《实际问题与一元一次方程》课时2创新教学课件.pptx

1、回顾工程问题一般涉及三个量：工作效率，工作时间，工作量；关系：如果两队合作，多少天能修完？练习如果两队合作，多少天能修完？练习回顾例题分析分析分析分析第一阶段的工作人数第一阶段的工作量第二阶段的工作人数第二阶段的工作量分析分析分析解答解答解方程，得解答解方程，得解答解方程，得解答解方程，得分析人均效率人均效率人数人数时间时间工作量工作量第一阶段第二阶段人均效率人均效率人数人数时间时间工作量工作量第一阶段第二阶段人均效率人均效率人数人数时间时间工作量工作量第一阶段第二阶段人均效率人均效率人数人数时间时间工作量工作量第一阶段第二阶段列列设设可列方程：人均效率人均效率人数人数时间时间工作量工作量第一

2、阶段第二阶段人均效率人均效率人数人数时间时间工作量工作量第一阶段第二阶段人均效率人均效率人数人数时间时间工作量工作量第一阶段第二阶段设设列列人均效率人均效率人数人数时间时间工作量工作量第一阶段第二阶段人均效率人均效率人数人数时间时间工作量工作量第一阶段第二阶段人均效率人均效率人数人数时间时间工作量工作量第一阶段第二阶段设设列列小结解决有关工程问题时，1 1小结2 2 审题方法：粗读（问题类型、关系式）；精读（找与工作时间、工作效率、工作量有关的等量关系）.小结3 3 注意语言和单位的完整性、一致性；检验内容，是不是方程的解，有没有实际意义.选择合适的未知量设未知数.练习分析平均功效平均功效工时工时工作量工作量甲乙练习平均功效平均功效工时工时工作量工作量甲乙分析练习平均功效平均功效工时工时工作量工作量甲乙分析练习平均功效平均功效工时工时工作量工作量甲乙分析练习平均功效平均功效工时工时工作量工作量甲乙分析练习练习分析练习分析练习分析练习分析练习分析练习分析练习分析练习分析练习分析练习分析