20202021学年人教版道德与法治九年级下册第三单元走向未来的少年复习课件.pptx

1、第三单元 走向未来的少年复 习 课第五课 少年的担当 第六课 我的毕业季第七课 从这里出发走向世界大舞台 少年当自强学无止境 多彩的职业回望成长 走向未来1、系统归纳整理本单元基础知识，识记主要知系统归纳整理本单元基础知识，识记主要知识点。识点。2、巩固练习，培养应用知识分析问题和解决问巩固练习，培养应用知识分析问题和解决问题的能力题的能力。重点：重点：基础知识的整理与识记。基础知识的整理与识记。难点：难点：完成基本练习，培养能力。完成基本练习，培养能力。课时目标激情导入结合思维导图想想本单元都学了哪些内容？主要观点主要观点 基础知识归纳课课 节节 框框主要知识点主要知识点主要问题主要问题少少

2、年年的的担担当当走向世界大舞台 多彩多彩世界世界中的中的我我形式形式：多样的。如：多样的。如：阅读、课堂、旅游、阅读、课堂、旅游、上网上网、面对面交流、参与、面对面交流、参与国际竞赛、出国留学等国际竞赛、出国留学等 意义意义：在交往中在交往中探索世界，彼此守护，共探索世界，彼此守护，共同成长同成长。获得成长的力量；更加理性、智慧地解决问题；不断自我。获得成长的力量；更加理性、智慧地解决问题；不断自我更新、承担更多责任更新、承担更多责任怎么做怎么做为什么为什么我为我为世界世界添光添光彩彩原因原因：紧密相连，彼此互动、同呼吸，共命运；每个人所做的事都紧密相连，彼此互动、同呼吸，共命运；每个人所做的

3、事都有可能对世界发展产生影响。有可能对世界发展产生影响。做法：做法：从普通的事做起；全面提升个从普通的事做起；全面提升个人素养【丰富知识储备，掌握科学思维方法，增强社会责任感，积人素养【丰富知识储备，掌握科学思维方法，增强社会责任感，积极参与社会实践活动】极参与社会实践活动】为什么为什么怎么做怎么做少少年年当当自自强强少年少年强强 中国中国强强个人与国家的关系个人与国家的关系：息息相关、紧密相连。：息息相关、紧密相连。当代青少年的责任当代青少年的责任：两：两个一百年奋斗目标、中国梦。个一百年奋斗目标、中国梦。为建设祖国做好准备：为建设祖国做好准备：坚定理想信念坚定理想信念志存高远、脚踏实际志存

4、高远、脚踏实际为什么为什么怎么做怎么做青少青少年的年的情怀情怀与抱与抱负负对国家：对国家：做有自信、懂自尊、能自强。成为中华民族的栋梁做有自信、懂自尊、能自强。成为中华民族的栋梁对世界：对世界：积极关切世界局势，提高改变世界的素质和能力积极关切世界局势，提高改变世界的素质和能力对人类：对人类：承担推动人类共同发展的责任承担推动人类共同发展的责任是什么是什么怎么做怎么做第五课第六课课课 节节 框框主要知识点主要知识点主要问题主要问题我我的的毕毕业业季季学学无无止止境境 积极积极面对面对当下当下的学的学习习高度重视，积极投入：高度重视，积极投入：正确面对可能出现的困难和压力，正确面对可能出现的困难

5、和压力，调整心态，完成学习任务。调整心态，完成学习任务。坦然面对学习压力：坦然面对学习压力：压力是把双刃剑。有一些学习压力，压力是把双刃剑。有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象。感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象。让学习成为我们的一种生活方式：让学习成为我们的一种生活方式：人类正是通过学习来增人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习对青少长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。要所必备的一种能力。是什么是什么为什么为

6、什么在实在实践中践中学习学习在生活和工作中学习：在生活和工作中学习：实践出真知。只重视书本知识，不实践出真知。只重视书本知识，不坚持实践中学习；不重视书本知识，只重实践都是片面的。坚持实践中学习；不重视书本知识，只重实践都是片面的。重视实践，做到知行合一：重视实践，做到知行合一：积极参加各类社会实践活动，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一树立终身学习的理念：树立终身学习的理念：养成主动学习、不断探索的习惯，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。增强自我更新、学以致用的能力。为什么为什么 是什么

7、是什么多多彩彩的的职职业业职业职业准备准备原因：原因：职业多样化、一生大部分在工作、即将毕业职业多样化、一生大部分在工作、即将毕业要求：要求：立足自身实际立足自身实际 符合时代发展需要符合时代发展需要 注意：注意：新兴职业兴起新兴职业兴起 就业方式越来越多样就业方式越来越多样 是什么是什么 怎么做怎么做敬业敬业精神精神含义：干一行干一行 爱一行爱一行意义：意义：创造社会价值，实现人生价值创造社会价值，实现人生价值要求：要求：处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣 怎么做怎么做第七课课课 节节 框框主要知识点主要知识点主要问题主要问题从从这这里里出出发发

8、回回望望成成长长 收收获获的的季季节节收获收获1 1：知识、友情，学会学习、做人、做事，全球视野：知识、友情，学会学习、做人、做事，全球视野收获收获2 2：勇于战胜自己，实现自我超越：勇于战胜自己，实现自我超越收获收获3 3：获得经历、体验与感悟：获得经历、体验与感悟是什么是什么为什么为什么结结束束语语开开始始珍惜当下，立足现实珍惜当下，立足现实理性分析，合理选择理性分析，合理选择未来需要努力奋斗未来需要努力奋斗 为什么为什么 是什么是什么走走向向未未来来畅畅想想未未来来意义：意义：是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了

9、很好地服务社会和国家。命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。要求：要求：需要开阔的视野；不断地反思自己，全面规划有意需要开阔的视野；不断地反思自己，全面规划有意义的人生；既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实义的人生；既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动；积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界地的行动；积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。是什么是什么 怎么做怎么做踏踏上上新新征征程程机遇：机遇：国家提供了良好的社会条件；国家提供了良好的社会条件；时代提供了广阔舞台。时代提供了广阔舞台

10、。挑战：挑战：要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为（自强努力）勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为（自强努力）要珍惜这个时代、担负时代使命（使命担当）要珍惜这个时代、担负时代使命（使命担当）怎么做怎么做基本问题1、我们怎样走向世界（形式）？答：世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的如：阅读、课答：世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的如：阅读、课堂、旅游、上网、面对面交流、参与国际竞赛、出国留学等。堂、旅游、上网、面对面交流、参与国际竞赛、出国留学等。答：我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长

11、。（答：我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。（1 1）我们学）我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。（2 2）面对困难）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。（时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。（3 3）我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多地责任。更多地责任。3.我们为什么要为世界添光彩（原因）？2.我们为什么要走向世界（意义）？答：答：（1 1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此）我们与丰富

12、多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。（互动，同呼吸，共命运。（2 2）每个人都是这个世界中的一员，所）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。做的事都有可能对世界发展产生影响。5.怎样提升个人素质？答：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；答：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象；积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。答：答：个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来

13、与民族的未个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。来紧密相连。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。有担当，国家就有前途，民族就有希望。6.青少年为什么要自强？4.我们怎样为世界添光彩（做法、要求）？答：从普通的事做起，通过自身努力为人类发展和世界进步贡献答：从普通的事做起，通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面智慧和力量。着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。提升个人素养。8.青少年为建

14、设祖国需要做好哪些准备？答：我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做答：我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。业，创造自己精彩的人生。7.当代青少年需要肩负的历史责任是什么？答答：青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。同的责任。肩负实现肩负实现“两个一百年两个一百年”奋斗目标的重奋斗目标的重任。担负实现中华民族伟大复兴的中国梦。任。担负实现中华民族伟大复兴的中国梦。9、青少年为什么要有情怀和抱负？答：答：（

15、1 1）青少年承载着国家和民族的未来命运。）青少年承载着国家和民族的未来命运。（2 2）青少年的品格影响着国家未来发展。）青少年的品格影响着国家未来发展。10、新时代的青少年应该有那些方面的情怀和抱负？答：答：对国家：要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情对国家：要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。懂自尊、能自强的中国人。对世界：需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局对世界：需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势

16、，掌握相应的知识，提高影响。要有忧患意识、居安思危，在世势，掌握相应的知识，提高影响。要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。对人类：要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会对人类：要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。担起推动人类共同发展的责任。11、如何积极面对当下的学习生活？答：答：我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困我们要高度重视、积极

17、投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。难和压力，调整心态，完成学习任务。13、为什么要在实践中学习？答：答：实践出真知。在实践中，提高认识世界、改造世界的实践出真知。在实践中，提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。青少年的困惑，要在实践中逐步解决，以，提升自身素质。青少年的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。促进自身的发展和提升。12、如何认识和缓解学习压力？答：压力是把双刃剑。答：压力是把双刃剑。有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑有一些学习压力

18、，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。缓解的几种方法：转移注意力。缓解的几种方法：转移注意力。如如:听歌、跑步、打球听歌、跑步、打球.保持身体放松。保持身体放松。如如:深呼吸、保持微笑深呼吸、保持微笑.自我暗示。提醒自自我暗示。提醒自己，我能做好己，我能做好,我能行。保持适度紧张。学会与这些情绪和平相我能行。保持适度紧张。学会与这些情绪和平相处。处。14、怎样在实践中学习？16、为什么要让学习成为一种生活方式？答：答：我们要在生活和工作中学习，主动服务社会。要重视实践，我们要在生活和工作中学习，主动服务社会。要重视实践，积极参加社会调

19、查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。树立终身学增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。树立终身学习的理念。习的理念。答：（答：（1 1）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。（不断进步的。（2 2）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。更是适应未来社会需要所必备的一种能力。15、正确认识终身学习？答：答：学习没有终点。我们终身

20、都在学习，都需要学习。只有善于学习没有终点。我们终身都在学习，都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。我们生抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。增强自我更新、学以致用的能力。17、为什么要进行职业准备（原因）？18、怎样进行职业准备（要求）？答：答：（1 1）现代社会）现代社会,丰富多彩的职

21、业为我们提供了多样化的选择。丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。（2 2）人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工）人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。（3 3）我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社）我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。会分工中的不同角色。答：答：立足自身实际。要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。立足自身实际。要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。把握自己的个性特长，清楚自己适合做什

22、么。要结合自己的能力和把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。经验，思考自己能够做什么。符合时代发展。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加符合时代发展。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求；满足国家与社会发强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求；满足国家与社会发展的需要，把自身发展与国家的发展需要相结合。展的需要，把自身发展与国家的发展需要相结合。19、敬业精神的表现有哪些？20、为什么要有敬业精神（重要性）？答：答：是干一行，爱一行。是一种负责任的态度。是热爱、尊重自是干一行，爱一行。是一种负责任的

23、态度。是热爱、尊重自己的工作。是默默无闻，无怨无悔。是手中有活，精益求精。己的工作。是默默无闻，无怨无悔。是手中有活，精益求精。答：答：创造社会价值。一个人全身心地投入工作，可以在工作中服创造社会价值。一个人全身心地投入工作，可以在工作中服务他人、服务社会，创造出物质财富和精神财富。务他人、服务社会，创造出物质财富和精神财富。实现人生价值。只有热爱本职工作实现人生价值。只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业,实现自己的人实现自己的人生价值。生价值。21、怎样正确认识职业与兴趣的关系？

24、答：答：能够找到一份自已感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找能够找到一份自已感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随到也不必泄气。兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。我们要学会处理职业与兴趣的关系，环境、条件的变化而改变。我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。22、初中三年，我们收获了哪些？23、面对人生十字路口，我们应该怎样做好选择？答：答：收获了知识友谊、学会做人做事、修炼了道德操守、提高收获了知识友谊、学会做人做事、修炼了道德

25、操守、提高了法治意识、树立了全球视野。了法治意识、树立了全球视野。收获了成长，实现自我超越。始终勇敢面对，奋力前行。收获了成长，实现自我超越。始终勇敢面对，奋力前行。学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。挖掘自己的潜能，实现自我超越。收获了经历、体验与感悟。收获了经历、体验与感悟。结果很重要，过程同样重要。过结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积

26、累，程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的经验与感悟，才是真正也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的经验与感悟，才是真正有意义的学习收获。有意义的学习收获。答：答：理性分析主客观条件，综合判断慎重对待，合理选择根据自身理性分析主客观条件，综合判断慎重对待，合理选择根据自身实际和社会需要作出恰当的选择，培养良好的道德品质和心理品质，实际和社会需要作出恰当的选择，培养良好的道德品质和心理品质，迎接社会的挑战。迎接社会的挑战。24、新的人生阶段，我们该怎么做？25、为什么要畅想未来（意义）？答：答：珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。理性

27、珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。理性分析主客观条件，综合判断慎重对待，合理选择。分析主客观条件，综合判断慎重对待，合理选择。无论身处何无论身处何处、走向何方，都需要努力奋斗。处、走向何方，都需要努力奋斗。答：答：畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。答：答：需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不繁荣、

28、人类的梦想相结合。要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。断地反思自己，全面规划有意义的人生。既需要对未来有美好的既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。憧憬，也需要有脚踏实地的行动。不仅要正确理解自己的人生规不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。途和命运，在学习和实践中走向未来。26、怎样去畅想未来（要求）？27、踏上新征程有哪些机遇？答：答：我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、我们生于伟大的祖国，欣

29、逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。都为我们的成长提供了良好的社会条件。随着改革开放的深人，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们随着改革开放的深人，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。时代给我们提供了一个展示才华的成长创造了更为广阔的空间。时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。成就自己。28、踏上新征程有哪些要求？答

30、：答：在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。美劳全面发展的社会主

31、义建设者和接班人。二、巩固练习，能力提升。单项选择题1.下面漫画中的孩子（）A应该听从父母的教诲B应该争取自己的权利，学 习才能适应未来社会的需要C可以根据自己的情况选择 继续学习还是放弃学习D应该学会在实践中学习2.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”这句话倡导我们要（）A终身学习B自主学习C合作学习D探究学习BA3.“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”这启发我们（）A结果不重要，只有过程才是最重要的B生命中种种经历，都是人生的宝贵财富C生命过程中的体验与感悟很少很难得D生命的价值不在于结果而是在于历程4.下列表格反映了某班学生存在的学习

32、心态问题。针对表格所反映的问题，班主任最需要强调的是（）A缓解学习压力，提高学习效率B浓厚的学习兴趣有利于提高学习成绩C学习是责任也是必须履行的义务D克服过度考试焦虑，关键是要对症下药CB5.初中学习即将结束，小李同学准备报考职业学校，学习他最感兴趣的烹饪专业，但遭到父母的强烈反对，父母批评他太没有出息。他要说服父母，可以选择的理由有（）国家的发展需要各种各样的职业三百六十行，行行出状元选择职业的过程中，兴趣爱好是最主要的选择职业，要考虑自己的兴趣爱好A BCD6.每天清晨保洁员忙碌的身影，田地里农民伯伯忙碌的播种，老师辛勤的工作每年5月1日，“劳动”成为联结千千万万的中心意象。我们必须崇尚劳

33、动、尊重劳动者的理由是（）劳动是人类生存和发展的第一需要劳动不断地创造物质财富和精神财富劳动者是我国社会发展的唯一依靠劳动既有分工之别又有高低贵贱之分ABCDCA7.下列体现我们与世界的正确关系是（）彼此互动，同呼吸，共命运每个人都是这个世界中的一员，所做的事情都有可能对世界发展产生影响以我为中心，谋求个人发展与丰富多彩的世界紧密相连A B C D8.中华人民共和国职业分类大典将职业结构分为8个大类、75个中类、434个小类1481个职业。随着新经济业态的出现，无人机飞手、电子竞技师、私人健身教练等新兴职业也应运而生。这告诉我们（）A人的一生多数时间要在选择中度过B丰富多彩的职业提供了多样化选

34、择C选择从事了什么职业就一定能成功D选择职业只需考虑自己的兴趣爱好CB 作业1.1.王刚是山东青岛一家科技公司的工人。王刚是山东青岛一家科技公司的工人。1515年来，从只有初中学年来，从只有初中学历的打杂工，经过持续的自学和拼搏，成长为公司的技术骨干。历的打杂工，经过持续的自学和拼搏，成长为公司的技术骨干。下列说法错误的是（下列说法错误的是（）A A学习能增长才干，丰富和完善自己学习能增长才干，丰富和完善自己B B学习就是为了获得更多的荣耀学习就是为了获得更多的荣耀C C知识能改变人的命运知识能改变人的命运D D学习能为人一生的幸福奠定良好基础学习能为人一生的幸福奠定良好基础2.2.习近平同志

35、在习近平同志在20212021年新年贺词中说：年新年贺词中说：“艰难方显勇毅，磨砺始艰难方显勇毅，磨砺始得玉成得玉成”。下列诗句和其内涵一致的是（。下列诗句和其内涵一致的是（）A A山重水复疑无路，柳暗花明又一村山重水复疑无路，柳暗花明又一村B B千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金C C冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲D D辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星3.3.面对即将到来的中考，在学习生活中感受到压力是正常的，但面对即将到来的中考，在学习生活中感受到压力是正常的，但过度的学习压力则会影响学习效率，我们要学会缓解学习压力。过度的学习压力则会影响学习效率，我们要学会缓解学习压力。4.4.下列缓解学习压力的做法，恰当的是下列缓解学习压力的做法，恰当的是（）通过体育运动，缓解紧张情绪多吃些保健品，以免营养不良通过体育运动，缓解紧张情绪多吃些保健品，以免营养不良合理安排时间，注意劳逸结合经常说我最棒，就一定能考好合理安排时间，注意劳逸结合经常说我最棒，就一定能考好A AB BC CD D