2020届高考政治《文化生活》大一轮复习课件:第四课-文化的继承性与文化发展.ppt
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- 文化生活 2020 高考 政治 一轮 复习 课件 第四 文化 继承 发展
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1、2020届高考政治文化生活大一轮复习课件:第四课-文化的继承性与文化发展必修必修3 第二单元第二单元 文化传承与创新文化传承与创新高考导航高考导航必修必修3 第二单元第二单元 文化传承与创新文化传承与创新核心考点核心考点1 传统文化的表现、特点和影响传统文化的表现、特点和影响核心考点核心考点2 正确对待传统文化正确对待传统文化核心考点核心考点3 影响文化发展的重要因素影响文化发展的重要因素核心考点核心考点1 传统文化的表现、特点和影响传统文化的表现、特点和影响(高考指数:高考指数:)一、传统文化的表现一、传统文化的表现1_是传统文化的基本形式之一。是传统文化的基本形式之一。2建筑,被称为建筑,
2、被称为_的艺术,中国的艺术,中国_是展现中国传统文化的重要标志。是展现中国传统文化的重要标志。3中国中国_是中华民族灿烂文化的重要组成部分。是中华民族灿烂文化的重要组成部分。4_已成为中华文化中一个非常重要的组成部分,已成为中华文化中一个非常重要的组成部分,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。刻影响。传统习俗传统习俗凝固凝固古代建筑古代建筑传统文艺传统文艺传统思想传统思想二、传统文化的特点二、传统文化的特点1传统文化具有继承性。传统文化具有继承性。2传统文化具有相对稳定性。它在世代相传中保留着基本传统文化具有相对稳
3、定性。它在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。3传统文化具有鲜明的民族性。传统文化具有鲜明的民族性。_是维系民是维系民族生存和发展的精神纽带。族生存和发展的精神纽带。传统文化传统文化三、传统文化的影响三、传统文化的影响1传统文化如果能顺应传统文化如果能顺应_的变迁,不断满足的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起_作用。作用。2传统文化如果一成不变,则会起阻碍传统文化如果一成不变,则会起阻碍_、妨害妨害_的消极作用。的消极作用。社会生活社会生活积极积极社会进步社会
4、进步人的发展人的发展一、传统文化的特点、内涵及其要求一、传统文化的特点、内涵及其要求在长期历史发展中形成并保在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的留在现实生活中的取其精华、去其取其精华、去其糟粕,批判继承、糟粕,批判继承、古为今用古为今用在世代相传中保留着基本特在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又征,同时,它的具体内涵又能够因时而变能够因时而变在继承的基础上,在继承的基础上,推陈出新、革故推陈出新、革故鼎新鼎新传统文化是一个民族在长期传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族格和
5、民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带生存和发展的精神纽带面向世界、博采面向世界、博采众长众长,以我为主、以我为主、为我所用为我所用二、文化的二重性与传统文化的双重作用二、文化的二重性与传统文化的双重作用传统文化具有稳定性,是一成不变的传统文化具有稳定性,是一成不变的点拨点拨传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。因此,传统文化的稳定性是的具体内涵又能够因时而变。因此,传统文化的稳定性是相对的,不是绝对的、一成不变的。相对的,不是绝对的、一成不变的。误区警示误区警示D解析解析本题考查文化的继承与发展,旨在考查考生理解和
6、本题考查文化的继承与发展,旨在考查考生理解和运用知识的能力。材料中从运用知识的能力。材料中从楚辞楚辞到东汉王逸再到到东汉王逸再到现现代汉语词典代汉语词典中关于廉洁的表述以及当代共产党人关于廉中关于廉洁的表述以及当代共产党人关于廉洁的要求,表明了廉洁文化一脉相承,具有社会历史性和洁的要求,表明了廉洁文化一脉相承,具有社会历史性和强大生命力。廉洁文化在世代相传中保留着基本特征,同强大生命力。廉洁文化在世代相传中保留着基本特征,同时它的具体内涵能够因时而变,体现了廉洁文化具有相对时它的具体内涵能够因时而变,体现了廉洁文化具有相对稳定性和继承性。故稳定性和继承性。故正确,选正确,选D项。项。表述错误,
7、民族表述错误,民族精神是中华文化的集中体现。精神是中华文化的集中体现。表述正确,但在材料中没表述正确,但在材料中没有体现。有体现。D解析:解析:“电影有电影有贺岁片贺岁片的概念,京剧也有自己的贺岁的概念,京剧也有自己的贺岁片,且历史悠久片,且历史悠久”,说明京剧作为传统文化具有相对稳定,说明京剧作为传统文化具有相对稳定性性,D项符合题意。庆祝民族节日项符合题意。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达,也是民族情感的集中表达,A项说法错误。传承中华文明的项说法错误。传承中华文明的重要标志是文化遗产,重要标志是文化遗产,B项说法错误。项说法错误。C项与题意
8、不符。项与题意不符。D解析解析本题考查传统文化继承的相关知识,意在考查考生本题考查传统文化继承的相关知识,意在考查考生的分析判断能力。之所以重视继承传统文化,是因为传统的分析判断能力。之所以重视继承传统文化,是因为传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,没有文化的继承文化是维系民族生存和发展的精神纽带,没有文化的继承,就没有文化的积累,就没有文化的积累,应选。应选。颠倒了二者的关系,故颠倒了二者的关系,故不选。社会实践是文化创新的源泉,不选。社会实践是文化创新的源泉,错误。错误。D解析:解析:“在充满现代生活方式的今天,春节民俗依然活跃在充满现代生活方式的今天,春节民俗依然活跃在每一个中国人的
9、心间在每一个中国人的心间”,说明传统文化是维系民族生存,说明传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,和发展的精神纽带,D项符合题意。项符合题意。核心考点核心考点2 正确对待传统文化正确对待传统文化(高考指数:高考指数:)一、对待传统文化的正确态度一、对待传统文化的正确态度1“取其精华、取其精华、_”,批判继承,批判继承,_。2在继承传统文化过程中,不断革除陈旧的、过时的旧文在继承传统文化过程中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,这就是化,推出体现时代精神的新文化,这就是“_、_”。去其糟粕去其糟粕古为今用古为今用推陈出新推陈出新革故鼎新革故鼎新二、文化继承与发展的关系二、
10、文化继承与发展的关系1二者的关系:二者的关系:继承与发展,是同一个过程的两个方面。继承与发展,是同一个过程的两个方面。继承是发展的继承是发展的_,发展是继承的,发展是继承的_。2正确处理二者的关系正确处理二者的关系(1)文化在继承的文化在继承的_上发展,在发展的上发展,在发展的_中继承,这就是文化传承。中继承,这就是文化传承。(2)把握好文化继承与发展的关系,把握好文化继承与发展的关系,_继承传统继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新。文化,不断推陈出新、革故鼎新。必要前提必要前提必然要求必然要求基础基础过程过程批判地批判地一、正确对待传统文化的必要性一、正确对待传统文化的必要性1对民族和国家:
11、一个民族、一个国家,只有发挥传统文对民族和国家:一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达。才能兴旺发达。2对个人:每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使对个人:每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己全面发展,更好地创造新生活。自己全面发展,更好地创造新生活。二、对待传统文化的正确态度二、对待传统文化的正确态度1“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。传统,批判继承,古为今用。传统文化既有精华,也有糟粕。对于传统文化中符合社会发展文化既有精华,也有糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、
12、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须必须“移风易俗移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。,自觉地加以改造或剔除。2“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”。正确对待传统文化。正确对待传统文化,还应不断还应不断革除陈旧的、过时的旧文化革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化。推出体现时代精神的新文化。3继承与发展,是同一个过程的两个方面。继承是发展的继承与发展,是同一个过程的两个方面。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。唯有
13、不断抛弃传统文必要前提,发展是继承的必然要求。唯有不断抛弃传统文化中的消极因素,发扬传统文化中的积极因素,并根据实化中的消极因素,发扬传统文化中的积极因素,并根据实践的发展和社会的进步注入新的时代内容,传统文化才能践的发展和社会的进步注入新的时代内容,传统文化才能不断地保持旺盛的生命力。不断地保持旺盛的生命力。4正确对待传统文化,既要反对正确对待传统文化,既要反对“保守主义保守主义”和和“封闭主封闭主义义”,又要反对,又要反对“民族虚无主义民族虚无主义”和和“历史虚无主义历史虚无主义”。三、正确理解三、正确理解“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”与与“推陈出新、革推陈出新、革故鼎新故鼎新”
14、的关系的关系指的是在文化继承的过指的是在文化继承的过程中,要辩证地认识传程中,要辩证地认识传统文化在现实生活中的统文化在现实生活中的作用,分辨其中的精华作用,分辨其中的精华与糟粕与糟粕指的是在文化继承和发指的是在文化继承和发展的过程中,不断革除展的过程中,不断革除陈旧的、过时的旧文化陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新推出体现时代精神的新文化文化侧重于文化的批判侧重于文化的批判继承,是正确对待继承,是正确对待传统文化,改造传传统文化,改造传统文化,古为今用统文化,古为今用的过程的过程侧重于在继承基础侧重于在继承基础上的文化发展和创上的文化发展和创新新,是创造新文化、是创造新文化、发展先进
15、文化的过发展先进文化的过程程二者体现了文化继承与文化发展的关系二者体现了文化继承与文化发展的关系,是同一是同一个过程的两个方面个过程的两个方面,都是文化创新的重要途径都是文化创新的重要途径误区警示误区警示1文化传承就是文化继承文化传承就是文化继承点拨点拨文化传承是指文化在继承的基础上发展,在发展的文化传承是指文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,它包括文化继承和文化发展两个方面。由此过程中继承,它包括文化继承和文化发展两个方面。由此可见,文化传承包含着文化继承,但不等于文化继承。可见,文化传承包含着文化继承,但不等于文化继承。2对待传统文化,先继承,后发展对待传统文化,先继承,后发展点拨
16、点拨对待传统文化,既要继承,又要发展。文化在继承对待传统文化,既要继承,又要发展。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。继承是发展的必要的基础上发展,在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承和发展,是同一个过前提,发展是继承的必然要求。继承和发展,是同一个过程的两个方面,而不是先后两个过程。程的两个方面,而不是先后两个过程。D解析解析本题考查正确对待传统文化的态度。本题考查正确对待传统文化的态度。“孝孝”是最是最基本、最重要的德行之一,对基本、最重要的德行之一,对“孝孝”文化要批判继承,文化要批判继承,推陈出新,注入新的时代内容,故选推陈出新,注入新的时代内容
17、,故选D项。项。A、C两项不两项不是关于对待传统文化的态度,舍去。是关于对待传统文化的态度,舍去。“孝孝”文化不能简文化不能简单看作为陋习,故不选单看作为陋习,故不选B项。项。B解析:解析:“近年来,近年来,目连戏目连戏把传统民俗与现代城市流行把传统民俗与现代城市流行元素相结合,把传统文化体验与文化产业发展相结合元素相结合,把传统文化体验与文化产业发展相结合”,说明传统文化要推陈出新、革故鼎新,顺应社会生活的变说明传统文化要推陈出新、革故鼎新,顺应社会生活的变迁,迁,符合题意。符合题意。与题意不符。与题意不符。解析解析本题以文化遗产为依托,综合考查了文化生活的相本题以文化遗产为依托,综合考查了
18、文化生活的相关知识点。本题要求我们运用文化传承的知识分析对材料关知识点。本题要求我们运用文化传承的知识分析对材料的理解。的理解。“使我们成为我们使我们成为我们”强调了传统文化具有鲜明的强调了传统文化具有鲜明的民族性,要联系传统文化的地位和作用回答;民族性,要联系传统文化的地位和作用回答;“让我们懂让我们懂得未来的方向得未来的方向”则强调了文化的继承和发展的关系,特别则强调了文化的继承和发展的关系,特别是要继承中华民族优秀的传统文化。是要继承中华民族优秀的传统文化。答案答案传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。中华民族独特的文化基因
19、,展的精神纽带。中华民族独特的文化基因,“使我们成为使我们成为我们我们”。文化在继承的基础上发展。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。在发展的过程中继承。继承中华民族优秀的传统文化,才能使我们在文化发展中继承中华民族优秀的传统文化,才能使我们在文化发展中保持正确方向。保持正确方向。观点二千百种的家风固然有千百种表述方式,但骨子里观点二千百种的家风固然有千百种表述方式,但骨子里却浸润着中华民族的传统文化和美德,而随着现代社会发却浸润着中华民族的传统文化和美德,而随着现代社会发展,家风渐止于身教言传,所以,现代家庭有必要重塑家展,家风渐止于身教言传,所以,现代家庭有必要重塑家风、传承家风。
20、风、传承家风。请选择一种观点请选择一种观点,运用文化生活的相关知识运用文化生活的相关知识,说明其合理性。说明其合理性。解析解析解答本题首先要审读材料,弄清两观点各自的有效解答本题首先要审读材料,弄清两观点各自的有效信息,再逐一回扣教材,找出其对应的理论依据,并观点信息,再逐一回扣教材,找出其对应的理论依据,并观点统率材料进行分析说明即可。统率材料进行分析说明即可。答案答案选择观点一。选择观点一。理由:理由:社会实践是文化发展的源泉和动力,以家风为代社会实践是文化发展的源泉和动力,以家风为代表的传统文化必须跟上时代发展,做到与时俱进。表的传统文化必须跟上时代发展,做到与时俱进。文化文化只有在发展
21、中才能更好继承,所以对于家风,既要批判继只有在发展中才能更好继承,所以对于家风,既要批判继承,更要推陈出新、与时俱进,只有顺应时代发展要求的承,更要推陈出新、与时俱进,只有顺应时代发展要求的家风才能传承下去。家风才能传承下去。传统文化的内容和形式不免会落后传统文化的内容和形式不免会落后于时代发展的客观要求,应当进行创新,体现时代精神,于时代发展的客观要求,应当进行创新,体现时代精神,做到与时俱进。做到与时俱进。选择观点二。选择观点二。理由:理由:传统文化具有鲜明的民族性,是民族生存与发展的传统文化具有鲜明的民族性,是民族生存与发展的精神根基和精神纽带。任何时代的文化都离不开对传统文化精神根基和
22、精神纽带。任何时代的文化都离不开对传统文化的继承的继承,为确保文化发展的根基为确保文化发展的根基,应当重塑家风、传承家风。应当重塑家风、传承家风。优秀传统文化对个人和社会的发展起促进作用。优秀的家优秀传统文化对个人和社会的发展起促进作用。优秀的家风有利于形成良好的家庭氛围,促进和谐发展,所以要传承风有利于形成良好的家庭氛围,促进和谐发展,所以要传承和重塑家风。和重塑家风。文化继承是文化发展的基础。对于优秀道德文化继承是文化发展的基础。对于优秀道德品质的弘扬,必须建立在继承传统的基础上,重塑和传承家品质的弘扬,必须建立在继承传统的基础上,重塑和传承家风,为社会主义道德的发展奠定基础。风,为社会主
23、义道德的发展奠定基础。核心考点核心考点3 影响文化发展的重要因素影响文化发展的重要因素(高考指数:高考指数:)一、一、_的矛盾运动,决定着社会制的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。度的变化,也决定着文化的发展方向。二、二、_的进步,是促进经济发展的重要因素,也的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。是推动文化发展的重要因素。三、三、_往往催生社会变革,促进文化发展。往往催生社会变革,促进文化发展。生产力与生产关系生产力与生产关系科学技术科学技术思想运动思想运动四、四、教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有
24、_、传递、传递、_文化的特定功能,文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着_的不断变革,教育在人类文化的传承中将产的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。生越来越大的影响。选择选择创造创造教育方式教育方式一、正确把握科学技术对文化发展的作用一、正确把握科学技术对文化发展的作用1科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。自古以来,科学技术中每一项推动文化发展的重要因素。自古以来,科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。如
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