷海南卷,1)秦统一后秦统一后,“废封建废封建,立郡县立郡县”,确立专制集权制度确立专制

    38、集权制度,但皇帝之子、弟封王但皇帝之子、弟封王,一直延续到明、清。一直延续到明、清。“分王子弟分王子弟,以为屏藩以为屏藩”,是历代是历代分封子弟的主要理由。血缘分封的长期存在说明分封子弟的主要理由。血缘分封的长期存在说明()A.分封制有利于政权长期稳定分封制有利于政权长期稳定B.血缘分封是中央集权的基础血缘分封是中央集权的基础C.分王子弟是皇权的一种体现分王子弟是皇权的一种体现D.周代制度受到历代政权推崇周代制度受到历代政权推崇【试题分析试题分析】周代的分封与中央集权制度建立后的大多数分封周代的分封与中央集权制度建立后的大多数分封,尽管都是尽管都是以以“分王子弟分王子弟,以为屏藩以为屏藩”的名

    39、义进行的名义进行,但内涵已发生了根本性变化。周代但内涵已发生了根本性变化。周代分封诸王在自己的领地上拥有全部的军、政、财权分封诸王在自己的领地上拥有全部的军、政、财权,而中央集权制下的诸而中央集权制下的诸侯只是侯只是“衣食租税衣食租税”而已。汉初刘邦分封的实际效果已经说明真正的裂而已。汉初刘邦分封的实际效果已经说明真正的裂土分封会削弱中央集权土分封会削弱中央集权,导致社会动荡。因此导致社会动荡。因此,A、B、D均为错误项。均为错误项。答案答案:C【练考题练考题】1.(2017海南卷海南卷,1)考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓侯

    40、墓,出土了只有周天子才能使用的九鼎。这反映了出土了只有周天子才能使用的九鼎。这反映了()A.宗法制度的瓦解宗法制度的瓦解 B.分封制度的崩溃分封制度的崩溃C.等级制度的颠覆等级制度的颠覆 D.礼乐制度的破坏礼乐制度的破坏解析解析:D宗法制度的核心是嫡长子继承制度宗法制度的核心是嫡长子继承制度,主要涉及继承问题主要涉及继承问题,属于家族属于家族内部层面内部层面,而题干材料主要涉及的是礼器的使用而题干材料主要涉及的是礼器的使用,故故A项错误项错误;分封制度强调分封制度强调的是封邦建国的是封邦建国,属于国家政治层面的制度属于国家政治层面的制度,而材料只是涉及礼器的使用而材料只是涉及礼器的使用,属于属

    41、于社会礼仪规范层面社会礼仪规范层面,故故B项错误项错误;自原始社会末期以来自原始社会末期以来,古代中国社会一直存古代中国社会一直存在等级制度在等级制度,故故C项错误项错误;材料中诸侯使用只有周天子才能享有的九鼎材料中诸侯使用只有周天子才能享有的九鼎,诸侯诸侯的僭越行为破坏了礼乐制度对贵族日常行为礼仪的规范的僭越行为破坏了礼乐制度对贵族日常行为礼仪的规范,礼乐制度遭到破礼乐制度遭到破坏坏,故故D项正确。项正确。2.(2016江苏卷江苏卷,1)中国传统家族有中国传统家族有“长兄如父长兄如父”“”“小儿不及长孙小儿不及长孙”的说法。的说法。这些说法体现的是这些说法体现的是()A.家族和睦家族和睦 B

    42、.等级秩序等级秩序C.贵族世袭贵族世袭 D.宗法观念宗法观念解析解析:D家族和睦是指家族成员之间相处融洽家族和睦是指家族成员之间相处融洽,长幼互亲长幼互亲;等级秩序是指依等级秩序是指依据宗法制形成的严格的社会等级分层据宗法制形成的严格的社会等级分层;贵族世袭指的是贵族世代继承祖先贵族世袭指的是贵族世代继承祖先的权力的权力,是先秦时期贵族政治的重要特征。三者内容均与题干说法不符是先秦时期贵族政治的重要特征。三者内容均与题干说法不符,故故A、B、C三项错误。三项错误。“长兄如父长兄如父”“”“小儿不及长孙小儿不及长孙”突出了嫡长子的重突出了嫡长子的重要性要性,是宗法制的特点是宗法制的特点,体现了宗

    43、法观念体现了宗法观念,故故D项正确。项正确。3.(2013广东卷广东卷,12)战国以前战国以前,“百姓百姓”是对贵族的总称是对贵族的总称;战国以后战国以后,“百姓百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是()A.分封制的加强分封制的加强 B.宗法制的衰落宗法制的衰落C.百家争鸣局面的出现百家争鸣局面的出现 D.井田制的推行井田制的推行解析解析:B本题考查学生综合运用所学知识分析问题的能力。本题考查学生综合运用所学知识分析问题的能力。“姓姓”以别以别婚姻婚姻,“姓姓”最初是贵族的特称最初是贵族的特称,彰显贵族血缘的高贵彰显贵族血缘的高贵,春秋战国时期宗

    44、法分春秋战国时期宗法分封制度的原则遭到破坏封制度的原则遭到破坏,贵族没落贵族没落,战国以后战国以后“百姓百姓”成为民众的通称成为民众的通称,故故B项符合题意。项符合题意。A、D两项与基本史实相违背。两项与基本史实相违背。C项与题干材料无关。项与题干材料无关。4.(2017北京卷北京卷,37,节选节选)儿童儿童:成长、保护与发展成长、保护与发展材料一材料一孔子曰孔子曰:“不学礼不学礼,无以立。无以立。”中国古代儿童称谓简表中国古代儿童称谓简表(1)礼乐制度是维护宗法社会的重要基础。表中能够反映礼乐制度对儿童要求礼乐制度是维护宗法社会的重要基础。表中能够反映礼乐制度对儿童要求的称谓有哪些的称谓有哪

    45、些?简析在先秦社会礼乐制度是如何渗透到儿童成长过程中的。简析在先秦社会礼乐制度是如何渗透到儿童成长过程中的。年龄段年龄段称谓称谓称谓由来称谓由来(摘自摘自礼记礼记等等)13岁岁孩提孩提孩提之童孩提之童,无不知爱其亲者无不知爱其亲者10岁以前岁以前孺子孺子孺子早寝晏起孺子早寝晏起,唯所欲唯所欲,食无时食无时满满10岁岁幼学幼学人生十年曰幼人生十年曰幼,学学1315岁岁(男男)舞勺舞勺十有三年十有三年,学乐学乐,诵诗诵诗,舞舞勺勺(一种文舞一种文舞)15岁左右岁左右(男男)束发束发束发而就大学束发而就大学,学大艺焉学大艺焉,履大节焉履大节焉15岁岁(女女)及笄及笄十有五年而笄十有五年而笄(笄礼笄礼

    46、)1520岁岁(男男)舞象舞象成童成童,舞舞象象(一种武舞一种武舞),学射、御学射、御满满20岁岁(男男)弱冠弱冠二十曰弱二十曰弱,冠冠(冠礼冠礼)解析解析:第一小问结合材料信息第一小问结合材料信息“人生十年曰幼人生十年曰幼,学学”“”“十有三年十有三年,学乐学乐,诵诗诵诗,舞舞勺勺”“束发而就大学束发而就大学”“”“十有五年而笄十有五年而笄”“”“成童成童,舞舞象象”“二十曰二十曰弱弱,冠冠(冠礼冠礼)”分析。第二小问分析。第二小问,结合材料信息中儿童各个年龄段的学习内容结合材料信息中儿童各个年龄段的学习内容进行总结。进行总结。答案答案:(1)称谓称谓:幼学、舞勺、束发、及笄、舞象、弱冠。幼学、舞勺、束发、及笄、舞象、弱冠。简析简析:先秦有严格的礼乐制度先秦有严格的礼乐制度;贵族根据礼乐制度培养子弟贵族根据礼乐制度培养子弟;依据儿童年龄依据儿童年龄划分学习阶段划分学习阶段;男女要求不同男女要求不同;学习礼乐目的在于更好维护社会等级制度学习礼乐目的在于更好维护社会等级制度,稳定统治秩序。稳定统治秩序。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:(高三历史一轮复习课件)第1讲先秦时期的政治.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-3918924.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库