中考生物总复习课件--2.ppt
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- 中考 生物 复习 课件 _2
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1、第第3讲讲 人体的呼吸人体的呼吸1.呼吸系统的组成呼吸系统的组成呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理考点考点1面对面面对面“过过”考点考点咽咽气管气管肺肺【识图要点识图要点】(1)呼吸系统的组成呼吸系统的组成:_和肺。和肺。(2)呼吸道呼吸道:包括鼻、咽、喉、气管和支气管。其功能是保证气体顺畅通:包括鼻、咽、喉、气管和支气管。其功能是保证气体顺畅通过,并对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体变得过,并对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体变得_、_、_,减少对肺的刺激。呼吸道对空气的处理能力是有,减少对肺的刺激。呼吸道对空气的处理能力是有限的。限的。a鼻鼻:前部生有鼻毛,能阻挡灰尘;鼻腔内表面
2、的黏膜中分布着丰富:前部生有鼻毛,能阻挡灰尘;鼻腔内表面的黏膜中分布着丰富的毛细血管,能温暖吸入的气体;鼻黏膜能分泌黏液,可以清洁、温暖的毛细血管,能温暖吸入的气体;鼻黏膜能分泌黏液,可以清洁、温暖呼吸道呼吸道温暖温暖湿润湿润清洁清洁和湿润吸入的气体,因此,用鼻呼吸比用口呼吸好。和湿润吸入的气体,因此,用鼻呼吸比用口呼吸好。b_:是气体和食物的共同通道,既属于消化系统,又属于呼:是气体和食物的共同通道,既属于消化系统,又属于呼吸系统。气管在前,食道在后,气体和食物各行其道,有条不紊,这都吸系统。气管在前,食道在后,气体和食物各行其道,有条不紊,这都要归功于要归功于_。c喉喉:既是呼吸的通道,又
3、是发声器官。:既是呼吸的通道,又是发声器官。d气管和支气管气管和支气管:是:是_形成的部位。痰的形成:气管内壁上的纤形成的部位。痰的形成:气管内壁上的纤毛向咽喉方向不停地摆动,将吸入的灰尘、病菌和分泌的黏液一起送到毛向咽喉方向不停地摆动,将吸入的灰尘、病菌和分泌的黏液一起送到咽部并通过咳嗽排出体外。痰中含有大量病菌,因此不能随地吐痰。咽部并通过咳嗽排出体外。痰中含有大量病菌,因此不能随地吐痰。咽咽会厌软骨会厌软骨痰痰(3)肺:是肺:是 _系统的主要器官,也是气体交换的场所。肺的基本单位系统的主要器官,也是气体交换的场所。肺的基本单位是是 _。2.呼吸系统的功能:从大气中摄取代谢所需要的氧气,以
4、及排出代谢所呼吸系统的功能:从大气中摄取代谢所需要的氧气,以及排出代谢所产生的二氧化碳。产生的二氧化碳。3.空气空气(或或PM2.5)通过呼吸道进入肺的途径依次是:鼻腔通过呼吸道进入肺的途径依次是:鼻腔咽咽喉喉 _支气管支气管 _。提分必练提分必练(1)吸烟主要损害人体的什么系统?)吸烟主要损害人体的什么系统?呼吸呼吸肺泡肺泡气管气管肺肺呼吸系统呼吸系统(2)简述)简述“食不言,寝不语食不言,寝不语”中中“食不言食不言”的原因。的原因。1.呼吸运动呼吸运动:胸廓有节律的扩大和缩小,从而完成:胸廓有节律的扩大和缩小,从而完成_和和_两个过程。两个过程。2.模拟人体呼吸运动的演示实验模拟人体呼吸运
5、动的演示实验(人教七下人教七下P46)肺与外界的气体交换肺与外界的气体交换考点考点2 呼吸系统和消化系统的共有器官是咽。吃饭时,如果说话,会厌呼吸系统和消化系统的共有器官是咽。吃饭时,如果说话,会厌软骨会来不及盖住喉口,使食物进入气管,会引起剧烈咳嗽。软骨会来不及盖住喉口,使食物进入气管,会引起剧烈咳嗽。吸气吸气呼气呼气注:玻璃罩模拟胸廓,玻璃管模拟气管、支气管,气球模拟肺,橡皮膜注:玻璃罩模拟胸廓,玻璃管模拟气管、支气管,气球模拟肺,橡皮膜模拟膈。模拟膈。(2)实验总结实验总结:吸气和呼气过程:吸气和呼气过程(1)实验装置实验装置a.呼吸运动的结果是:实现肺的通气,即肺与外界空气发生呼吸运动
6、的结果是:实现肺的通气,即肺与外界空气发生 _。收缩收缩舒张舒张增大增大减小减小下降下降升高升高气体交换气体交换【识图要点识图要点】b呼出气体与吸入气体成分的对比:无论是吸入气体还是呼出气体,呼出气体与吸入气体成分的对比:无论是吸入气体还是呼出气体,含量最高的都是氮气,氧气的含量都高于二氧化碳的含量。但是与吸入含量最高的都是氮气,氧气的含量都高于二氧化碳的含量。但是与吸入的气体相比,呼出的气体中氧气的含量的气体相比,呼出的气体中氧气的含量_,二氧化碳的含量,二氧化碳的含量 _。c向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入数滴澄清石灰水,振荡,可观察向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入数滴澄清石灰水,振荡,可
7、观察到呼出气体能使澄清石灰水到呼出气体能使澄清石灰水 _,空气则不能。由此可以得出呼出,空气则不能。由此可以得出呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的气体中二氧化碳的含量比空气中的 _。减少减少增加增加变浑浊变浑浊高高 人呼吸时,呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是人呼吸时,呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是_。温度升高温度升高 水分增加水分增加 氧气含量增加氧气含量增加氮气含量减少氮气含量减少 二氧化碳含量增加二氧化碳含量增加人体内的气体交换人体内的气体交换考点考点3 1.人体内的气体交换人体内的气体交换:包括肺泡内的气体交换和组织处的气体交换。:包括肺泡内的气体交换和组织处的气体交换。两者比
8、较如下表:两者比较如下表:提分必练提分必练气体扩散气体扩散【特别提醒特别提醒】(1)氧气的扩散方向为:肺泡氧气的扩散方向为:肺泡血液血液组织细胞;氧气浓度由大到小依次组织细胞;氧气浓度由大到小依次为:肺泡血液组织细胞。为:肺泡血液组织细胞。(2)二氧化碳的扩散方向为:组织细胞二氧化碳的扩散方向为:组织细胞血液血液肺泡;二氧化碳的浓度由肺泡;二氧化碳的浓度由大到小依次为:组织细胞血液肺泡。大到小依次为:组织细胞血液肺泡。静脉静脉动脉动脉动脉动脉静脉静脉(3)有氧运动中,氧气在组织细胞中被利用,产生二氧化碳,其反应的场有氧运动中,氧气在组织细胞中被利用,产生二氧化碳,其反应的场所是线粒体。所是线粒
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