三年级上册语文课件期末专题复习课内阅读人教部编版(浙江专版)(共32张)-2.pptx
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1、三年级上册语文精品课件-期末专题复习-课内阅读人教部编版(浙江专版)-(共32页)1选文中表示声音的词语是选文中表示声音的词语是“簌簌簌簌”。下面哪些。下面哪些词语也是表示声音的?用词语也是表示声音的?用“”在括号里标出来。在括号里标出来。呜呜呜呜()扑通扑通()呼啸呼啸()啪啦啪啦()2“雨一来,他们便放假了雨一来,他们便放假了”中的中的“他们他们”指的是指的是_(A.绿叶绿叶B小草小草C花儿花儿)。请仿写:。请仿写:清风一吹,他们清风一吹,他们_。C就跳起了快乐的舞蹈就跳起了快乐的舞蹈3读画线句子,可以用成语读画线句子,可以用成语“_”形容花的颜色很多。形容花的颜色很多。4画线句子中的画线
2、句子中的“冲冲”说明了说明了()。A花儿很多花儿很多B花儿有很强的生命力,在雨的滋润下,争先花儿有很强的生命力,在雨的滋润下,争先恐后地冲了出来恐后地冲了出来C花儿想用自己鲜艳的衣裳来装扮大地花儿想用自己鲜艳的衣裳来装扮大地五颜六色五颜六色B(二二)铺满金色巴掌的水泥道铺满金色巴掌的水泥道(节选节选)水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头铺到很远很远的地方,一直到路的尽头 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的每一片法国梧桐树的落叶,都像一
3、个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。了水泥道的美。1第二自然段中的第二自然段中的“凌乱凌乱”的意思可以用这句话中的意思可以用这句话中的的“_”来解释。因此,来解释。因此,“凌乱凌乱”的的意思是:意思是:_。2第一自然段中的省略号说明第一自然段中的省略号说明()。A水泥道很短水泥道很短B印着落叶图案的水泥道很短印着落叶图案的水泥道很短C印着落叶图案的水泥道很长,给人以美的享受印着落叶图案的水泥道很长,给人以美的享受排列得并不规则排列得并不规则不
4、整齐,没有秩序不整齐,没有秩序C3第二自然段中,第二自然段中,“增添了水泥道的美增添了水泥道的美”的是的是()。A美丽的秋雨美丽的秋雨B排列不规则的落叶排列不规则的落叶B(三三)秋天的雨秋天的雨(节选节选)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈
5、的脚下。它们都在准备过冬了。脚下。它们都在准备过冬了。三年级上册语文精品课件期末专题复习 课内阅读人教部编版(浙江专版)(共32页)三年级上册语文精品课件期末专题复习 课内阅读人教部编版(浙江专版)(共32页)1根据语境,写出下列词语的近义词。根据语境,写出下列词语的近义词。加紧加紧()准备准备()2“小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉觉”指的是小青蛙在冬天要指的是小青蛙在冬天要()。A睡觉睡觉B冬眠冬眠C休息休息赶紧赶紧预备预备B三年级上册语文精品课件期末专题复习 课内阅读人教部编版(浙江专版)(共32页)三年级上册语文精品课件期末专题复习 课内阅读人
6、教部编版(浙江专版)(共32页)3用用“_”画出选文的总结句。画出选文的总结句。(三三)秋天的雨秋天的雨(节选节选)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。脚下。它们都在准备过冬了。三年级上册语文精品课件期末专题复习
7、课内阅读人教部编版(浙江专版)(共32页)三年级上册语文精品课件期末专题复习 课内阅读人教部编版(浙江专版)(共32页)4冬天要落叶的树有冬天要落叶的树有()。(多选多选)A杨树杨树B松树松树C柏树柏树D柳树柳树5你知道下列小动物是怎样准备过冬的吗?请你知道下列小动物是怎样准备过冬的吗?请简要写一写。简要写一写。小喜鹊:小喜鹊:_小松鼠:小松鼠:_AD衔来树枝造房子。衔来树枝造房子。找来松果当粮食。找来松果当粮食。三年级上册语文精品课件期末专题复习 课内阅读人教部编版(浙江专版)(共32页)三年级上册语文精品课件期末专题复习 课内阅读人教部编版(浙江专版)(共32页)(四四)在牛肚子里旅行在牛
8、肚子里旅行(节选节选)“可是你说这些对我有什么用呢?可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲红头悲哀地说。哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽咽你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。咬着牙不让自己失去知觉。三年级上册语文精品课件期末专题复习 课内阅读人教部编版(浙江专版)(共32页)三年级上册语文精品课件期末专题复习 课内阅读人教部编版(浙江
9、专版)(共32页)1红头红头“悲哀悲哀”的原因是的原因是()。A它在牛的肚子里,感觉快要死了它在牛的肚子里,感觉快要死了B它在牛的肚子里,见不到青头它在牛的肚子里,见不到青头A三年级上册语文精品课件期末专题复习 课内阅读人教部编版(浙江专版)(共32页)三年级上册语文精品课件期末专题复习 课内阅读人教部编版(浙江专版)(共32页)2用用“_”画出第一自然段中红头说的话,读画出第一自然段中红头说的话,读一读,这句话的意思是一读,这句话的意思是()。A你说的这些对我有用你说的这些对我有用 B你说的这些对我没有用你说的这些对我没有用B “可是你说这些对我有什么用呢?可是你说这些对我有什么用呢?”红头
10、悲红头悲哀地说。哀地说。三年级上册语文精品课件期末专题复习 课内阅读人教部编版(浙江专版)(共32页)三年级上册语文精品课件期末专题复习 课内阅读人教部编版(浙江专版)(共32页)3读了青头说的话,你知道牛是怎样吃草的吗?读了青头说的话,你知道牛是怎样吃草的吗?_4青头之所以说红头是青头之所以说红头是“勇敢的蟋蟀勇敢的蟋蟀”,是因为,是因为()。A红头平时的表现很勇敢,自己很佩服它红头平时的表现很勇敢,自己很佩服它B它希望红头不要气馁,一定要从牛肚子里逃它希望红头不要气馁,一定要从牛肚子里逃出来出来先把青草吃进胃里,等休息的时候,再把吃进胃里的先把青草吃进胃里,等休息的时候,再把吃进胃里的草重
11、新送回嘴里,然后再咀嚼草重新送回嘴里,然后再咀嚼B三年级上册语文精品课件期末专题复习 课内阅读人教部编版(浙江专版)(共32页)三年级上册语文精品课件期末专题复习 课内阅读人教部编版(浙江专版)(共32页)(五五)总也倒不了的老屋总也倒不了的老屋(节选节选)“等等,老屋!等等,老屋!”一个小极了的声音在它门一个小极了的声音在它门前响起,前响起,不注意根本听不到不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。一个安心织网抓虫的地方。”老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:老屋低头看看,眼睛眯成
12、一条缝:“哦,是哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”三年级上册语文精品课件期末专题复习 课内阅读人教部编版(浙江专版)(共32页)三年级上册语文精品课件期末专题复习 课内阅读人教部编版(浙江专版)(共32页)1“好饿好饿好饿好饿”中中“好好”的意思是的意思是()。A便于便于B容易容易C很,甚很,甚2从哪儿可以看出小蜘蛛的声音从哪儿可以看出小蜘蛛的声音“小极了小极了”?用?用“_”画出相关句子。画出相关句子。3小蜘蛛说的话要读出小蜘蛛说的话要读出()的语气。的语气。A哀求哀求 B请求请求 C命令命令CB三年级上册语文精品课件期末专题复习 课内阅读人教部编版(浙
13、江专版)(共32页)三年级上册语文精品课件期末专题复习 课内阅读人教部编版(浙江专版)(共32页)4小蜘蛛让老屋再站一会儿,是为了小蜘蛛让老屋再站一会儿,是为了()。A在屋子里避风遮雨在屋子里避风遮雨B和老屋成为朋友和老屋成为朋友C在屋檐上织网捉虫子吃在屋檐上织网捉虫子吃C三年级上册语文精品课件期末专题复习 课内阅读人教部编版(浙江专版)(共32页)三年级上册语文精品课件期末专题复习 课内阅读人教部编版(浙江专版)(共32页)(六六)搭船的鸟搭船的鸟(节选节选)我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一是,没一会儿,它
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