《去括号》赛课一等奖创新课件.pptx
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- 去括号 括号 一等奖 创新 课件 下载 _七年级上册(旧)_人教版(2024)_数学_初中
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1、解一元一次方程(二)解一元一次方程(二)去括号去括号学习目标:学习目标:1.1.掌握去括号的方法步骤。掌握去括号的方法步骤。2.2.进一步学习列方程解应用题,进一步学习列方程解应用题,培养分析解决问题的能力培养分析解决问题的能力 。解方程:解方程:6X-7=4X-16X-7=4X-1通过前面的学习,通过前面的学习,6X-7=4(X-1)6X-7=4(X-1)会解吗?会解吗?问题:这个方程和问题:这个方程和以前我们学过的方以前我们学过的方程相比有什么不同?程相比有什么不同?去括号法则:去括号法则:括号前是括号前是“+”号号,把括号和它前面的,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都号去掉,括号
2、里各项都不变符号不变符号。括号前是括号前是“”号,把括号和它前面的号,把括号和它前面的“”号去掉,括号里各项都号去掉,括号里各项都改变符号改变符号。例例1 解方程解方程2x-(x+10)=5x+2(x-1)解解:去括号,得去括号,得:移项,得:移项,得:合并同类项,得:合并同类项,得:系数化为系数化为1,得:,得:2x-x-10=5x+2x-22x-x-5x-2x=-2+10-6x=8x=-43 3x-7(x-1)=3-2(x+3)解解:去括号,得去括号,得:移项,得:移项,得:合并同类项,得:合并同类项,得:系数化为系数化为1,得:,得:3x-7x+7=3-2x-63x-7x+2x=3-6-
3、7-2x=-10 x=5解一元一次方程的一般步骤:解一元一次方程的一般步骤:移项移项合并同类合并同类项项 系数化为系数化为1 去括号去括号练习:下面方程的变形对吗?若不对,请说明理由,并改正。3-2(0.2x+1)=0.2x解:去括号,得:解:去括号,得:3-0.4x+2=0.2x3-0.4x+2=0.2x 移项,得:移项,得:-0.4x+0.2x=-3-2-0.4x+0.2x=-3-2 合并同类项,得:合并同类项,得:-0.2x=-5-0.2x=-5 系数化为系数化为1 1,得:,得:x=25x=25 解下列方程:解下列方程:4x+3(2x3)=12-(x+4)4x+3(2x3)=12-(x
4、+4)某工厂加强节能措施,去年下半年与某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少上半年相比,月平均用电量减少2000KWh(千瓦千瓦时时),全年用电,全年用电15万万KW h,这个工,这个工厂去年上半年每月平均用电多少?厂去年上半年每月平均用电多少?分析分析:若设上半年每月平均用电若设上半年每月平均用电xKW h,则下半年每月平均用电则下半年每月平均用电 KW h 上半年共用电上半年共用电 KW h,下半年共用电下半年共用电 KW h因为全年共用了因为全年共用了15万万KW h,所以所以,可列方程可列方程 。(x-2000)6(x-2000)6x6x+6(x-2000)=15
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