[苏教版]六年级数学《平面图形周长和面积》总复习课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《[苏教版]六年级数学《平面图形周长和面积》总复习课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版 平面图形周长和面积 六年级 数学 平面 图形 周长 面积 复习 课件 下载 _六年级下册_苏教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、 唐僧取经回来后,想把一块山地奖给唐僧取经回来后,想把一块山地奖给三个徒弟,唐僧拿出三条同样长的绳子,三个徒弟,唐僧拿出三条同样长的绳子,叫三位徒弟用绳子各围一块地。八戒抢着叫三位徒弟用绳子各围一块地。八戒抢着说,我要围成长方形。沙僧接着说,我要说,我要围成长方形。沙僧接着说,我要围成正方形。悟空灵机一动,得意地说,围成正方形。悟空灵机一动,得意地说,我要围成圆形。谁围的山地面积最大?我要围成圆形。谁围的山地面积最大?猜想猜想平面图形周长和面积的复习平面图形周长和面积的复习小学阶段你学习过哪些平面图形?小学阶段你学习过哪些平面图形?想一想一个图形的周长是指什么?想一想一个图形的周长是指什么?周
2、长是指围成的平面图形周边的总长度。什么叫做面积?什么叫做面积?面积是表示围成的平面图形或物体表面的大小计量周长的常用单位有哪些?计量周长的常用单位有哪些?千米、米、分米、厘米千米、米、分米、厘米常用的面积单位有哪些?常用的面积单位有哪些?平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米1101100502603.44.50.67500用字母表示出它们的周长计算公式用字母表示出它们的周长计算公式4 aC=C=(a+b)2C=d 或或2r 下面平面图形的面积是如何推导出来的?下面平面图形的面积是如何推导出来的?四人小组讨论:四人小组讨论:1.这些平面图形的面积公
3、式是什么?它们是这些平面图形的面积公式是什么?它们是在哪个图形的基础上推导出来的?在哪个图形的基础上推导出来的?2.这这6个图形可以用怎样的网络图来表示他们个图形可以用怎样的网络图来表示他们之间的关系?试着画一画。之间的关系?试着画一画。用字母表示出它们的面积的计算公式用字母表示出它们的面积的计算公式a2 abr2S=S=S=S=ah2S=(a+b)h2S=ahaahahabrS=S=S=S=S=S=abahah2(a+b)h2a2 C=C=C=(a+b)24 a2r r2ahb回忆:这些面积公式是怎样推导出来的呢?回忆:这些面积公式是怎样推导出来的呢?长正平三梯圆体会5 厘米厘米3 厘米厘米
4、1平方厘米平方厘米=小正方形的个数小正方形的个数长方形的面积长方形的面积每排个数每排个数长长排数排数宽宽=1平方厘米平方厘米3 厘米厘米3厘米厘米=小正方形的个数小正方形的个数正方形的面积正方形的面积每排个数每排个数边长边长=排数排数边长边长rr基础转化平移曲画直1.计算下列图形的周长和面积。计算下列图形的周长和面积。只列式不计算(单位:厘米)只列式不计算(单位:厘米)(高(高6厘米)厘米)128661081087772.判断题:判断题:1.三角形的面积是平行四边形面积的一半。(三角形的面积是平行四边形面积的一半。()2.边长是边长是4米的正方形的面积和周长相等。(米的正方形的面积和周长相等。
展开阅读全文