2020春六年级数学下册五确定位置复习课件苏教版.pptx
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1、2020春六年级数学下册五确定位置复习课件苏教版确定位置确定位置整体回顾整体回顾综合运用综合运用知识梳理知识梳理返回用、上、下、用、上、下、前、后、左、前、后、左、右确定位置。右确定位置。可以用方向和可以用方向和距离确定位置。距离确定位置。用东西南北表用东西南北表示物体之间的示物体之间的位置关系。位置关系。还可以用数对还可以用数对来表示位置。来表示位置。整体回顾整体回顾返回确定位置确定位置1.1.用用“上、下、前、后、左、右上、下、前、后、左、右”描述描述物体的相对位置。物体的相对位置。2.2.用用“东、南、西、北、东南、东北、东、南、西、北、东南、东北、西南、西北西南、西北”表示位置。表示位
2、置。知识梳理知识梳理返回基本方向:在地图或者平面图上,通常上北、下南、基本方向:在地图或者平面图上,通常上北、下南、左西、右左西、右东,还有东南、东北、西南、西北。东,还有东南、东北、西南、西北。东东西西北北南南45。北偏西北偏西4545。东偏南东偏南4545。45。45。45。东偏北东偏北4545。西偏南西偏南4545。返回2.2.数对有两个数,在表示的时候,先表示列数,数对有两个数,在表示的时候,先表示列数,再表示行数,前后顺序不能颠倒的。再表示行数,前后顺序不能颠倒的。1.1.竖排叫作列,横排叫作行。确定第几列一般从竖排叫作列,横排叫作行。确定第几列一般从左往右数,确定第几行一般从前往后
3、数。左往右数,确定第几行一般从前往后数。用数对表示位置用数对表示位置3.3.数对的写法:第一个数表示列数,第二个数表数对的写法:第一个数表示列数,第二个数表示行数,两个数用逗号隔开,外面加上小逗号。示行数,两个数用逗号隔开,外面加上小逗号。返回根据物体的方向和距离确定物体的位置的三根据物体的方向和距离确定物体的位置的三要素:观测点、方向、距离。要素:观测点、方向、距离。根据物体的方向和距离确定物体的位置。根据物体的方向和距离确定物体的位置。具体确定物体位置的方法如下:具体确定物体位置的方法如下:(1 1)以观测点为中心,画一个表示东西南北)以观测点为中心,画一个表示东西南北四个方向的四个方向的
4、“十字十字”,并分别标出东西南北,并分别标出东西南北四个方位。四个方位。返回返回(4 4)用方向和距离这两个条件合起来就能精)用方向和距离这两个条件合起来就能精确地确定平面内物体的位置。物体的位置关系确地确定平面内物体的位置。物体的位置关系是相对的。物体的位置和观测点有关,观测点是相对的。物体的位置和观测点有关,观测点不同,物体位置的表述也就不同。不同,物体位置的表述也就不同。(2 2)把观测点和观测目标连起来,这样就有一)把观测点和观测目标连起来,这样就有一个角,然后测量出于正南或正北或正东或正西个角,然后测量出于正南或正北或正东或正西方向夹角的度数。方向夹角的度数。(3 3)测量出观测点到
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